4．汞使用的歷史很悠久，用途很廣泛．在元素周期表中，汞元素的信息如圖所示，對(duì)圖中信息解釋正確的是（　�。�
A．汞屬于金屬元素B．汞原子核外電子數(shù)是200.6
C．汞原子核內(nèi)中子數(shù)是80D．汞原子的相對(duì)原子質(zhì)量是80

分析 由上圖硒元素在元素周期表中的說(shuō)明示意圖，可得的信息為：原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)、元素種類等．在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)．

解答 解：A．從該圖中得到的信息可知，該元素的元素名稱為“汞”，是金屬元素，故正確；
B.200.6是汞的相對(duì)原子質(zhì)量而不是電子數(shù)，故錯(cuò)誤；
C.80是汞元素的原子序數(shù)，即核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)，而不是核內(nèi)中子數(shù)，故錯(cuò)誤；
D．由元素周期表可知，80是汞的原子序數(shù)、核電荷數(shù)、原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，而不是相對(duì)原子質(zhì)量，故錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)元素周期表的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用，明確一個(gè)小格中的信息是解答的關(guān)鍵，并學(xué)會(huì)利用原子序數(shù)與核電荷數(shù)的關(guān)系、元素名稱與元素類別的關(guān)系等來(lái)解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．“瀟湘”化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)鐵快速生銹進(jìn)行了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)探究，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下圖．

實(shí)驗(yàn)操作如下：
①如圖所示組裝好儀器．
②用錐形瓶收集一瓶氧氣，塞上膠塞．在燒杯中倒入少量滴有紅墨水的水（水不要加太多，沒(méi)過(guò)導(dǎo)管末端即可）．
③打開膠塞，向錐形瓶中快速加入4mL飽和食鹽水、2g鐵系脫氧劑（主要成分是活性鐵粉）．塞上膠塞，捏住乳膠管，輕輕搖晃錐形瓶，使懸濁液均勻掛在錐形瓶?jī)?nèi)壁上．
④將導(dǎo)管放入燒杯中．1分鐘后，觀察到導(dǎo)管中紅色液柱高度超過(guò)25mm，錐形瓶?jī)?nèi)壁呈紅褐色．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)步驟①組裝好儀器后，立即需要進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性．
（2）查資料得知，步驟④中紅褐色固體為Fe（OH）3，它由生成的Fe（OH）2與氧氣、水反應(yīng)而來(lái)，寫出生成紅褐色固體的化學(xué)反應(yīng)方程式4Fe（OH）2+2H2O+O2=4Fe（OH）3．
（3）下列各項(xiàng)是同學(xué)們對(duì)該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的判斷與評(píng)價(jià)，你認(rèn)為不太合理的是BC．
A．實(shí)驗(yàn)中用紅墨水是便于觀察       B．實(shí)驗(yàn)用氧氣代替空氣，毫無(wú)意義
C．實(shí)驗(yàn)用鐵釘代替系脫氧劑，實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更好      D．加入飽和食鹽水可加快鐵生銹的速度．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．3%的硼酸溶液可用于清洗皮膚的小面積創(chuàng)傷．現(xiàn)配制300g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的硼酸溶液，實(shí)驗(yàn)操作如下：
（1）稱量硼酸固體的質(zhì)量：在下圖中分別標(biāo)出所選砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù)．

（2）量取水的體積：用量筒取291mL水（ρ水≈1g/cm3）．
（3）溶解：用到的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒．
（4）裝瓶、貼標(biāo)簽：在右圖的標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．運(yùn)用溶解度表與溶解度曲線回答下列問(wèn)題：
溫度/℃10305060
溶解度/g氯化鈉35.836.337.037.3
硝酸鉀20.945.885.5110
（1）氯化鈉的溶解度曲線是A（填“A”或“B”）．
（2）60℃時(shí)，100g水中加入90g硝酸鉀，充分溶解，所得溶液是不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．當(dāng)60℃的該溶液降溫到10℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量為69.1g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下圖所示的標(biāo)志中，加油站必須張貼的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．工業(yè)上用甲和乙在一定條件下通過(guò)化合反應(yīng)制備丙，下列是三種分子的模型圖，根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲的化學(xué)式為C2H4
B．保持乙化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子
C．乙和丙都屬于氧化物
D．化學(xué)反應(yīng)前后分子發(fā)生了改變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液的實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過(guò)程的探究：
（1）計(jì)算：配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，所需硝酸鉀質(zhì)量為5g，所需蒸餾水的體積為45mL（水的密度約為1g/mL）．
（2）稱量：分別在天平左右兩盤放上紙片，調(diào)節(jié)平衡后，應(yīng)A（填標(biāo)號(hào)）．
A．先在托盤上放置所需的砝碼，再添加硝酸鉀直至天平平衡．
B．先添加所需的硝酸鉀，再添加砝碼到所在的托盤直至天平平衡．
【探究一】：在稱量過(guò)程中，某同學(xué)的稱量操作如圖所示，你認(rèn)為該操作對(duì)本次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)處理的正確性沒(méi)有（填“有”或“沒(méi)有”）影響，理由是稱量過(guò)程中沒(méi)有使用游碼．

（3）量�。簻�(zhǔn)確量取所需蒸餾水要用到的儀器是BC（選填圖中的標(biāo)號(hào)）．
（4）溶解：將稱量好的硝酸鉀和蒸餾水混合溶解．
【探究二】：20℃時(shí)，將20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的硝酸鉀溶液．從表中找出計(jì)算所需的數(shù)據(jù)為：1.063g/mL．
溫度℃
質(zhì)量分?jǐn)?shù)%		 20 40 60
 4 1.023 1.016 1.007
 10 1.063 1.054 1.044

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列不能作為判斷金屬M(fèi)g、Fe、Cu三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的是的是（　�。�
A．在純氧中燃燒的現(xiàn)象
B．與鹽酸反應(yīng)的快慢程度
C．金屬導(dǎo)電性強(qiáng)弱
D．三種金屬發(fā)現(xiàn)和利用的年代的先后順序

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．下面是兩種化肥標(biāo)簽的一部分，請(qǐng)回答：

（1）從標(biāo)簽上看，這兩種化肥屬于氮肥（填 氮肥、磷肥、鉀肥），碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是碳酸氫銨高溫易分解．
（2）這種“尿素”和“碳酸氫銨”的含氮的質(zhì)量比為23：8．
（3）從含氮量角度，50kg這種碳酸氫銨相當(dāng)于17.4kg（精確到0.1）這種尿素．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案