根據(jù)日常經(jīng)驗和你所學(xué)的化學(xué)知識，判斷下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A、鐵鍋生銹B、煤炭燃燒
C、白醋揮發(fā)D、飯菜變餿
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、鐵鍋生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
B、煤炭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
C、白醋揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、飯菜變餿過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選C．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用氫氧化鈉處理廢硫酸的化學(xué)方程式
 
（
 
反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對大量客觀事實與實驗進(jìn)行分析，找出一些規(guī)律，并根據(jù)這些規(guī)律和物質(zhì)的內(nèi)在聯(lián)系，對一些物質(zhì)的性質(zhì)作出推測，這是化學(xué)學(xué)習(xí)中必須訓(xùn)練的科學(xué)方法．
如圖A是一種用于顯示事物異同點的信息處理方法．兩個圓分別代表金剛石和石墨的有關(guān)信息，兩圓重疊的區(qū)域表示金剛石和石墨的共同特征（相同點），重疊區(qū)域以外的部分表示它們的獨有特征（不同點）．請你在下圖的空格內(nèi)填寫與圖B、圖C中（1）、（2）、（3）區(qū)域?qū)?yīng)的適當(dāng)內(nèi)容（每處只要求填一點）．

（1）
 
；（2）
 
；（3）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A、
帶火星的木條復(fù)燃
B、
    電解水
C、
向澄清石灰水中吹入CO2
D、
用玻璃刀裁劃玻璃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求用化學(xué)用語填空．
（1）人體中含量最多的金屬元素：
 
；
（2）空氣中含量最多的氣體：
 
；
（3）密度最小的稀有氣體：
 
；
（4）蘇打水中的陰離子：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

低鈉鹽適合患有高血壓心臟病的患者食用，蘋果酸鈉鹽是低鈉鹽的一種，化學(xué)式為C4H5O5Na，請計算：
（1）．蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量．
（2）．蘋果酸鈉鹽中Na元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（3）．請計算5g蘋果酸鈉鹽中含有Na元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用H、O、C、N四種元素組成符合下列要求的化學(xué)式：
（1）最輕的氣體
 
；
（2）天然氣的主要成份
 
；
（3）酒精
 
；
（4）空氣污染物中會造成酸雨的氧化物有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，下列說法錯誤的是（　　）
A、輪胎因暴曬炸裂說明分子受熱體積變大
B、人的生命活動離不開碳循環(huán)
C、應(yīng)對霧霾的首要任務(wù)是控制PM2.5
D、蒸餾、煮沸都能降低水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某溶液可能含CuSO4、HCl、MgCl2、Na2CO3中的幾種，向其中加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34.2%的Ba（OH）2溶液，反應(yīng)中加入的Ba（OH）2溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖．下列說法正確的是（　　）
A、原溶液含CuSO4和HCl
B、產(chǎn)生的沉淀可能是BaCO3
C、a點溶液只有一種溶質(zhì)
D、b中溶液含溶質(zhì)一種

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