材料之星是
 
,
 
可以制造光導(dǎo)纖維.
考點(diǎn):新材料的開(kāi)發(fā)與社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系
專(zhuān)題:化學(xué)與生活
分析:根據(jù)材料在社會(huì)生活中的作用和材料的分類(lèi)回答.
解答:解:在新型的合成材料中,納米材料由于有多種優(yōu)良性能,決定其有廣闊的前景,成為21世紀(jì)的了名星材料,被稱(chēng)為21世紀(jì)的材料之星.二氧化硅是制造光導(dǎo)纖維的主要物質(zhì),故填:納米材料,二氧化硅.
點(diǎn)評(píng):了解化學(xué)材料,可以了解科學(xué)本質(zhì)、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān),是素質(zhì)教育的基本要求,也是化學(xué)考查的基本考點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

溶液對(duì)人類(lèi)的生產(chǎn)、生活都有很重要的意義.下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是( 。
A、將澄清的飽和石灰水加熱,有白色渾濁出現(xiàn)
B、蒸發(fā)少量水而有晶體析出,則證明原溶液飽和
C、飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液
D、一定溫度下,物質(zhì)的溶解度隨水的量的變化而變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是“電解水實(shí)驗(yàn)”的裝置圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀(guān)察到的現(xiàn)象
 

(2)檢驗(yàn)試管b中氣體的方法是
 

(3)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是
 

(4)電解水的表達(dá)式:
 

(5)硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多不便,生活中可用
 
的方法降低它的硬度;
(6)在許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,需要用到水 但其作用卻不同:如硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中瓶底預(yù)先放少量水,其作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)(1)兩個(gè)氧原子
 
(2)三個(gè)硫酸根離子
 
(3)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象與空氣中的什么成份有關(guān):
(1)餅干在空氣中放置久了會(huì)變軟
 
;
(2)澄清的石灰水敞口放置會(huì)變渾濁
 
;
(3)燃燒和呼吸
 

(4)“霓虹燈”通電后發(fā)出五顏六色的光
 
;
(5)按要求填空:
名稱(chēng)硫元素2個(gè)氫分子
化學(xué)用語(yǔ)FeCl2
名稱(chēng)3個(gè)鈉離子氖氣
化學(xué)用語(yǔ)P2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

每年的5月31日是“世界無(wú)煙日”.香煙燃燒能產(chǎn)生一種與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,該氣體是( 。
A、CO2
B、O2
C、CH4
D、CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)古代比較重要的化學(xué)工藝有:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,以下對(duì)氧氣化學(xué)性質(zhì)的描述正確的是(  )
A、跟其它物質(zhì)的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
B、跟其它物質(zhì)的反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)
C、跟其它物質(zhì)的反應(yīng)都有發(fā)光、放熱現(xiàn)象
D、跟其它物質(zhì)的反應(yīng)都有火焰產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)燃蠟燭時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是(  )
A、火焰分為三層,外層最亮
B、罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠
C、固體蠟燭受熱熔化成液體滴下
D、生成二氧化碳和水

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同步練習(xí)冊(cè)答案