科學(xué)家日前研制出一種名叫“干水”的物質(zhì) （ 如圖 ） ，每個(gè)“干水”粒子是由小水滴、外層包上沙質(zhì)硅膜組成的。這種糖粉狀物質(zhì)的最大特點(diǎn)是具有強(qiáng)力吸收二氧化碳的能力，具有極高的商業(yè)價(jià)值。下列有關(guān)“干水”的敘述正確的是

A.“干水”屬于純凈物 B.“干水”的化學(xué)式為H2O

C.“干水”可用于降低溫室效應(yīng) D.“干水”吸收二氧化碳只發(fā)生物理變化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省婁底市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行 O2、CO2 的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。

（1）寫出下列編號(hào)儀器的名稱：①______________。

（2）甲同學(xué)用 A 裝置制取 O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________，

（3）乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在 B 裝置中反應(yīng)，制取 CO2 并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)。觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅，對(duì)這一變化較為合理的解釋是___________（填字母）。

A 產(chǎn)生的 CO2 直接使石蕊溶液變紅 B 產(chǎn)生的 CO2 與水反應(yīng)生成碳酸，使石蕊溶液變紅 C 揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊溶液變紅

（4）圖 C 是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)打開分液漏斗的活塞，一段時(shí)間后，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶?jī)?nèi)，并對(duì)準(zhǔn)玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒，______________。小強(qiáng)把小明實(shí)驗(yàn)中的氧化鐵換成了銅絲網(wǎng)，并去掉 E裝置進(jìn)行驗(yàn)證。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市墾利區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

在“做實(shí)驗(yàn)”中“學(xué)化學(xué)”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法，下列做法你認(rèn)為正確的是（ ）

A.為了防止液體灑落，滴加液體時(shí)滴管應(yīng)伸入到試管中部

B.為了能看清楚標(biāo)簽，傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽不能向著手心

C.為了獲得感性認(rèn)識(shí)，可以觸摸藥品或品嘗藥品的味道

D.為了安全，給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能朝著有人的方向

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市白云區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，下列說法錯(cuò)誤的是

A.①②對(duì)比說明物質(zhì)燃燒需要與空氣接觸

B.①中使溫度達(dá)到白磷著火點(diǎn)是利用了銅的導(dǎo)熱性

C.燒杯中的熱水只起提高溫度的作用

D.①③對(duì)比說明紅磷著火點(diǎn)高于白磷

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市白云區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

燃煤會(huì)影響環(huán)境。下列環(huán)境問題與燃煤沒有直接關(guān)系的是

A.酸雨 B.溫室效應(yīng) C.臭氧層破壞 D.可吸入顆粒物增加

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市白云區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

中國詩詞、成語和諺語中有些蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)。下列說法正確的是

A.“好酒不怕巷子深”說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

B.“只要功夫深，鐵杵磨成針”描述的是化學(xué)變化

C.“爆竹聲中一歲除”描述的只有物理變化

D.“釜底抽薪”體現(xiàn)的滅火原理是隔絕氧氣 （ 或空氣 ）

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)以下課本實(shí)驗(yàn)圖，回答下列問題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中紅墨水向_____移動(dòng)；

（2）B實(shí)驗(yàn)燃燒匙慢慢伸入集氣瓶會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____（選填“偏大”或“偏小”）；

（3）C實(shí)驗(yàn)中得到二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是_____；

（4）從D實(shí)驗(yàn)中可以得到鐵生銹的條件是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市東城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)小組用圖1裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)。

鹽酸濃度

觀察到的現(xiàn)象

甲組

濃鹽酸（36.5%）

B中石蕊溶液由紫色變成紅色

C中石蕊溶液沒有變?yōu)樽仙?/p>

乙組

稀鹽酸（13.5%）

B中石蕊溶液由紫色變?yōu)榧t色

C中石蕊溶液變?yōu)樽仙?/p>

（1）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）乙組C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（討論與交流）同學(xué)們認(rèn)為甲組C中石蕊溶液沒有變?yōu)樽仙�，是因�(yàn)闈恹}酸揮發(fā)出過多的HCl溶于石蕊溶液。

（提出猜想）鹽酸的揮發(fā)性與濃度有關(guān)。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）用圖2裝置研究不同濃度鹽酸的揮發(fā)性。用離子傳感器測(cè)定燒杯中所得溶液的氯離子濃度（氯離子濃度可以近似表示揮發(fā)出的HCl的量），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表。

鹽酸濃度與氯離子濃度的對(duì)應(yīng)關(guān)系（相同時(shí)間內(nèi)測(cè)得）

鹽酸濃度（%）

13.5

20

26.2

29.2

32.2

36.5

氯離子濃度（mg/L）

1.1

1.4

3.7

19.0

59.8

209.2

分析表中數(shù)據(jù)，能夠得出鹽酸的揮發(fā)性與濃度的關(guān)系是_____。

（得出結(jié)論）猜想正確

（實(shí)驗(yàn)反思）甲組石蕊溶液變紅不能證明二氧化碳與水反應(yīng)。

（實(shí)驗(yàn)改進(jìn)）甲組同學(xué)在裝置A與裝置B之間連接裝置D。三個(gè)裝置之間導(dǎo)管口的連接順序是：a→_____ →_____→b。選擇飽和NaHCO3溶液除雜的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市房山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（2）實(shí)驗(yàn)1中將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到______________，說明二氧化碳已收集滿。

（3）實(shí)驗(yàn)2中，a、b為潤濕的紫色石蕊棉球，c、d為干燥的紫色石蕊棉球。實(shí)驗(yàn)中能說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象有_____________________。

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