化學反應前后,下列各項中,肯定沒有變化的是

   ①原子數(shù)目  ②原子的種類  ③分子數(shù)目  ④分子的種類   ⑤元素的種類  ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量  ⑦物質(zhì)的種類

    A.①②⑤⑥     B.①②③⑤     C.①②⑤⑦         D.③④⑥⑦

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

請你應用質(zhì)量守恒定律的有關知識,完成下列各題.
(1)硅(Si)是太陽能電池和電腦芯片中不可缺少的材料.硅生產(chǎn)過程中的一個重要化學反應
為:SiO2+2C高溫Si+2x↑.由此推斷x的化學式為
 

(2)過氧化鈣(CaO2)與水反應,生成氧氣和氫氧化鈣,所以,過氧化鈣常用于魚池供氧劑.
配平該反應的化學方程式:
 
CaO2+
 
H2O=
 
Ca(OH)2+
 
O2
(3)北京奧運火炬所用的燃料是丙烷(化學式為C3H8),丙烷燃燒的化學方程式為
 

(4)如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子.下列說法不正確的是
 

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A.反應前后,分子個數(shù)不變
B.反應前后,各物質(zhì)沒有發(fā)生變化
C.反應前后,原子的種類、數(shù)目不變
D.該反應中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物
E.該反應中參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1:1.

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)理解、掌握質(zhì)量守恒定律是學好化學的基礎.
(1)某同學按如圖裝置對質(zhì)量守恒定律進行實驗探究,觀察到反應后天平不平衡,請你用質(zhì)量守恒定律解釋其原因是
 
;發(fā)生反應的化學方程式是
 

(2)由質(zhì)量守恒定律可知,在化學反應前后,一定不變的是
 
(填序號).
①分子種類          ②原子種類          ③分子數(shù)目
④原子數(shù)目          ⑤物質(zhì)質(zhì)量          ⑥元素種類
(3)4.14玉樹地震給當?shù)厝嗣裨斐删薮髶p失.為防止災后發(fā)生疫情,必須對災區(qū)進行消毒,其中的一種消毒劑是漂白粉,它的有效成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2],次氯酸鈣能與水和二氧化碳發(fā)生反應,請完成這個反應的化學方程式:Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2
 

(4)A、B、C三種物質(zhì)各15g,它們化合時只生成30g新物質(zhì)D.若增加10gA,則反應停止后,原反應物中只剩余B.根據(jù)上述條件推斷下列說法中正確的是
 
(填字母).
A.該反應中,B是催化劑           B.第一次反應停止后,C剩余9g
C.第二次反應后,D的質(zhì)量為50g    D.反應中A和B的質(zhì)量比是5:2
E.反應中A和C的質(zhì)量比是5:2.

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科目:初中化學 來源: 題型:

從C、H、O、S、Ca、Cu五種元素中,選擇適當?shù)脑亟M成符合下列要求的一種物質(zhì),將其化學式填入空格中.
(1)具有可燃性,可做火箭燃料的單質(zhì)
 
;(2)最簡單的有機物
 
;
(3)導致人煤氣中毒的氣體
 
;(4)用于配制波爾多液的鹽
 

(5)可用于滅火的是
 
;(6)改良酸性土壤的堿是
 

在化學反應中,物質(zhì)所含元素的化合價發(fā)生變化的反應就是氧化還原反應.
例如:CO+CuO=Cu+CO2
反應前后,碳元素、銅元素的化合價發(fā)生了變化,該反應是氧化還原反應.請寫出下列各類型中屬于氧化還原反應的化學反應方程式
化合反應
 

分解反應
 

置換反應
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關化學反應的說法正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

同學們在化學實驗室發(fā)現(xiàn),盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末.
[提出問題]盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口的白色粉末究竟是什么物質(zhì)?
[查閱資料](1)已知玻璃的主要成分是二氧化硅(Si02),它具能與CO2、SO2相似的化學性質(zhì),與氫氧化鈉反應產(chǎn)生的硅酸鈉(Na2SiO3)和水,硅酸鈉也是一種白色固體,俗稱“水玻璃”,它是一種凝膠,能將玻璃粘結(jié)在一起;
(2)硅酸鈉和鹽酸或硫酸能發(fā)生復分解反應,產(chǎn)生的硅酸(H2SiO3)是一種白色難溶解于水的固體.
[成分分析]同學們依據(jù)所學的化學知識結(jié)合從資料中獲取的信息,對這種白色粉末的成分作了如下猜想:
①小軍可能是Na2CO3和Na2SiO3的混合物;
②小紅可能是NaOH、Na2CO3和Na2SiO3的混合物.
[實驗驗證]為了驗證猜想,小紅同學取少量上述白色粉末并完全溶于水,用pH試紙測得溶液的pH大于7,繼續(xù)向溶液中滴加稀鹽酸至過量,發(fā)現(xiàn)有氣體生成,同時還有白色沉淀出現(xiàn).由此小紅認為自己的猜想成立.
(1)寫出下列有關化學反應的化學方程式:
①二氧化硅(Si02)和氫氧化鈉溶液的反應
 
;
②小紅的實驗中,白色沉淀形成的化學反應
 

[問題解答]
(2)實驗室里不同化學試劑的保存方法不盡相同.現(xiàn)有①NaOH溶液、②硝酸銀溶液、③大理石、④白磷、⑤稀硫酸等5種藥品可分別保存在下列各試劑瓶中,請把NaOH溶液和硝酸銀溶液的序號填寫在各試劑瓶下面的括號內(nèi):
A B C D E
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( 。 ( 。 ( 。 (  ) ( 。
(3)老師和同學們都認為小紅所得結(jié)論不正確,為什么?
 

[含量測定]在老師的指導下,同學們設計了實驗并通過實驗證明小軍的猜想成立.為進一步確定白色粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),他們設計了如下2種不同的實驗方案:
方案一:氣體分析法--取2.5g白色粉末樣品,放入錐形瓶(見下圖),加入足量的鹽酸充分反應,氣體最后通入氫氧化鈉溶液(假設氣體全部被氫氧化鈉吸收,忽略系統(tǒng)內(nèi)空氣中CO2的影響),兩次稱量盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶的質(zhì)量,得前后兩次質(zhì)量差為0.90g.
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[實驗討論]
①向錐形瓶加入白色粉末樣品前,必須進行的操作是
 
;
②裝置E的作用是
 
;
③用B中NaHCO3飽和溶液除去CO2中混有的少量HCl氣體,B中的NaHCO3溶液能否換成石灰水?請判斷并寫出理由
 

④老師和同學們都認為:不能根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)0.90g計算白色粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),理由是
 

⑤為達到準確測定白色粉末樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)的目的,應該加以改進,你認為改進方法是
 

方案二:沉淀分析法--另取一定量白色粉末的樣品,按照下圖所示的過程進行實驗,測定產(chǎn)生的硅酸的質(zhì)量以推算碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).
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(1)“操作1”的名稱是
 
_;
(2)確定鹽酸是否適量的方法是
 
(說明實驗的操作、現(xiàn)象與結(jié)論);
(3)若實驗中所取樣品的質(zhì)量為3g,產(chǎn)生硅酸沉淀的質(zhì)量為0.39g.計算該白色粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).
[反思評價]導致測定的結(jié)果偏大的原因可能是
 

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