【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 冰中的水分子不再運(yùn)動(dòng)
B. Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子的質(zhì)子數(shù)不同
C. 化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和一定等于零
D. 某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,則該物質(zhì)一定是甲烷
【答案】C
【解析】
A、冰中的水分子不再運(yùn)動(dòng),說(shuō)法錯(cuò)誤,分子在任何情況下都在不停運(yùn)動(dòng),此項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子的質(zhì)子數(shù)不同,錯(cuò)誤,它們屬于同種元素,質(zhì)子數(shù)相等,此項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和一定等于零,說(shuō)法正確;
D、某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,只能證明該物質(zhì)中一定含有碳?xì)湓,但該物質(zhì)不一定是甲烷,此項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是
A. 氫氣和液氫都可做燃料 —— 相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同
B. “墻內(nèi)開(kāi)花墻外香” —— 分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
C. 水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起 —— 溫度升高,分子變大
D. 用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫 —— 溫度升高,原子間隔變大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是水分子分解的示意圖,請(qǐng)你從觀察到的信息寫出你所獲得的化學(xué)知識(shí)。
(1)微觀上:水是由構(gòu)成的,一個(gè)水分子是由構(gòu)成的;在化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類(填“改變”或“不變”,下同),原子的種類;因此是化學(xué)變化中的最小粒子。
(2)宏觀上:水是由組成的,在化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的種類(填“改變”或“不變”,下同),元素的種類。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠排出的廢水經(jīng)檢驗(yàn)呈酸性并含有較多的CuSO4,這種廢水對(duì)人體、牲畜和農(nóng)作物都有害.從環(huán)境保護(hù)和回收金屬銅的角度考慮,可向廢水中加入的物質(zhì)是( )
A. 食鹽 B. 純堿 C. 鐵粉 D. 鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作或做法正確的是( )
A. 用托盤天平稱量時(shí),游碼可以直接用手移動(dòng)
B. 用試管夾夾持試管加熱時(shí),試管夾從試管口慢慢往下套
C. 取用藥品時(shí),用剩的藥品一般要放回原試劑瓶
D. 用分液漏斗滴加液體時(shí),需打開(kāi)頂部玻璃塞再打開(kāi)下端活塞滴加液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列描述的性質(zhì)是物理性質(zhì)的是 ( )
A. 氧氣具有氧化性 B. 木炭能還原氧化銅 C. 活性炭能吸附有毒的氣體 D. 酒精能燃燒
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