【題目】二氧化錳和硫酸銅溶液對(duì)過(guò)氧化氫的分解都有催化作用。小云同學(xué)為比較二者的催化效果，設(shè)計(jì)了如下圖1實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，小云將68g5%的過(guò)氧化氫溶液快速推入錐形瓶中(裝置氣密性良好)，并用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)設(shè)備測(cè)定容器中的壓強(qiáng)變化，結(jié)果如圖2所示。

（1）圖1 A裝置中添加了10g、 10%的CuSO4溶液，其中溶質(zhì)CuSO4的質(zhì)量為______g。

（2）由圖2可知：常溫下，______對(duì)過(guò)氧化氫的分解催化效果更好，寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

（3）小美認(rèn)為小云設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案還不夠科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，其理由是______(寫(xiě)一點(diǎn)即可)。

【答案】1 二氧化錳 硫酸銅是溶液，而二氧化錳是固體，兩種物質(zhì)與過(guò)氧化氫的接觸面積不一樣（10g 10%的硫酸銅溶液中有水，會(huì)改變過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）

【解析】

（1）溶質(zhì)CuSO4的質(zhì)量為10g×10%=1g；

（2）由圖象可知：常溫下利用二氧化錳作催化劑時(shí)反應(yīng)需要時(shí)間短，因此二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫的分解催化效果更好；反應(yīng)的化學(xué)方程式為；

（3）小美認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不夠嚴(yán)密，其理由是二氧化錳是固體，硫酸銅是溶液；兩種物質(zhì)與過(guò)氧化氫的接觸面積不一樣等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)間不能通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是（　�。�

X

Y

Z

A

H2SO4

HCl

H2O

B

CuSO4

CuCl2

Cu（OH）2

C

CaCO3

CO2

K2CO3

D

Ca（OH）2

NaOH

Mg（OH）2

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】肼（NH）是氮和氫形成的一種化合物，易溶于水。工業(yè)上利用尿素法生產(chǎn)肼，同時(shí)得到副產(chǎn)品十水合碳酸鈉，其工藝流程如下：

制肼過(guò)程的反應(yīng)為：

（1）實(shí)驗(yàn)室若配制30%燒堿溶液，所需的玻璃儀器除玻璃棒外，還有_____（填標(biāo)號(hào)）。

A 漏斗 B 燒杯 C 燒瓶 D 量筒

（2）已知：。請(qǐng)推測(cè)Cl2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；從后續(xù)反應(yīng)過(guò)程來(lái)看，若要使原料不浪費(fèi)，合成次氯酸鈉時(shí)投入的液氯與燒堿的質(zhì)量之比為71：_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室中，欲從母液中分離出十水合碳酸鈉晶體�？刹捎玫牟僮饕来螢�_____（填標(biāo)號(hào)）。

A 蒸餾 B 蒸發(fā) C 灼燒 D 過(guò)濾 E冷卻結(jié)晶

（4）肼具有很好的還原性，且還原產(chǎn)物無(wú)污染，故可用于除去鍋爐等設(shè)備供水中的溶解氧等。請(qǐng)寫(xiě)出肼除氧時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列各化學(xué)用語(yǔ)或數(shù)字的含義：

（1）3個(gè)分子的干冰_____；

（2）標(biāo)出氧化鋁中鋁的化合價(jià)_____；

（3）氫氧化亞鐵_____；

（4）5個(gè)碳酸根離子_____；

（5）氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖_____；

（6）Mg2+_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由含銅廢料制銅的一種方案是：

（1）寫(xiě)出下列步驟中的化學(xué)方程式：

步驟III：_____。

步驟V：_____。

（2）步驟II后形成的藍(lán)色溶液中的溶質(zhì)是_____。

（3）上述方案中可能造成空氣污染的步驟是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源，人類(lèi)的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。請(qǐng)回答：

（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。如圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是_____（填“1”或“2”）。電解水的化學(xué)方程式為_____。

（2）自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭，其作用是_____。

（3）如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，據(jù)圖回答：

①t2°C時(shí)30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成溶液的質(zhì)量為_____。

②A、B、C三種物質(zhì)分別與少量氯化鈉形成混合物，其中最適合使用的冷卻熱飽和溶液的方法除去氯化鈉雜質(zhì)的是_____（填寫(xiě)序號(hào)）。

③將t1°C時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2°C時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。

④在t2°C下，將C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是_____。

A 溶劑的質(zhì)量可能變小

B 溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變

C 溶液的質(zhì)量可能變大

D 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)不正確的是

A

B

C

D

測(cè)定空氣中氧氣含量

研究水的組成

驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

檢驗(yàn)甲烷燃燒生成

CO2和H2O

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中先裝入Y試劑，然后從膠頭滴管中滴加x, （X的體積忽略不計(jì)）下列判斷不正確的是

A.若X為水，Y為硝酸銨，則乙瓶中右端導(dǎo)管內(nèi)液面下降

B.若X為稀鹽酸，Y為鎂，則乙瓶中右端導(dǎo)管內(nèi)液面上升

C.若乙瓶中右端導(dǎo)管內(nèi)液面上升，Y為水，則X可能為氫氧化鈉溶液

D.若乙瓶中右端導(dǎo)管內(nèi)液面上升，Y為生石灰，則X可能為水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法中，不正確的是

A. 反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)發(fā)生改變 B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為17:24 D. 圖示中x的值為2

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