為研究鐵絲的粗細對鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實驗能達到目的是( )
A.在同一瓶氧氣中,先后進行不同粗、細鐵絲的燃燒實驗
B.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗
C.在兩瓶相同濃度的氧氣中,分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗
D.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進行相同鐵絲的燃燒實驗
【考點】氧氣的化學性質.
【分析】A、在同一瓶氧氣中先后做實驗,則會導致氧氣的濃度不同;
B、濃度不同,沒法比較;
C、在氧氣的濃度中,可以根據(jù)燃燒的劇烈程度來判斷;
D、題目中要求的是探究鐵絲的粗細程度對燃燒的影響.
【解答】解:探究粗細的影響,所以要在粗細上對比,其他要素保持一致.
A、在同一瓶氧氣中先后做實驗,這樣就使反應的條件不同,而難以比較,故A錯;
B、氧氣的濃度不同,得不出正確的結論,故B錯;
C、氧氣的濃度相同,根據(jù)兩種鐵絲的燃燒的劇烈情況來得出結論,故C對;
D、濃度不同的氧氣中,比較同種鐵絲的燃燒,與探究的實驗目的不同,故D錯.
故選:C.
科目:初中化學 來源: 題型:
A、B、C、D都是初中化學中的常見物質,具有如圖所示的轉化關系(反應條件,其他反應物及多余產物均已略去):
(1)若A是一種白色難溶于水的鈣鹽,由三種元素組成,C是一種參與植物光合作用的氣體.則A、C、物質分別是:A ;C .
(2)若A是人類賴以生存的一種無色液體,D是一種黑色固體.則B、D物質分別是:B ;D .
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科目:初中化學 來源: 題型:
能源和環(huán)境成為人們日益關注的問題,煤炭在我國能源結構中占的比例最大.
(1)我國正在推廣家庭中用天然氣逐步代替煤作燃料,天然氣的主要成分是 ;
(2)燃燒含硫煤產生大氣污染,其中SO2排放到空氣中導致的環(huán)境問題是 ;
(3)為應對人們對能源和環(huán)保的需求,需要“節(jié)約現(xiàn)有能源、開發(fā)新能源、環(huán)保與發(fā)展共進”,下列做法符合該理念的有 (填序號).
①屋頂安裝太陽能發(fā)電裝置
②焚燒田間秸稈,草木灰返田
③優(yōu)化建筑設計,減少空調使用
④乘坐軌道交通,減少私家車使用.
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科目:初中化學 來源: 題型:
建設城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你認為不可行的是( 。
A.使用清潔能源代替煤和石油
B.實施綠化工程,防治揚塵污染
C.分類回收垃圾,并露天焚燒
D.使用燃煤脫硫技術,防治SO2污染
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科目:初中化學 來源: 題型:
“綠色化學”要求從根本上減少或杜絕污染.下列做法中符合綠色化學理念的是( 。
A.實驗中未說明藥品用量時,取用較多量藥品進行實驗
B.實驗室將廢液直接倒入下水道
C.對廢舊電池作深埋處理,消除其污染
D.化工生產中使原料盡可能地轉化為產品
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科目:初中化學 來源: 題型:
分類法是學習化學的一種方法.請回答下列問題.
①冰水混合物②P2O5③自來水④O2⑤CO2⑥空氣⑦氯酸鉀⑧礦泉水⑨鐵粉,其中屬于混合物的是: ;純凈物是: .(填序號)
一般情況下,正常成年人每分鐘吸入8L氧氣.問正常成年人每分鐘需要吸入的空氣大約為 升.(結果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學 來源: 題型:
同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,裝置如圖.該同學的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶水面上方空間分為5等份,并做好標記.
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內,塞緊橡皮塞.
③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷須 (過量或少量),目的是
(2)步驟②中,紅磷燃燒觀察到的現(xiàn)象是
(3)步驟③中,打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ,由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為,若結果偏低,原因可能是:(根據(jù)題意答出所有的可能)
(4)若裝置不變,將紅磷換成硫粉,該實驗 (填“能”或“不能”)獲得成功,原因是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
請用元素符號、化學式、化學方程式填空:
(1)2個氧分子 ;
(2)人體中含量最高的金屬元素 ;
(3)硫酸鈉中的陰離子 ;
(4)赤鐵礦石高爐煉鐵 ;
(5)用鹽酸制取氫氣 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
豆?jié){被稱為“植物奶”,其中含有的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列關于異黃酮說法正確的是( 。
A.異黃酮中共含有27個原子
B.異黃酮中碳元素的質量分數(shù)最大
C.一個異黃酮分子中含有一個氧分子
D.異黃酮中C、H、O三種原子的質量比為15:10:23
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