（1）可以用
肥皂水；
肥皂水；
區(qū)分硬水和軟水，
沒(méi)有泡沫（或泡沫很少）
沒(méi)有泡沫（或泡沫很少）
是硬水：
分析：根據(jù)硬水與軟水的檢驗(yàn)方法進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：通常區(qū)別硬水與軟水用肥皂水：向水中分別滴入等量的肥皂水，泡沫豐富的為軟水，泡沫很少的為硬水．
故答案為：肥皂水；沒(méi)有泡沫（或泡沫很少）．
點(diǎn)評(píng)：題難度不大，熟練掌握硬水與軟水的檢驗(yàn)方法即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

22、下圖是某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1） 小卵石、石英砂的作用是
過(guò)濾
，活性炭的作用是
吸附水中的色素和有臭味的物質(zhì)
．
（2） 凈化后得到的水是硬水還是軟水？你認(rèn)為可以用
肥皂水
來(lái)檢驗(yàn)．
（3） 長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康不利，要降低水的硬度，可采取
加熱煮沸
的方法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源，它的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．
（1）請(qǐng)你說(shuō)出“保護(hù)水資源，刻不容緩”的兩點(diǎn)理由：
①
淡水資源有限
淡水資源有限
；②
水資源正在不斷受到嚴(yán)重的污染
水資源正在不斷受到嚴(yán)重的污染
．
（2）結(jié)合你的日常生活實(shí)際，談?wù)勀隳茏龅降谋Ｗo(hù)水資源兩點(diǎn)做法：
①
節(jié)約用水
節(jié)約用水
；②
防止水體污染
防止水體污染
．
（3）右圖是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾裝置圖．
①寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
，b
漏斗
漏斗
，c
燒杯
燒杯
．
②該圖中存在的兩處明顯錯(cuò)誤A
未用玻璃棒引流
未用玻璃棒引流
B
漏斗下端管口未靠燒杯內(nèi)壁
漏斗下端管口未靠燒杯內(nèi)壁
．   改正錯(cuò)誤之處后，該同學(xué)經(jīng)過(guò)過(guò)濾得到的凈水是
混合物
混合物
（填“純凈物”或“混合物”），原因是
水中還有很多可溶性物質(zhì)存在
水中還有很多可溶性物質(zhì)存在
；若經(jīng)過(guò)兩次過(guò)濾后濾液仍然渾濁，其原因可能
濾紙破損（液面超過(guò)濾紙邊緣）
濾紙破損（液面超過(guò)濾紙邊緣）
（寫(xiě)一條即可）．
（4）使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩，試舉一例說(shuō)明
鍋爐爆炸
鍋爐爆炸
．在日常生活中，人們常用
煮沸
煮沸
的方法來(lái)降低水的硬度．如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用
肥皂水
肥皂水
來(lái)檢驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源，人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水．
（1）小剛利用圖①所示的裝置探究水的組成．通電一段時(shí)間后，試管1中所收集的氣體為
氫氣
氫氣
，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的．
（2）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個(gè)如圖②所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
過(guò)濾
過(guò)濾
，如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以，為什么？
不行，減緩過(guò)濾速度
不行，減緩過(guò)濾速度
．
（3）使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩．在日常生活中，人們常用
煮沸
煮沸
的方法來(lái)降低水的硬度．如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用
肥皂水
肥皂水
來(lái)檢驗(yàn)．
（4）今年，我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開(kāi)展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題是：“嚴(yán)格管理水資源、推進(jìn)水利新跨越”，圍繞這一主題采取的措施不合理的是
B
B

A．將工業(yè)用水重復(fù)使用
B．將對(duì)污水的處理再使用改為對(duì)地下水的大量開(kāi)采使用
C．農(nóng)田灌溉改大水漫灌為噴灌或滴灌
D．將不間斷注水的洗衣機(jī)換成分段注水的洗衣機(jī)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口的增長(zhǎng)，水資源短缺的問(wèn)題日益突出．下列資料
是我國(guó)部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表．
資料一：我國(guó)部分省市人均水量圖
資料二：水資源緊缺指標(biāo)表
緊缺性 極度缺水 重度缺水 中度缺水 輕度缺水
人均水量 ＜500 500～1000 1000～1700 1700～3000
（1）上面的兩張圖表提供的有關(guān)數(shù)據(jù)資料顯示，我們湖南省屬于
輕度
輕度
缺水型省份．
（2）自然界中采集到的湖水、河水的水樣，一般比較渾濁，可通過(guò)（填一種操作方法）
過(guò)濾
過(guò)濾
的方法，得到較澄清的水樣．
（3）自來(lái)水廠常用氯氣（Cl2）對(duì)自來(lái)水進(jìn)行消毒殺菌，但殘余的氯氣對(duì)人類(lèi)健康不利，故自來(lái)水廠常加入適量的活性炭以消除殘余的氯氣，反應(yīng)時(shí)碳與氯氣、水共同作用，得到鹽酸（用HCl表示）和二氧化碳，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Cl2+C+2H2O═CO2+4HCl
2Cl2+C+2H2O═CO2+4HCl
．
（4）使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩．家庭生活中可以用
肥皂水
肥皂水
檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜�是軟水．

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