下列實驗誤差或?qū)嶒炘O(shè)計分析正確的是( 。
A、用濕潤的pH試紙測稀酸溶液的pH,實驗結(jié)果偏小
B、將25mL 6%的NaCl溶液與25g水混合,混勻就能得到3%的NaCl溶液
C、在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中,將5.0g粗鹽直接倒在盛10mL水的燒杯中溶解,然后過濾、蒸發(fā),會導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率偏高
D、證明NaOH溶液部分變質(zhì):取試液于試管中,滴入酚酞,再加過量Ba(NO32溶液
考點:溶液的酸堿度測定,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算,堿的化學(xué)性質(zhì),氯化鈉與粗鹽提純,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:簡單實驗方案的設(shè)計與評價
分析:A、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH.不能用水濕潤pH試紙,否則稀釋了待測溶液,使溶液的酸堿性減弱,測定結(jié)果不準(zhǔn)確,據(jù)此進行分析判斷;
B、根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)解答;
C、制得的精鹽的產(chǎn)率偏高,則說明所得到精鹽的質(zhì)量偏大,據(jù)此進行分析判斷即可;
D、根據(jù)硝酸鋇可以與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸被沉淀;NaOH遇酚酞試液變紅色解答.
解答:解:
A、用水濕潤pH試紙,稀釋了待測溶液,使溶液的酸堿性減弱,若測定的是酸性溶液,則會使測定結(jié)果變大;若測定的是堿性溶液,則會使測定結(jié)果變;若測定的是中性溶液,則會使測定結(jié)果不變,故錯;
B、將25mL 6%的NaCl溶液與25g水混合,由于不知6%的NaCl溶液的密度,無法計算NaCl溶液的質(zhì)量,故錯;
C、將5.0g粗鹽直接倒在盛10mL水的燒杯中溶解,然后過濾、蒸發(fā),會導(dǎo)致得到的精鹽質(zhì)量偏大,導(dǎo)致產(chǎn)率偏高,故選項正確;
D、若部分變質(zhì),則還存在著氫氧化鈉,所以應(yīng)該先把碳酸鈉裝化為沉淀,再驗證氫氧化鈉的存在,故錯.
答案:C
點評:本題難度不大,掌握pH試紙的使用方法、用水濕潤pH試紙對測定結(jié)果的影響、掌握影響制得的精鹽的產(chǎn)率偏高的因素是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作中,正確的是( 。
A、
加熱液體
B、
過濾
C、
                                稀釋濃硫酸
D、稱量固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,其成分或主要成分可以用同一化學(xué)式表示的是( 。
A、干冰、冰
B、生石灰、消石灰
C、純堿、燒堿
D、石灰石、大理石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列家庭小實驗不能成功的是( 。
A、用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣制酸堿指示劑
B、用食鹽水除去水瓶內(nèi)的水垢
C、用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水
D、用肥皂水鑒別家庭用水是否是硬水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

相同數(shù)目的氦氣與氫分子的質(zhì)量比為( 。
A、2:1B、1:1
C、4:1D、8:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計測出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖所示.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A、說明該反應(yīng)過程中放熱
B、圖中B點表示稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)
C、圖中C處溶液中的溶質(zhì)為NaCl和HCl
D、從A到B過程中,燒杯中溶液的pH逐漸變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在“碳酸氫銨分解產(chǎn)物的檢驗”實驗設(shè)計中,為了同時測出氨氣和二氧化碳氣體,設(shè)計了如圖的裝置(固定裝置已略去),依據(jù)原理的敘述不正確的是(  )
A、二氧化碳密度比空氣大
B、氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍
C、氨氣密度比空氣大
D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a
 
;b
 

(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
 

(3)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
.(填字母編號)
(4)小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是
 
,
 

(5)請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(6)實驗室可用裝置B制備甲烷,推測其反應(yīng)物是
 
  (填序號).
A.CH3COONa固體和堿石灰  B.Al2O3固體和水      C.CO和H2
收集甲烷的集氣瓶需倒放在桌面上,則甲烷的密度比空氣
 
 (填“大”或“小”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐘斌在燒開水時發(fā)現(xiàn)熱水壺底部有一層水垢,于是對水垢的主要成分進行了如下探究:
【查閱資料】天然水中含有鈣離子、鎂離子、碳酸氫根離子等,在加熱的條件下,這些離子趨于生成溶解度更小的物質(zhì)-水垢(主要成分為碳酸鹽和堿).已知碳酸鈣和氫氧化鎂是難溶于水,氫氧化鈣和碳酸鎂是微溶于水,碳酸氫鈣和碳酸氫鎂是可溶于水.
【提出猜想】水垢中的成分一定含有
 
,可能含有氫氧化鈣和碳酸鎂
【方案設(shè)計】方案一:確定水垢中是否含有氫氧化鈣;方案二:確定水垢中是否含有碳酸鎂.
【實驗步驟】
(1)操作:在少量研碎的水垢中加入適量的蒸餾水充分攪拌、過濾,再往濾液中
 

現(xiàn)象:
 

結(jié)論:水垢中含有氫氧化鈣

(2)利用下圖實驗裝置完成方案二的探究,其主要實驗步驟如下:
Ⅰ.稱量裝置D、E裝置的總質(zhì)量為500g.
Ⅱ.按圖組裝后,將3g水垢樣品放入錐形瓶中,加入足量稀鹽酸至錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡,關(guān)閉分液漏斗活塞.
Ⅲ.打開止水夾K,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入空氣,一段時間后稱量裝置D、E的總質(zhì)量為501.32g(堿石灰的主要成分為氧化鈣和氫氧化鈉,不考慮裝置內(nèi)空氣對實驗的影響).
A、加入樣品前應(yīng)
 
,裝置A的作用是
 
,反應(yīng)結(jié)束后打開止水夾K,緩緩鼓入空氣的目的是
 

B、裝置D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

C、裝置B中生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
g,水垢中
 
(填一定或一定不或可能)含有碳酸鎂.

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同步練習(xí)冊答案