根據(jù)下列圖示，回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是____(填字母，下同)，與B的化學(xué)性質(zhì)相似的是___.

(2)圖E是溴元素在元素周期表的部分信息，溴的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)______.

(3)下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.

①上圖中涉及的化合物有___種.

②該變化過(guò)程中不發(fā)生改變的粒子是____(填“分子”或“原子”).

③該化學(xué)反應(yīng)中生成物的粒子個(gè)數(shù)比為_(kāi)____.

AC D 79.90 2(或兩) 原子 2:3﹙或3:2﹚ 【解析】在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，小圓圈表示原子核，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。(1) 質(zhì)子數(shù)決定原子的類別A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是AC，最外層電子數(shù)決定原子的化學(xué)性質(zhì)。具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子化學(xué)性質(zhì)相似；非穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子，最外層電子數(shù)一樣的化學(xué)性質(zhì)相似。原子核外只有一個(gè)電子層且電子數(shù)為...
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2018屆初三5月月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

欲測(cè)定 Cu-Zn 合金及 Cu-Ag 合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶未標(biāo)明濃度的稀 H2SO4 和必要的儀器．為了測(cè)定合金的組成，某同學(xué)取四份合金樣品分別加人稀 H2SO4 充分反 應(yīng)，得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

（1）你認(rèn)為能測(cè)出質(zhì)量分?jǐn)?shù)的合金是______。

（2）第 4 份產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是______。

（3）所加稀 H2SO4 的濃度是多少_______？

Cu-Zn合金 1.0g 9.8% 【解析】(1)銅的活動(dòng)性比氫弱，不與稀酸發(fā)生反應(yīng)，鋅的活動(dòng)性比氫強(qiáng)，能與稀酸發(fā)生反應(yīng)，因而銅鋅合金能測(cè)定出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；而銀的活動(dòng)性比氫弱，也不與稀酸發(fā)生反應(yīng)，因而銅銀合金不能測(cè)定出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知：每150g稀流酸可以產(chǎn)生0.3g氫氣，再結(jié)合圖象可知：第4份產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是1g； (3)每150g稀流酸可以產(chǎn)生0.3g氫氣， ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省2018屆九年級(jí)第一次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）．試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題。

(1)氯酸鉀（KClO3）固體在二氧化錳做催化劑并加熱的條件下，能較快的分解為氯化鉀和氧氣．小剛同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室中用此方法制備并收集干燥的氧氣,所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)____________（填寫(xiě)儀器序號(hào)字母）．

(2)請(qǐng)寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_________________________________。

(3)小強(qiáng)同學(xué)欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，然后利用氫氣測(cè)定某氧化鐵樣品中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)），儀器的連接順序?yàn)椋篈→D1→C→D2→D3。（其中D1、D2、D3為三個(gè)濃硫酸洗氣瓶），試驗(yàn)中，在其他操作正常的條件下，若裝置中不連接D1，則測(cè)算結(jié)果將_______（填“偏小”“偏大”“不受影響”）。

BDF 2H2O2 =MnO2= 2H2O+ O2 ↑ 偏大 【解析】(1)B裝置是用來(lái)加熱的條件下制取氧氣的裝置，由于濃硫酸具有吸水性，可以用來(lái)干燥氣體，所以再通過(guò)濃硫酸把氧氣干燥后再進(jìn)行收集，由于要收集干燥的氧氣，根據(jù)密度比空氣大，用向上排空氣法收集，所以儀器的連接順序?yàn)锽→D→F；(2)A裝置可用于常溫下制取氧氣，可選擇雙氧水和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2 2...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省2018屆九年級(jí)第一次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，不正確的是（　　）

A. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

B. 鐵銹中加入足量稀鹽酸，鐵銹消失，溶液變淺綠色

C. 蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，冷卻后瓶壁上出現(xiàn)液滴

D. 打開(kāi)稀鹽酸瓶蓋，瓶口冒白霧

B 【解析】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、鐵銹中加入足量稀鹽酸，鐵銹消失，溶液變成黃色色，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，冷卻后瓶壁上出現(xiàn)液滴，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、鹽酸有揮發(fā)性，打開(kāi)稀鹽酸瓶蓋，瓶口冒白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市蒙陰縣2018屆九年級(jí)模擬考試（一）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，進(jìn)行如下探究活動(dòng)：

[查閱資料]鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng).

[進(jìn)行猜想]對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序做出如下猜想：

猜想一：R＞Fe＞Cu； 猜想二：_______________； 猜想三：Fe＞Cu＞R

[收集證據(jù)]為了驗(yàn)證哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學(xué)分別展開(kāi)實(shí)驗(yàn)探究.

主要操作

主要現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

甲

將打磨好的R絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中

______________

猜想一

正確

乙

將粗細(xì)相同打磨好的R絲、鐵絲，分別插入體積和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同的稀鹽酸中

R絲表面產(chǎn)生氣泡速率比鐵絲表面產(chǎn)生氣泡速率___(填“快”或“慢”)

丙

將粗細(xì)相同打磨好的R絲、鐵絲，分別在空氣中點(diǎn)燃

R絲在空氣中劇烈燃燒，鐵絲在

空氣中______

寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式__________________________________

[交流反思]三位同學(xué)交流討論后認(rèn)為，比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有多種.

[歸納總結(jié)]他們總結(jié)得出比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的常見(jiàn)方法有：

(1)金屬與氧氣反應(yīng)的難易和劇烈程度；

(2)金屬與酸溶液是否反應(yīng)或反應(yīng)的劇烈程度；

(3)金屬與_____是否反應(yīng).

Fe＞R＞Cu R絲表面有紅色物質(zhì)析出 快 能燃燒 3Fe+2O2Fe3O4 鹽溶液 【解析】【進(jìn)行猜想】據(jù)金屬活動(dòng)性順序表可知，鐵的活動(dòng)性一定比銅的強(qiáng)，所以猜想如下：猜想一：R＞Fe＞Cu； 猜想二：Fe＞R＞Cu； 猜想三：Fe＞Cu＞R；【收集證據(jù)】比較活潑的金屬能夠把不活潑的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)；金屬越活潑，和酸反應(yīng)的速率越快，越容易和氧氣反應(yīng)。 R絲在空氣中劇烈燃燒，可知R的...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市蒙陰縣2018屆九年級(jí)模擬考試（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

某化學(xué)興趣小組將一定質(zhì)量的鎂粉加入到硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液和濾渣，向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生。則該小組同學(xué)的下列判斷中，正確的是( )

A. 濾液中一定不含硝酸銀和硝酸亞鐵 B. 濾液中一定含有硝酸銀和硝酸亞鐵

C. 濾渣中一定含有鐵和銀，可能含有鎂 D. 濾渣中一定含有鎂、鐵和銀

C 【解析】A、向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明硝酸銀已經(jīng)完全反應(yīng)，硝酸亞鐵全部或部分反應(yīng)生成了鐵，若鎂不足，硝酸亞鐵部分反應(yīng)，則濾液中含有硝酸亞鐵，錯(cuò)誤；B、向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明硝酸銀已經(jīng)完全反應(yīng)，硝酸亞鐵全部或部分反應(yīng)生成了鐵，若鎂過(guò)量，硝酸亞鐵全部反應(yīng)，則濾液中不含有硝酸亞鐵，錯(cuò)誤；C、向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明硝酸銀已經(jīng)完全反應(yīng)，硝酸亞鐵全部或部分反應(yīng)生成了鐵...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市蒙陰縣2018屆九年級(jí)模擬考試（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

苯酚（化學(xué)式為C6H6O）是一種重要的有機(jī)化合物，是生產(chǎn)某些樹(shù)脂、殺菌劑、防腐劑以及藥物（如阿司匹林）的重要原料．下列關(guān)于苯酚的敘述正確的是（ ）

A．苯酚是由6個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

B．苯酚是由碳、氫、氧三種元素組成的，但它不屬于氧化物

C．苯酚中，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：6：1

D．苯酚中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

B 【解析】A．苯酚是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；B．由苯酚（C6H6O）的化學(xué)式可知，苯酚是由碳元素、氫元素和氧元素組成的，而氧化物是由兩種元素組成的，不屬于氧化物，故正確；C．苯酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×6）：（16×1）=36：3：8，故錯(cuò)誤；D．苯酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×6）：（16×1）=36：3：8，可見(jiàn)其中...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2018屆九年級(jí)5月月考化學(xué)試卷 題型：推斷題

甲是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)下列敘述回答問(wèn)題。

(1)若甲是發(fā)酵粉的成分之一，在醫(yī)療上是治療胃酸過(guò)多癥的一種藥劑。

則甲物質(zhì)的俗名是________；它與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。

(2)若甲的固體可做氣體干燥劑，但不能用于干燥CO2氣體，那么甲溶液的pH_______7(填“<”或“>”或“＝”，CO2氣體不能被甲干燥的原因可能是_________。

(3)若甲物質(zhì)長(zhǎng)期敞口放置會(huì)變質(zhì)，則下列說(shuō)法正確的是(填序號(hào))_________。

A. 甲一定是氫氧化鈉 B. 變質(zhì)的原因一定是與氧氣發(fā)生了反應(yīng)

C. 變質(zhì)后質(zhì)量一定增加 D. 變質(zhì)一定是由化學(xué)反應(yīng)引起的

小蘇打 NaHCO3+HCl＝NaCl+CO2↑+H2O > CO2氣體能與甲發(fā)生反應(yīng) D 【解析】（1）若甲是發(fā)酵粉的成分之一，在醫(yī)療上是治療胃酸過(guò)多癥的一種藥劑，所以甲是碳酸氫鈉，俗稱小蘇打，碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O； （2）若甲的固體可做氣體干燥劑，但不能用于干燥CO2氣體，二氧化碳是酸性氣體，甲溶...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省徐州市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙、丙、丁4種物質(zhì)在密閉容器里反應(yīng)，質(zhì)量變化如下。下列說(shuō)法正確的是

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

20

4

20

20

反應(yīng)后質(zhì)量/g

2

待測(cè)

32

26

A. 乙一定是與該反應(yīng)無(wú)關(guān)的雜質(zhì) B. 甲是一種化合物

C. 丙、丁在反應(yīng)中的質(zhì)量比是16︰13 D. 該反應(yīng)是置換反應(yīng)

B 【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，未測(cè)物質(zhì)乙的質(zhì)量=（20+4+20+20）-（2+32+26）=4g，乙的質(zhì)量在反應(yīng)前后未變，可能做此反應(yīng)的催化劑，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、反應(yīng)時(shí)甲質(zhì)量減小是反應(yīng)物，丙、丁的質(zhì)量增加，是生成物，乙的質(zhì)量不變可能是該反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)表達(dá)式為：甲→乙+丁，是化合反應(yīng)，甲一定是化合物；故此選項(xiàng)正確；C、生成反應(yīng)的丙、丁物質(zhì)的質(zhì)量比=（32g-20g）：（26g-20g...

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