5.學(xué)校安全無(wú)小事,下列做法可能造成安全事故的是( 。
A.扇聞氣體的氣味
B.先預(yù)熱,再給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱
C.高錳酸鉀制氧氣實(shí)驗(yàn)完后先熄滅酒精燈再移導(dǎo)管
D.用燈帽蓋滅酒精燈

分析 A、根據(jù)聞氣體的氣味時(shí),不能直接用鼻子聞,一些氣體有毒或刺激性進(jìn)行解答;
B、根據(jù)先預(yù)熱,再給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱,防止試管受熱不均,引起試管炸裂進(jìn)行解答;
C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)用燈帽蓋滅酒精燈,絕對(duì)不能用嘴吹,防止失火爆炸進(jìn)行解答.

解答 解:A、聞氣體的氣味時(shí),防止氣體有毒,應(yīng)用手扇動(dòng),不能直接用鼻子聞,操作安全,故A正確;
B、先預(yù)熱,再給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱,操作安全,故B正確;
C、收集氧氣結(jié)束時(shí),先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,以防止水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂,故C錯(cuò)誤;
D、用燈帽蓋滅酒精燈,操作安全,故D正確
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.從 Ca、C、S、H、O、N 六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨?br />(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
①二個(gè)鈣離子2Ca2+;②三個(gè)硫酸根離子3SO42-; ③一氧化氮中氮顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{N}$O
(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式或化學(xué)方程式
①非金屬單質(zhì)S
②金屬氧化物CaO
③不是氧化物的含氧化合物CaCO3
④有水生成的分解反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體
B.鎂條在空氣中劇烈燃燒,生成黑色固體
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)資源、能源、環(huán)境的敘述正確的是(  )
A.海洋中含量最多的物質(zhì)是氯化鈉
B.按目前測(cè)定,海水中含有的化學(xué)物質(zhì)有80多種
C.pH<7的降雨稱為酸雨
D.防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置如圖1,根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①錐形瓶;②集氣瓶.
(2)若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置A來(lái)制取氧氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置BC.該套裝置有一處不足的地方,請(qǐng)你指出并加以改進(jìn):試管口沒(méi)有棉花團(tuán);試管口要放一團(tuán)棉花.
(4)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣:若廣口瓶充滿水來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”下同)端通入;若氣體從a端通入廣口瓶,廣口瓶?jī)?nèi)盛裝濃硫酸來(lái)干燥氧氣.
(5)某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備和收集了二氧化碳.選用的裝置是AD(填字母).為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中,則F裝置中應(yīng)加入的試劑為Ca(OH)2(填化學(xué)式).
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,下列儀器如圖2的放置方法不正確的是A.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.2011年3月11日,日本發(fā)生9.0級(jí)大地震,導(dǎo)致日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏.由于堆芯熔毀,造成用來(lái)冷卻反應(yīng)堆的海水遭到反應(yīng)堆內(nèi)發(fā)生核裂變產(chǎn)生的放射性碘-131和銫-137的污染.由于運(yùn)輸困難和水資源遭到污染造成數(shù)百萬(wàn)人飲水困難.
①生活中判斷是硬水還是軟水,可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn),既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是煮沸;
②“水是生命之源”.下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是BC.A.水是單質(zhì),能賦予生命    B.水能溶解很多物質(zhì),維持人體的體液平衡C.水資源緊缺既有缺水又有水受到污染的原因,所以既要節(jié)約用水又要防止水污染    D.水中氧元素含量很高,能提供人體所需的氧氣
③通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷物質(zhì)的組成,是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一種方法.研究水的組成就是利用了這種方法.電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.
a.根據(jù)實(shí)驗(yàn)中只生成氫氣和氧氣,確定了水是由氫元素和氧元素組成.
b.已知相同狀況下,相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子.通過(guò)生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,推求出水分子組成中氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為2:1,經(jīng)進(jìn)一步科學(xué)確認(rèn),得出水的化學(xué)式為H2O.
c.寫出此實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中加熱40g高錳酸鉀制取氧氣.充分反應(yīng)并冷卻后,稱得剩余固體質(zhì)量(連同試管)共為66.8g.(已知所用大試管質(zhì)量為30g)
(1)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量多少?
(2)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷:剩余固體的成分有哪些?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.瘦肉精被認(rèn)為是肉制品業(yè)的“三聚氰胺”,可加快豬的生長(zhǎng)速度用于提高豬的瘦肉率10%以上,但對(duì)人體有一定的危害,國(guó)家早在多年前已經(jīng)明文禁止使用.實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)探究小組對(duì)“瘦肉精食品問(wèn)題”進(jìn)行探究:
【查閱信息】瘦肉精學(xué)名為鹽酸克倫特羅,是一種可用作興奮劑的藥物,并可用于治療哮喘.其性狀為純白色晶體,無(wú)味,易溶于水.由于本品化學(xué)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,加熱到172℃時(shí)才能分解,因此一般的加熱方法不能將其破壞.
【問(wèn)題探究】請(qǐng)閱讀上述化學(xué)信息,回答下列問(wèn)題:
(1)由于瘦肉精的化學(xué)性質(zhì)是(是否)穩(wěn)定,人體吸入后不易被破壞分解,以原形排出體外.瘦肉精不可用于食品方面,它屬于一種違禁(選“安全”或“違禁”)藥物.
(2)已知瘦肉精的化學(xué)式為C12H19Cl3N2O,瘦肉精由5種元素組成,其分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為19:1.
【反思拓展】近年在一些食品中頻頻出現(xiàn)了“瘦肉精”、“三聚氰胺”等有害物質(zhì),許多人談化學(xué)物質(zhì)色變.請(qǐng)從化學(xué)物質(zhì)與人類社會(huì)的關(guān)系角度,談?wù)勀銓?duì)化學(xué)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)一分為二看待化學(xué)物質(zhì),只有使用不當(dāng)才對(duì)人類有害.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的→操作→現(xiàn)象→結(jié)論”的描述都正確的是( 。
選項(xiàng)目的操作現(xiàn)象結(jié)論
A證明呼吸作用能產(chǎn)生
二氧化碳
用吸管向澄清
石灰水中吹氣
澄清石灰水
變渾濁
呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳
B探究除鐵銹的方法將生銹的鐵制品
浸泡在稀鹽酸中
鐵銹逐漸溶解,
溶液由無(wú)色逐漸變成黃色
可以用稀鹽酸除銹
C探究物質(zhì)溶解于水的熱量變化向一定量的水中
加入硝酸銨晶體,
充分?jǐn)嚢?/TD>
溶液溫度下降所有物質(zhì)溶于水都能使溶液溫度下降
D檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿氧氣將帶火星的木條伸入集氣瓶中帶火星木條復(fù)燃瓶中已集滿
氧氣
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案