11.在一定條件下,科學(xué)家利用從煙道氣中分離出的CO2與太陽(yáng)能電池電解水產(chǎn)生的H2合成甲醇(CH3OH),同時(shí)生成水,其過程如圖所示,試回答下列問題:

(1)上述合成路線中用到15%~20%的乙醇胺(HOCH2CH2NH2),其水溶液具有弱堿性,它的作用是CO2吸收劑,可采用pH試紙或pH計(jì)測(cè)定它的酸堿度.
(2)寫出合成塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH3OH+H2O.
(3)甲醇與乙醇的化學(xué)性質(zhì)相似,寫出甲醇完全燃燒的化學(xué)方程式2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4H2O+2CO2
(4)上述合成線路中,除水以外可以循環(huán)利用的物質(zhì)為乙醇胺.
(5)上述合成路線對(duì)于環(huán)境保護(hù)的價(jià)值在于有利于防止溫室效應(yīng).

分析 (1)根據(jù)測(cè)定溶液酸堿度的方法來(lái)分析;
(2)根據(jù)反應(yīng)的原理來(lái)分析書寫化學(xué)方程式;
(3)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
(4)根據(jù)乙醇胺在加熱的條件下又分離出來(lái)了進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)二氧化碳產(chǎn)生的危害進(jìn)行分析.

解答 解:(1)測(cè)定溶液酸堿度可用pH試紙或pH計(jì);故填:pH試紙或pH計(jì);  
(2)根據(jù)題干信息可知,二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成甲醇和水,故填:CO2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH3OH+H2O;
(3)甲醇(CH3OH)在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O.
故填:2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4H2O+2CO2;
(4)乙醇胺在加熱后又從吸收池中分離出來(lái),故答案為:乙醇胺;  
(5)二氧化碳會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng),而本題中的反應(yīng)恰好消耗了二氧化碳,故答案為:有利于防止溫室效應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 在解此類方程式的書寫題時(shí),首先確定反應(yīng)原理,然后再依據(jù)原理找出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,根據(jù)方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.通過該題,還需要掌握新知識(shí)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.小明等4名同學(xué)利用“清明節(jié)”假期結(jié)伴到竹海春游.
(1)途中,小明同學(xué)不慎被蜜蜂蜇傷,蜜蜂的刺液呈酸性,為了減輕痛癢,你建議他在蜇傷處涂抹隨身攜帶的物質(zhì)是牙膏.(牛奶:pH≈6;蘋果汁:pH≈3;牙膏:pH≈9;礦泉水:pH≈7)
(2)他們到附近農(nóng)家樂定制的午餐食譜是:紅燒肉、大米飯、炒花生、燉雞湯.這食物中主要缺少的營(yíng)養(yǎng)素是維生素.
(3)他們發(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯的鐵制農(nóng)具和切菜用的菜刀都是用水清洗干凈后拿布擦干再放置,這樣做的目的是防止鐵銹蝕,其實(shí)質(zhì)是鐵跟空氣中的氧氣、水蒸汽等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.寫出符合下列要求的化學(xué)方程式:
(1)波爾多液不能用鐵制容器盛放.
(2)丙烷(C3H8)在空氣中燃燒可生成二氧化碳和水.
(3)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色的粉末,它能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和一種能供給呼吸的氣體.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)原子、分子的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.原子、分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒B.原子是由原子核和電子構(gòu)成
C.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子D.原子、分子總在不斷地運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組做了三次實(shí)驗(yàn),其平均數(shù)據(jù)如下表.若樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)也不溶解于水,請(qǐng)回答下列問題:
物質(zhì)的質(zhì)量平均值
反應(yīng)前:燒杯+鹽酸222.0g
石灰石樣品10.0g
反應(yīng)后:燒杯+濾液226.2g
(1)碳酸鈣屬于物質(zhì)分類中的鹽(填“氧化物”、“酸”“堿”或“鹽”).
(2)計(jì)算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%).寫出必要的計(jì)算過程.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列情況對(duì)空氣質(zhì)量無(wú)影響的是(  )
A.排放汽車尾氣B.焚燒垃圾C.風(fēng)力發(fā)電D.燃燒化石燃料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題:
(1)標(biāo)號(hào)①的儀器名稱為集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時(shí)應(yīng)先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈.
(3)實(shí)驗(yàn)室可用(NH42SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為A(選填序號(hào)).
(4)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸作為反應(yīng)物,選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C(選填序號(hào))來(lái)制取CO2,若將發(fā)生裝置由B改為F,優(yōu)點(diǎn)是隨時(shí)控制反應(yīng)的開始和結(jié)束.請(qǐng)寫出以石灰石和稀鹽酸作為原料制取CO2的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如表關(guān)于物質(zhì)保存方法的原因不正確的是( 。
選 項(xiàng)保存方法原因
A白磷應(yīng)保存在冷水中白磷著火點(diǎn)低
B濃硫酸應(yīng)密封保存濃硫酸在空氣中易吸水
C生石灰應(yīng)密封保存生石灰易與空氣中的氧氣反應(yīng)
D濃鹽酸應(yīng)密封保存濃鹽酸易揮發(fā)
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.圖中表示的是幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略),已知C為生活中不可缺少的調(diào)味品,F(xiàn)為某種建筑材料的主要成分,請(qǐng)回答以下問題:
(1)寫出E的化學(xué)式H2O;
(2)寫出G和A反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
(3)寫出D和I的溶液反應(yīng)的現(xiàn)象溶液變渾濁
(4)寫出I的一種用途改良酸性土壤.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案