【題目】有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2。課外小組同學將100g鹽酸分5次加入到35g該石灰石樣品中(已知SiO2不與鹽酸反應),得到如下部分數(shù)據(jù)和圖像:
次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
加入鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 30 | a | 20 |
請計算:
(1)第2次加入鹽酸后,a為 g;
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù);(計算結(jié)果精確至0.1%)
(3)10%的CaCl2溶液可做路面保濕劑。欲將第5次實驗后的溶液配成10%的CaCl2溶液,可先向此溶液中加入足量的石灰石粉末,完全反應后過濾,這時還需要向濾液中加入水多少克?(假設實驗過程中溶液損失忽略不計)(計算結(jié)果精確至0.1g)
【答案】(1)25(2)57.1% (3)163.5g
【解析】
試題(1)沒有加鹽酸前,固體的質(zhì)量為35g,第一次加入鹽酸后,固體的質(zhì)量減少了5g,即反應了5g碳酸鈣,那么第2次加入鹽酸后,又會反應5g碳酸鈣,固體的質(zhì)量變?yōu)?/span>25g,即a為25.
(2)根據(jù)圖像分析,第4次加入鹽酸后,樣品中碳酸鈣完全反應,此時剩余的固體SiO2質(zhì)量為15g,則碳酸鈣的質(zhì)量為35g-15g=20g,。石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=20g/35g×100%=57.1%
(3)由圖表可知,每消耗20g鹽酸,會消耗5g CaCO3,則100g鹽酸消耗25g CaCO3。
設100g鹽酸完全反應后,溶液中CaCl2的質(zhì)量為x,生成CO2的質(zhì)量為y
CaCO3+ 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑
100 111 44
25g x y
100/111 = 2g5/x x = 27.75g
100/44 = 25g/y y=11g
所得CaCl2溶液的質(zhì)量為25g+100g-11g=114g
設還需要加水的質(zhì)量為z
27.75g/(114g+z) ×100%=10%
z=163.5g
答:(1)a為25g;
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為57.1%;
(3)還需要向濾液中加入163.5g水。
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【題目】如圖是實驗室制備氣體的常用裝置,請回答下列問題.
(1)A裝置中長戲頸漏斗必須伸入液面以下的原因是______.
(2)請從上述裝置中選出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的一組發(fā)生和收集裝置:_____(填字母),該反應的化學方程式是______.
(3)用D裝置收集二氧化碳時,檢驗氣體收集滿的方法是______。
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【題目】(題文)合理利用能源和保護環(huán)境是我們關(guān)注的問題,請回答:
(1)化石燃料是一類重要能源,它包括煤、________和天然氣。
(2)煤作為燃料給我們帶來了益處,但對環(huán)境也造成了不良影響。
①使燃料充分燃燒,通常除了考慮燃燒時要有足夠的空氣,還要考慮____________________。
②下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是________(填字母序號)。
A.腐蝕大理石的雕像B.是由二氧化碳引起的C.酸化土地
③為減少污染、治理“霧霾”,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,相關(guān)反應的微觀示意圖如圖所示,該反應中生成物的化學計量數(shù)之比是_______。
④為減少溫室氣體的排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料,研究發(fā)現(xiàn),NH3燃燒釋放大量的能量,且產(chǎn)物沒有污染,有一定的應用前景。請將NH3在氧氣中燃燒的化學方程式補充完整:4NH3+3O2 6H2O+________。
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【題目】下列圖像能正確反映所對應敘述關(guān)系的是 ( )
A. 向氫氧化鈣溶液中不斷加水
B. 向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
C. 向H2S04和CuS04混合液中滴加NaOH溶液
D. 煅燒一定質(zhì)量的石灰石
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【題目】實驗是學習化學的一個重要途徑.如圖1是實驗室常用的實驗儀器和實驗裝置,請根據(jù)它們的用途回答下列問題:
(1)寫出標號儀器的名稱:A______、H______;
(2)在實驗室,如果用加熱混合物的方法制取氧氣,則需要選擇上述儀器中的______(填序號)組裝成合適的發(fā)生裝置,若選用排水法收集氧氣,則會導致收集到的氧氣中混有水蒸氣,此時可以將氣體通入圖2裝置中進行干燥,則試劑瓶中應加入的試劑名稱為______;
(3)實驗室制取氫氣的化學方程式為______,若想要收集到較干燥的氫氣,可采用的收集方法是______,采用這種方法進行收集的氣體需具有的性質(zhì)______;
(4)在實驗室將某氣體X持續(xù)通入圖3裝置中,并在管口P處點燃,實驗結(jié)果使澄清石灰水變渾濁,則X、Y(Y為固體)可能是______(填序號)
①H2和NaHCO3 ②CO和Na2CO3 ③CO和CuO ④H2和Fe2O3
寫出試管a中發(fā)生的化學反應方程式______.
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【題目】如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖,下列說法中不正確的是( 。
A. 過程1是化學變化,過程2是物理變化
B. 甲是混合物,乙和丙都是純凈物
C. 上述變化中的反應一定是吸熱反應
D. 引起過程2的原因可能是溫度降低
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科,化學實驗是進行科學探究的重要途徑。下面讓我們一起走進化學實驗室。
(1)d的名稱是_______。
(2)用量筒量取液體體積時,視線要______________。
(3)對實驗剩余藥品要正確處理。下列處理方法中,你的選擇是____(填序號)。
A.放回原瓶,防止浪費 B.放入實驗室指定容器內(nèi) C.倒入水池,用水沖走
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【題目】某學習小組利用如圖儀器或裝置進行氣體制備,回答有關(guān)問題:
(1)寫出儀器a的名稱________,用A裝置制取氧氣的化學反應方程式為________
(2)若要在實驗室制取二氧化碳氣體,其發(fā)生裝置可選用圖中的 ________(填序號)進行組裝,連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口________然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi).
(3)要制的干燥的二氧化碳,可在收集裝置前增加盛有________的洗氣瓶.
(4)實驗室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是 ________(填序號)
(5)用澄清石灰水檢驗二氧化碳,其反應的化學方程式為________
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