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【題目】氮肥、磷肥、鉀肥是農業(yè)生產中最主要的化肥，用簡便方法區(qū)別這三類化肥，在農業(yè)生產中具有實用性。下列區(qū)別化肥的方法可行的是( )

A. NH4HCO3與KCl：加水

B. K2SO4與Ca(PO4)2：聞氣味

C. NH4Cl與KCl：觀察外觀

D. (NH4)2SO4與K2SO4；加熟石灰研磨后聞氣味

【答案】D

【解析】A、NH4HCO3與KCl都能溶于水，且沒有明顯現象，故不能鑒別，錯誤；

B、K2SO4與Ca(PO4)2都沒有氣味，錯誤；

C、NH4Cl與KCl都是白色粉末狀固體，不能通過外觀來鑒別，錯誤；

D、(NH4)2SO4與熟石灰反應有刺激性氣味的氨氣放出，K2SO4沒有，故可以鑒別，正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據所學化學知識填空（物質類別填“單質”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”）：

物質名稱

________

碳酸鉀

氧化鋁

________

_______

化學式

Ba(OH)2

_________

_______

HNO3

Pt

物質類別

__________

_________

氧化物

________

_______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】正確書寫下列物質的化學式：

（1）兩個氫原子________；（2）鎂離子________；

（3）尿素________；（4）兩個氧分子________；

（5）銨根離子________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A,B,C,D,E,F是初中化學常見的六種物質，已知A是一種單質，B為紅棕色固體，D常用于改良酸性土壤，F與B屬于同類物質，其相互反應情況如圖所示（短線“一”相連的物質間能反應，箭頭“→”表示能生成）．
（1）A的化學式為；A與C的反應屬于反應（填基本反應類型）．
（2）寫出下列反應或轉化的化學方程式： B與C反應： ， D轉化為E： ．
（3）寫出F的一種用途： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組同學對家用普通干電池中含有的物質產生了濃厚的興趣．他們剝開電池時聞到氨味且發(fā)現有黑色物質． 【提出問題】為什么有氨味？黑色物質的成分是什么？
【猜想假設】能聞到氨味說明含有銨鹽（如NH4Cl）；黑色固體可能有鐵粉、氧化銅或二氧化錳．
（1）【實驗探究】同學們分別設計實驗進行探究． 實驗I．小聰取適量黑色物質與混合置于研缽內研磨，嗅到強烈氨味，再用濕潤的紅色石蕊試紙檢測，觀察到試紙變藍，證明黑色物質中含有銨鹽．
實驗II．小敏將黑色物質加入適量的水中攪拌溶解，靜置后 ， 取不溶物進行實驗．

實驗步驟

實驗現象．實驗結論

①取適量黑色濾渣裝入試管中，再加入過量稀鹽酸

無氣泡生成，溶液不變色

②取適量黑色濾渣裝入另一支試管中，再加入溶液，向上述試管中伸入帶火星的小木條．

黑色粉末中含有二氧化錳


（2）【交流討論】 步驟2中發(fā)生反應的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組同學為回收一塊質量為40g的銅鋅合金中的銅，將該合金放入燒杯中，逐漸加入稀硫酸至不再產生氣泡時，恰好用去稀硫酸100g，燒杯內剩余固體27g． 請完成下列分析及計算．
（1）40g銅鋅合金中鋅的質量是g．
（2）計算所用稀硫酸中溶質的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的儀器常用于實驗室制取氣體．請回答下列問題：
（1）儀器⑧的名稱是 ．
（2）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的儀器組合（不含收集裝置）是（填序號），反應的化學方程式為 ． 用排水法收集氧氣的原因是 ． 如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，收集氧氣時要在瓶底留一些水，其原因是 ．
（3）實驗室制取并收集二氧化碳氣體，選擇的儀器組合是（填序號），反應原理用化學方程式表示為 ． 將制得的二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液，觀察到的現象是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列每組中的鹽均不易溶于水的是( )

A. Na2CO3、KCl、AgNO3 B. CaCO3、AgCl、BaSO4

C. NH4NO3、BaCl2、K2CO3 D. FeCl3、CaCl2、MgSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】N(NO2)3是科學家發(fā)現的一種新型火箭推進劑的原料。下列有關說法正確的是

A．N(NO2)3由三種元素組成

B．N(NO2)3屬于有機高分子化合物

C．N(NO2)3的相對分子質量為152

D．N(NO2)3中氮元素的質量分數為18．4%

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