【題目】(8分)小思同學在實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳完畢后,對廢液中溶質的成分產(chǎn)生了興趣。請你一同參與探究并回答下列問題:
【提出問題】廢液中的溶質是什么物質?
【作出猜想】小思同學認為廢液中溶質只有氯化鈣。
你認為還可能有的溶質是______________________(填化學式)。
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。
【實驗與結論】(1)小思同學取少量廢液與試管中,滴入幾滴無色酚酞試液后,酚酞不變色。于是小思同學認為自己的猜想是正確的。
(2)你認為小思同學的實驗___________________(填能或不能)證明他的猜想,理由是__________________。
(3)如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是__________________,實驗中可以看到的現(xiàn)象是____________________________________。
【拓展與應用】(1)實驗證明你的猜想是正確的。要想處理廢液只得到氯化鈣溶液,你的實驗步驟是____________________________________。
(2)通過以上探究,如果該廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是_________________________(寫一條)。
【交流與反思】在分析化學反應后所得物質的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮____________________________________。
【答案】 【作出猜想】HCl 【實驗與結論】(2)不能;鹽酸也不能使酚酞變紅,無法確定是否含有HCl (3)紫色石蕊試液;石蕊試液變紅(其他合理答案均給分,只要有明顯現(xiàn)象且描述準確皆可)!就卣古c應用】(1)加入過量或足量的CaCO3,然后過濾(學生若答出加入適量的CaO或Ca(OH)2也給分)(2)腐蝕下水道;【交流與反思】反應物是否有剩余
【解析】
試題分析: 根據(jù)反應進行的程度【作出猜想】為還可能有的溶質是氯化氫;(2)小思同學的實驗不能證明他的猜想,因為鹽酸也不能使酚酞變紅,無法確定是否含有HCl;(3)根據(jù)酸的性質可以加入活潑金屬、碳酸鹽,(金屬氧化物、難溶性堿)等觀察到有氣泡產(chǎn)生(固體減少以至消失)【拓展與應用】(1)實驗證明你的猜想是正確的。要想處理廢液只得到氯化鈣溶液,你的實驗步驟是加入過量或足量的CaCO3,然后過濾; (2)通過以上探究,如果該廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是腐蝕下水道;【交流與反思】在分析化學反應后所得物質的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮反應物是否有剩余。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我們認識的一些物質,在實際生活中有重要的用途。現(xiàn)有下列下列物質:
a.Na2CO3 B.Ca(OH)2 C.CO(NH2)2 D.HCl e.CO2 f.Ti-Al合金。請根據(jù)它們的用途,用字母代號填空:(1) 用于制造人造骨;(2)用于改造酸性土壤的是 ;(3)汽車制造廠電鍍前用于金屬表面除銹的是 ;(4) 常用于制皂和廚房中用來洗去油污;;(5) 是一種最重要的溫室氣體肥料。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】同學們注意到了嗎?隨著現(xiàn)代化建設步伐的加快,我們的生活質量正在逐步提高。請你用所學的化學知識結合生活經(jīng)驗回答下列事例中的有關問題;
(1)走進廚房,你會發(fā)現(xiàn)煤氣罐被方便、價廉的管道天然氣代替了,天然氣屬于 能源,其主要成分在空氣中充分燃燒的化學方程式為 。
在廚房里,你還會發(fā)現(xiàn)用加了洗滌劑的水洗滌油膩的碗筷既快捷又干凈,這是由于洗滌劑具有 功能。
(2)走進干洗店作社會調查時,你會了解到有些干洗店用裝有活性炭的新款干洗機代替舊款干洗機,可將有毒物質大約降至原來的1/30。這是利用了活性炭的 性。
(3)走進加油站,你會發(fā)現(xiàn)除了各種型號的汽油之外,還多了乙醇汽油,至2008年1月1日,包括我市在內的蘇北五市推廣使用乙醇汽油已經(jīng)二周年,提倡使用乙醇汽油的目的是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金壇是我國著名的綠茶產(chǎn)地,“金壇青峰”“金壇雀舌”等眾多品牌的綠茶香飄四海。茶葉中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血壓、提高記憶力、保護神經(jīng)細胞等。下列有關茶氨酸的說法中錯誤的是
A.茶氨酸由C、H、O、N四種原子構成 B.茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成
C.茶氨酸中氫元素與氮元素的質量比為1:2 D.茶氨酸中碳元素質量分數(shù)最大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】螞蟻會分泌一種信息素(C10H18O)。下面對該信息素的說法中正確的是
A.該信息素是由C、H、O三種元素組成的有機物
B.該信息素中C、H、O三種元素的質量比為10:18:1
C.C10H18O的相對分子質量為156
D.該信息素中氫元素的質量分數(shù)最大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】酒鬼酒“塑化劑”事件的爆光,再次把人們的視線對焦食品安全。塑化劑的主要成分為鄰苯二甲酸二辛酯,其化學式為C24H38O4。下列說法中正確的是
A.鄰苯二甲酸二辛酯是有機高分子化合物 B.C24H38O4中碳、氧元素質量比為6:1
C.鄰苯二甲酸二辛酯屬于氧化物 D.一個C24H38O4分子中含有66個原子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明設計實驗探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序。他設計了四個實驗方案,分別選擇的試劑是:①銅、銀、硫酸亞鐵溶液;② 鐵、銀、硫酸銅溶液 ;③銀、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液 ;④銅、硫酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液 。上述四個方案所選試劑正確的是【 】
A、②④ B、①②③ C、①②③④ D、②③
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(9分)某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究。
Ⅰ、寫出該中和反應的化學方程式: 。
Ⅱ、探究燒杯內溶液中溶質的成分。
【提出問題】該燒杯內溶液中的溶質是什么?
【猜 想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三: 。
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。
【進行實驗】
實驗步驟:取少量燒杯內溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
實驗現(xiàn)象: 結論:猜想一不正確
實驗步驟:實驗步驟取少量燒杯內溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
實驗現(xiàn)象: 結論:猜想二不正確,猜想三正確
【反思與拓展】(1)在分析化學反應后所得物質成分時,除考慮生成物外還需考慮 。
(2)根據(jù)所學化學知識,驗證燒杯內溶液中的溶質含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質單獨使用也能完成該實驗? (填序號)
A. pH試紙 B. 銅 C. 紫色石蕊溶液 D. 硝酸銀溶液
(3)燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是 (寫一條)。要處理燒杯內溶液,使其溶質只含有CaCl2,應向燒杯中加入過量的 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)廚房中有一包無標識的白色粉末,經(jīng)初步認定可能是氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉中的一種。小明對白色粉末的成分進行了探究。
[查閱資料]碳酸鈉俗稱 、蘇打,碳酸氫鈉俗稱小蘇打,兩者都屬于 (選填“酸”、“堿”、“鹽”),都能溶于水,且水溶液都呈堿性。
[實驗探究]小明取適量白色粉末,配制成溶液,按表中所示實驗方案進行探究。
實驗步驟 | 實驗內容 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
1 | 取少量溶液,滴加無色酚酞溶液 | 溶液變紅色 | 白色粉末肯定不是 |
2 | 取少量溶液,滴加稀鹽酸 | ||
3 | 取少量溶液,滴加澄清石灰水 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
(1)請完成表中空格。
(2)實驗步驟2中可能發(fā)生反應的化學方程式為 (寫出一個即可)。實驗步驟3中白色沉淀的成分是 (填寫化學式)。
[實驗反思]小明實驗后發(fā)現(xiàn)上述實驗方案并不能確定白色粉末的組成。經(jīng)老師指導后,小明再取少量配制的溶液滴加氯化鈣溶液,沒有觀察到明顯現(xiàn)象,則該白色粉末是 。
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