歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法，下面是某同學(xué)整理的部分化學(xué)知識，你認為都正確的選項是

A物質(zhì)的性質(zhì)決定用途

B物質(zhì)的鑒別

①濃硫酸具有吸水性常用于干燥某些氣體

②CO具有可燃性常用于煉鐵

③銅絲具有導(dǎo)電性常用作導(dǎo)線

①用酚酞試液鑒別稀鹽酸和食鹽水

②用二氧化碳區(qū)分石灰水和氫氧化鈉溶液

③用灼燒法鑒別衣服是純棉制品還是合成纖維制品

C對化學(xué)資源的認識

D化學(xué)與人體健康

①可用塑料來代替鋼制造部分汽車零部件

②合成橡膠、鋁合金都屬于有機合成材料

③稀土資源是不可再生的重要戰(zhàn)略資源,應(yīng)合理利用與保護

①人體缺維生素A時容易患夜盲病

②禁止食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品

③冬季用煤爐取暖，注意通風(fēng)，謹防煤氣中毒

A.A B.B C.C D.D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濱州市無棣縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

春節(jié)即將來臨，為營造安全、低碳、環(huán)保、文明的良好氛圍，各級政府都出臺 了“禁止燃放鞭炮”的通知，下列圖標中，表示“禁止燃放鞭炮”的是

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省盤錦市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

實驗室用4.9 g氯酸鉀和2g MnO2放在試管里加熱，反應(yīng)后稱得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為4.98 g，那么剩余物質(zhì)是（　　）

A.MnO2和KClO3 B.KCl和MnO2

C.KCl和KClO3 D.MnO2、KClO3、KCl

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市心學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

2019年12月17日下午，我國首艘國產(chǎn)航母“山東艦”正式交付海軍服役。建造航母需要大量的金屬鈦。工業(yè)上以鈦鐵礦（主要成分為鈦酸亞鐵FeTiO3）為原料生產(chǎn)鈦。下圖為鈦元素在元素周期表中的信息和其原子結(jié)構(gòu)示意圖。回答下列問題：

（1）鈦原子核外有幾個電子層________，鈦元素屬于______元素（填“金屬”或“非金屬”）。

（2）鈦鐵礦屬于_______（填字母序號）。

A單質(zhì)　 B化合物　 C純凈物　D混合物

（3）鈦酸亞鐵FeTiO3中鈦的化合價________。

（4）對圖中鈦原子的信息解讀不正確的是________。

A圖中X的數(shù)值為10 B在化學(xué)反應(yīng)中，鈦原子容易失去電子

C核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為22 D相對原子質(zhì)量為47.87g

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市心學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

丁基鋰(C4H9Li)是橡膠合成工業(yè)中一種常用的試劑。白色粉末，熔點-95℃，沸點80℃，遇水、空氣均易自燃。下列關(guān)于丁基鋰的說法正確的是

A. 丁基鋰是由4個碳原子、9個氫原子、1個鋰原子構(gòu)成的

B. 丁基鋰中碳元素質(zhì)量分數(shù)為75%

C. 丁基鋰運輸或使用過程中如果發(fā)生燃燒，可以用水澆滅

D. 丁基鋰是有機高分子化合物

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省亳州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

小宇同學(xué)對上題實驗進行了改進，方案如下：

將過量的白磷放入容積為40mL的試管中，用橡膠塞塞緊試管，通過導(dǎo)管與實際容積為60mL且潤滑性很好的注射器連接，如圖所示（白磷所占體積忽略不計）。

（1）實驗前，打開彈簧夾，將注射器活塞的前沿從30mL刻度處推至20mL刻度處，松手后若活塞仍能返回至______mL刻度處，則說明_________。

（2）夾緊彈簧夾，加熱白磷使其充分反應(yīng)，試管冷卻后再松開彈簧夾，活塞向左移動，最終停留在________mL處。

（3）若不使用彈簧夾，加熱白磷充分反應(yīng)后冷卻，可觀察到活塞先向_____（選填“左”或“右”）移動，原因是______；最終活塞穩(wěn)定在________mL處。

（4）若按小宇的設(shè)想進行實驗，實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險，造成實驗失敗。例如：______。

（5）小瑞同學(xué)也對上題實驗進行了改進，將紅磷替換成了蠟燭進行測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗。他認為蠟燭更環(huán)保，而且取用方便。請評價小瑞改進實驗的可行性和準確性。

可行性評估：____________；準確性評估：____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省亳州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗做法中，合理的是

A.可用木炭代替紅磷進行實驗

B.紅磷點燃后緩慢伸入瓶中并塞緊橡膠塞

C.用過量的紅磷進行實驗

D.紅磷熄滅后，立即打開止水夾

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省海林市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖，水槽內(nèi)盛有少量新制的澄清石灰水，點燃蠟燭，用玻璃鐘罩將其扣在水槽內(nèi)，觀察到蠟燭_______________，原因是_________________；在這個實驗中還觀察到________、___________ ，原因是______________________、_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市溧陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法錯誤的是

A.春天聞到花香味，說明分子在不斷運動

B.當(dāng)水結(jié)成冰時，體積膨脹，說明冰分子比水分子大

C.N2化學(xué)性質(zhì)不活潑，而O2化學(xué)性質(zhì)活潑，說明不同分子化學(xué)性質(zhì)不同

D.含有一種元素的物質(zhì)可能是混合物

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