4.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時,完成了如圖1所示的兩個實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)后,小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中,發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色.請你完成下列問題:

(1)A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為紅色變淺直至消失.
(2)B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓.
(3)【提出問題】廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是哪些呢?
【作出猜想】猜想一:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是NaOH;
猜想二:廢液中,能使酚酞試液變紅的物質(zhì)還可能是Na2CO3;
猜想三:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是Ca(OH)2
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們對可能含有的堿性物質(zhì)進(jìn)行確定,取一定量的廢液過濾,向?yàn)V液中逐滴加入稀鹽酸,根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到如圖2所示的圖象.
【結(jié)論】分析圖象數(shù)據(jù)得出,廢液中使酚酞變紅的物質(zhì)一定是碳酸鈉和氫氧化鈉,一定不是氫氧化鈣.
【拓展提高】為了使以上廢液實(shí)現(xiàn)安全排放,你的做法是滴加適量的稀鹽酸.

分析 (1)酸堿指示劑跟酸和堿作用顯示不同的顏色,無色酚酞遇酸不變色,遇堿變紅色;
(2)碳酸鈉與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀(CaCO3);
(3)根據(jù)試驗(yàn)的各種現(xiàn)象逐一確定各種物質(zhì).由圖象可以看出,開始滴加鹽酸并沒有氣體生成,說明廢液中一定含有氫氧化鈉,當(dāng)?shù)渭右欢康柠}酸時,又會生成氣體,說明廢液中含有碳酸鈉,則一定不含氫氧化鈣,因?yàn)槎卟荒芄泊妫?/p>

解答 解:(1)滴有酚酞的氫氧化鈉溶液呈紅色,滴入鹽酸紅色變淺直至消失,證明鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng);
(2)B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓;
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將廢液倒入同一只廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液顯紅色,NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3溶液都可使酚酞試液變紅;故猜想二:廢液中,能使酚酞試液變紅的物質(zhì)還可能是Na2CO3
【結(jié)論】通過圖形可以看出滴加鹽酸后,沒有直接產(chǎn)生氣體,滴加一定量的鹽酸后有氣體生成,說明一定有NaOH和Na2CO3;Na2CO3和Ca(OH)2生成碳酸鈣沉淀,說明一定沒有Ca(OH)2
【拓展提高】為了使以上廢液實(shí)現(xiàn)安全排放,可滴加適量的稀鹽酸,使其反應(yīng),
故答案為:(1)紅色變淺直至消失;
(2)Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓;(3)碳酸鈉;
【結(jié)論】:碳酸鈉和氫氧化鈉;氫氧化鈣.
【拓展提高】滴加適量的稀鹽酸.

點(diǎn)評 本題利用各種試驗(yàn)現(xiàn)象推斷物質(zhì)的成分.考查堿在化學(xué)反應(yīng)中的性質(zhì).并能據(jù)圖象分析相關(guān)的化學(xué)反應(yīng),能很好考查和培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
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14.如圖所示的四個圖象,分別對應(yīng)四種過程,其中不正確的是( 。
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B.
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C.
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D.
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19.已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間存在以下的轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中A、C兩種物質(zhì)的組成元素相同,且常溫下為液體,E是天然氣的主要成分.

試回答:
(1)寫出D、E兩種物質(zhì)的化學(xué)式:DCO2    ECH4
(2)寫出A→B+C的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)寫出D物質(zhì)的一種用途:滅火(或氣體肥料或人工降雨或化工原料等).

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9.請用化學(xué)用語填空.
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A.可作散熱材料B.是一種化合物
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13.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
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C.
聞氣味氣體
D.
取用鋅粒

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①濾液中一定含有Zn(NO32 ②濾渣中一定含有Ag可能有Cu和Zn
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④若向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定沒有AgNO3和Cu(NO32
A.1個B.2個C.3個D.4個

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