下列說法正確的是

A. 酸溶液一定呈酸性;呈堿性的溶液都是堿溶液

B. 飽和溶液降低溫度一定有晶體析出;飽和溶液的濃度一定大于不飽和溶液的濃度

C. 生成鹽和水反應(yīng)都是中和反應(yīng);化合反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

D. 鹽的組成中不一定含有金屬元素;有機(jī)物都是含碳的化合物

D 【解析】A.酸溶液一定呈酸性;但呈堿性的溶液不一定都是堿溶液,也可能是碳酸鈉等鹽溶液,故A錯(cuò)誤;B.飽和溶液降低溫度不一定有晶體析出,如氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的降低而增大,降低溫度,氫氧化鈣的溶解度增大,沒有晶體析出;飽和溶液的濃度不一定大于不飽和溶液的濃度,如較低溫度時(shí)硝酸鉀的飽和溶液不一定比較高溫度時(shí)硝酸鉀的不飽和溶液濃,故B錯(cuò)誤;C.生成鹽和水反應(yīng)不一定都是中和反應(yīng),如CO2+2...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:四川省資陽(yáng)市畢業(yè)班適應(yīng)性檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:推斷題

A、B、C、D四種元素,A元素形成的單質(zhì)在常溫下是最輕的氣體。B元素形成的單質(zhì)在常溫下是無色氣體,A和B可以形成A2B和A2B2兩種化合物。B和C形成的化合物(氣體)甲是形成酸雨的主要?dú)怏w,A、B、C三種元素形成的化合物乙溶于水呈酸性。D是海水中含量最高的金屬元素。根據(jù)以上信息回答下列問題:

(1)元素A為_________,D為_________。

(2)A、B、D三種元素形成化合物的化學(xué)式為____________,乙的化學(xué)式____________。

(3)A2B2在一定條件下可轉(zhuǎn)變成A2B,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________ 。

H或氫元素 Na或鈉元素 NaOH H2SO4或H2SO3 2H2O22H2O+O2↑ 【解析】本題是推斷題。在解此類題時(shí),首先根據(jù)題意將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。 A、B、C、D四種元素,A元素形成的單質(zhì)是常溫下最輕的氣體,A氫元素,B元素形成的單質(zhì)在常溫下是無色氣體,A和B可以形成A2B和...

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省周口市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期末學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

金屬是一類重要的材料,其應(yīng)用十分廣泛。

(1)鋁的利用比銅和鐵晚。金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與哪些因素有關(guān)?(寫出一條即可)_____________

(2)寫出用鹽酸清洗鐵銹(主要成分是Fe2O3)的化學(xué)方程式。___________

與金屬的活潑性(或與金屬的冶煉難易程度) Fe2O3 + 6HCl === 2FeCl3 + 3H2O 【解析】(1)從人類大規(guī)模開發(fā)、利用金屬的年限可以看出,越活潑的金屬,開發(fā)利用的越晚,說明主要和金屬的活動(dòng)性有關(guān);(2)根據(jù)鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水解答。(1)鋁的活動(dòng)性大于銅與鐵,從人類大規(guī)模開發(fā)、利用金屬限可以看出,越活潑的金屬,開發(fā)利用的越晚,說明主要和金屬的活動(dòng)性有關(guān);(2)...

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省周口市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期末學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列說法中正確的是( )

A. 橡膠、纖維、塑料都是合成有機(jī)高分子材料

B. 用水可以滅火,因?yàn)樗梢越档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

C. 為增加肥效,把硝酸銨和草木灰混合使用

D. 氣味能聞得到卻看不到,說明分子很小

D 【解析】A、合成橡膠、合成纖維、塑料都是合成有機(jī)高分子材料,而天然的纖維和天然橡膠不屬于合成材料,錯(cuò)誤;B、用水可以滅火,因?yàn)樗梢越档蜏囟戎量扇嘉锏闹瘘c(diǎn)以下,而不是降低可燃物的著火點(diǎn),錯(cuò)誤;C、硝酸銨和草木灰混合會(huì)釋放出氨氣,使肥效降低,錯(cuò)誤;D、氣味能聞得到卻看不到,說明分子很小,正確。故選D。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:多選題

下圖是某化工廠生產(chǎn)燒堿的流程圖, 下列說法中正確的是

A. X是水

B. 濾液D可加入反應(yīng)池循環(huán)再利用,目的是降低生產(chǎn)成本和防止環(huán)境污染

C. 反應(yīng)池中發(fā)生的是置換反應(yīng)

D. 操作①的名稱是蒸發(fā)

AB 【解析】A、氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀,氧化鈣與水反應(yīng)能生成氫氧化鈣, X是水,正確;B、濾液D可加入反應(yīng)池循環(huán)再利用,目的是降低生產(chǎn)成本和防止環(huán)境污染,正確;C、根據(jù)流程可知,反應(yīng)池中的反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,該反應(yīng)是由兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),不屬于置換反應(yīng),錯(cuò)誤;D、經(jīng)過操作①,得到了濾液B和濾...

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是

A化學(xué)與生活

B化學(xué)與安全

①用洗滌劑去除油污

②用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃

③用生石灰作食品干燥劑

①身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅

②人員被火勢(shì)圍困在高層建筑時(shí)使用樓內(nèi)電梯撤退

③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源

C化學(xué)與資源

D化學(xué)與發(fā)現(xiàn)

①防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的途徑之一

②煤、石油、天然氣是可再生能源

③海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源

①波義耳發(fā)現(xiàn)酸堿指示劑

②拉瓦錫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表

③屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、①洗滌劑能乳化油污,用洗滌劑去除油污,正確;②金剛石的硬度很大,可以用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃,正確;③生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,可用生石灰作食品干燥劑,正確。歸納和總結(jié)完全正確;B、①身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅,正確;②發(fā)生火災(zāi)時(shí),易發(fā)生停電,人員被火勢(shì)圍困在高層建筑時(shí),不能使用樓內(nèi)電梯撤退,錯(cuò)誤;③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源,易發(fā)生爆炸,錯(cuò)誤。歸納和總結(jié)...

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科目:初中化學(xué) 來源:河北省邯鄲、張家口、石家莊長(zhǎng)安區(qū)、橋西區(qū)2018屆九年級(jí)二模理綜化學(xué)試卷 題型:推斷題

A~F為初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖甲所示(短線表示反應(yīng)關(guān)系,箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。已知,B、C、D均為氧化物且C、D組成元素相同;E的水溶液為藍(lán)色;A、B、F的相關(guān)信息如圖乙所示。

請(qǐng)回答下面問題:

(1)物質(zhì)C的化學(xué)式為____________________。

(2)圖甲轉(zhuǎn)化中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是______________反應(yīng)。

(3)請(qǐng)寫出物質(zhì)D的一種用途______________________________。

(4)請(qǐng)寫出能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化④的一個(gè)化學(xué)方程式______________________________。

CO2 分解反應(yīng) 冶煉金屬等 CuO+H2SO4=CuSO4+H2O(合理即可) 【解析】A~F為初中化學(xué)常見物質(zhì),已知,B、C、D均為氧化物且C、D組成元素相同;E的水溶液為藍(lán)色,E是可溶性銅鹽,B是黑色固體并能轉(zhuǎn)化成E,所以B是氧化銅,F(xiàn)是單質(zhì)銅;由圖乙可知A是黑色單質(zhì)碳,C、D均為氧化物且C、D組成元素相同,且D能轉(zhuǎn)化成銅,所以D是一氧化碳,C是二氧化碳,代入驗(yàn)證成立;(1)物質(zhì)C是二...

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科目:初中化學(xué) 來源:寧夏銀川市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

歡歡過生日,媽媽做了很多菜,歡歡發(fā)現(xiàn)媽媽將拌了“味好美”粉的肉類加入食醋腌制時(shí)產(chǎn)生大量氣泡,引發(fā)了極大的興趣。

(查閱資料)“味好美”是一種嫩肉粉,可破壞肉質(zhì)纖維結(jié)構(gòu),使肉質(zhì)松軟,其成分中含有碳酸氫鈉(NaHCO3)。歡歡聯(lián)想已經(jīng)學(xué)過的碳酸鈉(Na2CO3),其與碳酸氫鈉比較,組成元素只相差一種氫元素,決定與化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起,以碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)的異同點(diǎn)進(jìn)行初步探究。

(提出問題)碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?

(猜想1) 碳酸氫鈉溶液呈堿性。

(驗(yàn)證猜想1)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

______________

_____________

猜想正確

(猜想2)碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)

(驗(yàn)證猜想2)

將氣球中的碳酸氫鈉粉末、碳酸鈉粉末分別加入試管中(如圖),氣球迅速脹大,說明碳酸氫鈉能與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________________________________。

(交流與討論1)

通過上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,歡歡同學(xué)得出結(jié)論:碳酸氫鈉與碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)相同。

其他同學(xué)對(duì)歡歡的結(jié)論提出質(zhì)疑,認(rèn)為兩者組成不完全相同,化學(xué)性質(zhì)應(yīng)有區(qū)別。于是,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行以下兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,請(qǐng)你參與,完成下列表格中的空白。

(驗(yàn)證猜想3)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)1

取碳酸氫鈉樣品少量加入試管中,加熱__________________。

1.試管內(nèi)壁有水霧。

2._______________

反應(yīng)生成了__________

和二氧化碳。

實(shí)驗(yàn)2

取碳酸鈉樣品少許重復(fù)實(shí)驗(yàn)1的操作。

________________________

碳酸鈉受熱不分解

(交流與討論2)

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式_____________。

(2)通過實(shí)驗(yàn)探究大家明白了,碳酸氫鈉與碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)既有相同之處,又有不同之處,物質(zhì)的組成是決定物質(zhì)___________的重要因素之一。

(3)“味好美”在使用和貯存過程中應(yīng)注意哪些問題____________________。

取少量碳酸氫鈉溶液于試管中,滴幾滴無色酚酞溶液 無色酚酞溶液變紅 NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑ 并將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中 澄清的石灰水變渾濁 水 無明顯現(xiàn)象 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ 性質(zhì) 干燥密封、陰涼處,避免與酸性物質(zhì)接觸等等 【解析】本題考查了碳酸鈉、碳酸氫鈉與碳酸鈣,溶液的酸堿性測(cè)定,鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式等。 驗(yàn)證猜想...

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市天寧分校2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )

A. 過濾 B. 稱取氯化鈉

C. 稀釋濃硫酸 D. 測(cè)溶液的pH

C 【解析】A、過濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上,錯(cuò)誤;B、托盤天平使用時(shí)應(yīng)左盤放物體,右盤放砝碼,圖中放反了,錯(cuò)誤;C、稀釋濃硫酸時(shí)不能將水倒入濃硫酸中要將濃硫酸倒入水中,防止水浮在濃硫酸的水面上沸騰濺出,正確;D、測(cè)pH值的方法:將pH試紙放到玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液,滴到pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,而不...

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