根據(jù)日常經(jīng)驗和你所學(xué)的化學(xué)知識,判斷下列變化屬于物理變化的是( 。
A、鐵鍋生銹B、煤炭燃燒
C、白醋揮發(fā)D、飯菜變餿
考點:化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答:解:A、鐵鍋生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化.
B、煤炭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化.
C、白醋揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、飯菜變餿過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
故選C.
點評:本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用氫氧化鈉處理廢硫酸的化學(xué)方程式
 
 
反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對大量客觀事實與實驗進(jìn)行分析,找出一些規(guī)律,并根據(jù)這些規(guī)律和物質(zhì)的內(nèi)在聯(lián)系,對一些物質(zhì)的性質(zhì)作出推測,這是化學(xué)學(xué)習(xí)中必須訓(xùn)練的科學(xué)方法.
如圖A是一種用于顯示事物異同點的信息處理方法.兩個圓分別代表金剛石和石墨的有關(guān)信息,兩圓重疊的區(qū)域表示金剛石和石墨的共同特征(相同點),重疊區(qū)域以外的部分表示它們的獨有特征(不同點).請你在下圖的空格內(nèi)填寫與圖B、圖C中(1)、(2)、(3)區(qū)域?qū)?yīng)的適當(dāng)內(nèi)容(每處只要求填一點).

(1)
 
;(2)
 
;(3)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A、
帶火星的木條復(fù)燃
B、
    電解水
C、
向澄清石灰水中吹入CO2
D、
用玻璃刀裁劃玻璃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求用化學(xué)用語填空.
(1)人體中含量最多的金屬元素:
 
;
(2)空氣中含量最多的氣體:
 
;
(3)密度最小的稀有氣體:
 

(4)蘇打水中的陰離子:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

低鈉鹽適合患有高血壓心臟病的患者食用,蘋果酸鈉鹽是低鈉鹽的一種,化學(xué)式為C4H5O5Na,請計算:
(1).蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量.
(2).蘋果酸鈉鹽中Na元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(3).請計算5g蘋果酸鈉鹽中含有Na元素的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用H、O、C、N四種元素組成符合下列要求的化學(xué)式:
(1)最輕的氣體
 
;
(2)天然氣的主要成份
 

(3)酒精
 
;
(4)空氣污染物中會造成酸雨的氧化物有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列說法錯誤的是(  )
A、輪胎因暴曬炸裂說明分子受熱體積變大
B、人的生命活動離不開碳循環(huán)
C、應(yīng)對霧霾的首要任務(wù)是控制PM2.5
D、蒸餾、煮沸都能降低水的硬度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某溶液可能含CuSO4、HCl、MgCl2、Na2CO3中的幾種,向其中加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34.2%的Ba(OH)2溶液,反應(yīng)中加入的Ba(OH)2溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖.下列說法正確的是(  )
A、原溶液含CuSO4和HCl
B、產(chǎn)生的沉淀可能是BaCO3
C、a點溶液只有一種溶質(zhì)
D、b中溶液含溶質(zhì)一種

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