【題目】現(xiàn)有20℃時(shí)一定質(zhì)量的氯化鈉飽和溶液，如果在該飽和溶液中加入少量的硝酸鉀晶體，經(jīng)攪拌振蕩后，溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將（）

A.增大B.減小

C.不變D.無(wú)法確定

【答案】B

【解析】

20℃時(shí)一定質(zhì)量的氯化鈉飽和溶液，如果在該飽和溶液中加入少量的硝酸鉀晶體，經(jīng)攪拌振蕩后，氯化鈉溶解在氯化鈉溶液中，溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量不變，但溶液變?yōu)槁然c和硝酸鉀的混合溶液，質(zhì)量增大；此時(shí)溶液中的氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減��；

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)活動(dòng)小組為測(cè)定某鐵合金的含鐵量，做了如下實(shí)驗(yàn)，稱取12.0g樣品，放入質(zhì)量為50g的燒杯中，再往燒杯中加入100.0g的稀鹽酸，(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)、不溶于水)，并對(duì)燒杯進(jìn)行了四次稱量，記錄的數(shù)據(jù)如下：

反應(yīng)時(shí)間

t0

t1

t2

t3

燒杯總質(zhì)量/g

162.0

161.8

161.6

161.6

請(qǐng)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算：

⑴ 反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣_________g；

⑵ 該鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______？(計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確到0.1％)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是（ ）

A．圖1所示實(shí)驗(yàn)既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B．圖2所示實(shí)驗(yàn)既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C．圖3所示實(shí)驗(yàn)既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的

D．圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬是生活中常用的一類物質(zhì)．
（1）鋁能制成很薄的鋁箔用于包裝，這是利用鋁的性．
（2）鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶底要留有少量的水，目的是 ， 請(qǐng)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式 ． 鐵絲還能在氯氣中燃燒：2Fe+3Cl2 2X，方程式中X的化學(xué)式為 ．
（3）硫酸亞鐵溶液中含有少量硫酸銅，可加入鐵粉除去雜質(zhì)，請(qǐng)寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上利用軟錳礦（主要成分MnO2）制備高錳酸鉀的流程如下圖所示．回答下列問題：（信息提示：MnO2不溶于水，含鉀化合物均可溶于水；反應(yīng)物接觸面積越大，反應(yīng)速率越快．）

（1）將軟錳礦粉碎的目的是 ．
（2）流程中通入的氣體X是（填標(biāo)號(hào)）．
A.N2
B.CO2
C.H2
（3）操作Y的名稱叫 ， 在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該操作時(shí)用到的玻璃儀器有燒杯和、 ．
（4）上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有和 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“世界環(huán)境日”是聯(lián)合國(guó)環(huán)境署主導(dǎo)的全球活動(dòng)，每年6月5日舉行。今年的“世界環(huán)境日”主題為應(yīng)對(duì)空氣污染，主場(chǎng)活動(dòng)在杭州舉行。下列行為與這一主題不相符的是（）

A.積極推廣使用新能源公交車

B.多開私家車方便出行

C.火力發(fā)電廠進(jìn)行脫硫、控塵處理

D.工地裸露的地面要遮蓋防塵布

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是

A.液態(tài)氧、干冰、純凈礦泉水

B.氮?dú)�、熟石灰、潔凈的空�?/span>

C.石墨、氧化鋁、冰水混合物

D.煤、二氧化硫、石油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水和過氧化氫的組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A,B,C 為初中常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖（反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）．請(qǐng)針對(duì)以下四種情況回答問題：

（1）若 A,B,C 均為氧化物，除氧元素外另一種元素均不相同，且三種物質(zhì)常溫下狀態(tài)均不相同．
A 的化學(xué)式為
B 的化學(xué)式為
C 的化學(xué)式為
B→C 反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（2）若 A、B、C 三種物質(zhì)的組成中均有兩種相同元素，且兩種相同元素的原子個(gè)數(shù)比均為1：1．A 的化學(xué)式為 ， A→B 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）若 A,B,C 三種物質(zhì)的組成中含有一種相同元素，且組成元素分別為一種、兩種和三種．A,B,C的化學(xué)式分別為（至少寫出兩組）

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