分析 (1)根據(jù)測(cè)定溶液酸堿度的方法來(lái)分析;
(2)根據(jù)反應(yīng)的原理來(lái)分析書寫化學(xué)方程式;
(3)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
(4)根據(jù)乙醇胺在加熱的條件下又分離出來(lái)了進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)二氧化碳產(chǎn)生的危害進(jìn)行分析.
解答 解:(1)測(cè)定溶液酸堿度可用pH試紙或pH計(jì);故填:pH試紙或pH計(jì);
(2)根據(jù)題干信息可知,二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成甲醇和水,故填:CO2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH3OH+H2O;
(3)甲醇(CH3OH)在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O.
故填:2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4H2O+2CO2;
(4)乙醇胺在加熱后又從吸收池中分離出來(lái),故答案為:乙醇胺;
(5)二氧化碳會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng),而本題中的反應(yīng)恰好消耗了二氧化碳,故答案為:有利于防止溫室效應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 在解此類方程式的書寫題時(shí),首先確定反應(yīng)原理,然后再依據(jù)原理找出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,根據(jù)方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.通過該題,還需要掌握新知識(shí)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子、分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 | B. | 原子是由原子核和電子構(gòu)成 | ||
C. | 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 | D. | 原子、分子總在不斷地運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì)的質(zhì)量 | 平均值 |
反應(yīng)前:燒杯+鹽酸 | 222.0g |
石灰石樣品 | 10.0g |
反應(yīng)后:燒杯+濾液 | 226.2g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 排放汽車尾氣 | B. | 焚燒垃圾 | C. | 風(fēng)力發(fā)電 | D. | 燃燒化石燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選 項(xiàng) | 保存方法 | 原因 |
A | 白磷應(yīng)保存在冷水中 | 白磷著火點(diǎn)低 |
B | 濃硫酸應(yīng)密封保存 | 濃硫酸在空氣中易吸水 |
C | 生石灰應(yīng)密封保存 | 生石灰易與空氣中的氧氣反應(yīng) |
D | 濃鹽酸應(yīng)密封保存 | 濃鹽酸易揮發(fā) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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