（2011?江西）下列實驗操作正確的是（ ）
【答案】分析：根據(jù)常見儀器的作用和用途和操作時的注意事項考慮本題：使用天平要注意左物右碼，藥品放到紙上，易潮解（腐蝕）的放到玻璃器皿中稱量．給試管內(nèi)液體加熱液體量不能超過三分之一，試管口不能朝著有人的地方．用量筒量取液體時視線要與凹液面的最低處保持水平，量筒要放在水平桌面上．
解答：解：A、用天平稱量時應該左物右碼，藥品不能直接放到天平上，故A錯誤；
B、向試管內(nèi)插橡皮塞時，左手拿試管右手拿橡皮塞，故B正確；
C、給試管內(nèi)液體加熱，試管內(nèi)液體量不能超過試管體積的，故C錯誤；
D、量取液體時視線要與凹液面的最低處保持水平，故D錯誤．
故選B．
點評：通過回答本題知道了常見儀器的名稱、性質和用途，不要在做實驗時進行錯誤操作．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：2009年廣西桂林市灌陽縣中考化學一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?江西模擬）某研究小組對用H2O2分解生成H2O和O2的實驗條件進行探究．他們進行了以下實驗：
①往盛有5mL 5% H2O2溶液的試管中，伸入帶火星的木條，木條不復燃．
②往盛有5mL w% H2O2溶液的試管中，加入a g MnO2，伸入帶火星的木條，木條復燃．
③往盛有5mL w% H2O2溶液的試管中，加入a g Fe2O3，伸入帶火星的木條，木條復燃．
④經(jīng)檢驗，②、③中反應后試管中仍分別含有a g MnO2和a g Fe2O3．
問題：（1）MnO2、Fe2O3在上述反應中的作用是______．
（2）本實驗 ②、③中H2O2的濃度（w%）以______為宜，你的理由是______．
研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進行了探究．下表選取了部分實驗數(shù)據(jù)：
用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間
濃度
時間（min）
條件		30% H2O215% H2O25% H2O2
加入a g MnO20.20.82.0
加入a g Fe2O37.09.016.0
問題：（3）從上表中能得出哪些結論？
①______；
②______．

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科目：初中化學 來源：2011年江西省中考化學試卷（樣卷）（解析版） 題型：解答題

（2011?江西模擬）某化學研究小組對當?shù)氐氖沂瘶悠愤M行了研究．稱取石灰石樣品16g，把80g稀鹽酸分四次加入樣品中，測得實驗數(shù)據(jù)見下表（假設石灰石樣品中雜質不溶于水、不與鹽酸反應，二氧化碳不溶解）．
實驗序號加入稀鹽酸的質量/g剩余固體物質的質量/g
第1次2011
第2次206
第3次203.2
第4次20m
（1）第4次剩余固體物質的質量m=______g
（2）石灰石樣品中CaCO3的質量分數(shù)為______．
（3）計算稀鹽酸的溶質質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源：2011年江西省中考化學試卷（樣卷）（解析版） 題型：解答題

（2011?江西模擬）A～G都是初中化學學習中常見的物質，這幾種物質在條件滿足的情況下，存在著如下圖所示的轉化關系．已知A和E為單質，其它為化合物，G是一種建筑材料的主要成分．根據(jù)圖示，回答下列問題：
（1）下列物質的化學式：B______；
（2）物質F的用途：______；
（3）反應④的化學方程式為______ CaO+CO2↑或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

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科目：初中化學 來源：2011年江西省中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?江西）某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動．請你參與完成：
[知識回憶]可燃物燃燒的必備條件是______；
[交流討論]（1）改進后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點是______．欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并______后才能對試管加熱；
（2）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是______；
[綜合應用]“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇水會立刻著火，因為鉀遇水生成H2和一種堿，該反應是______（填“吸熱”或“放熱”）反應，其反應化學方程式為______．

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科目：初中化學 來源：2011年江西省中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?江西）下表是混有甲烷的空氣在有限空間內(nèi)點火的現(xiàn)象：
混合氣中甲烷的體積分數(shù)2.0%4.0%5.0%6.0%9.0%10.0%15.0%16.0%18.0%
點燃時的現(xiàn)象不爆炸不爆炸爆炸爆炸強烈爆炸爆炸爆炸燃燒燃燒
（1）寫出甲烷爆炸的化學方程式______. CO2+2H2O

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