【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,很多因素都會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果產(chǎn)生影響。
(1)鋼鐵在夏天比冬天更容易生銹。這個(gè)實(shí)例說(shuō)明了什么?
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(2)硫在純氧中燃燒的火焰比在空氣中更大、更明亮。這個(gè)實(shí)例說(shuō)明了什么?
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(3)參加反應(yīng)物質(zhì)的量不同,產(chǎn)物可能不同。請(qǐng)舉出實(shí)例。
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【答案】溫度越高,化學(xué)反應(yīng)的速率越大 參加反應(yīng)物質(zhì)的濃度不同,化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象也不同 碳在氧氣充足時(shí)燃燒生成二氧化碳,在氧氣不足時(shí)燃燒生成一氧化碳
【解析】
(1)夏天比冬天溫度高,鋼鐵在夏天比冬天更容易生銹,說(shuō)明溫度越高,化學(xué)反應(yīng)的速率越快;
(2)硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,硫在純氧中燃燒的火焰比在空氣中更大、更明亮,說(shuō)明參加反應(yīng)物質(zhì)的濃度不同,化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象也不同;
(3)碳在氧氣充足時(shí)燃燒生成二氧化碳,在氧氣不足時(shí)燃燒生成一氧化碳。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 細(xì)鐵絲在空氣里劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體物質(zhì)
B. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,產(chǎn)生二氧化硫氣體
C. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱景,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D. 磷在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白霧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 5 | 2 | 20 | 22 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | X | 11 | 28 | 5 |
A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B. X的值為5
C. 乙、丙的相對(duì)分子質(zhì)量比為9:8 D. 甲可能是該反應(yīng)的催化劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】指出下列物質(zhì)的分類,將序號(hào)填在橫線上。①紅磷 ②五氧化二磷 ③海水 ④液氧 ⑤高錳酸鉀 ⑥清新潔凈的空氣 ⑦ 水銀 ⑧水 其中,屬于混合物的是___,屬于純凈物的是____,屬于單質(zhì)的是___,屬于化合物的是____,屬于氧化物的是___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于二氧化碳與一氧化碳的比較,正確的是(________)
A.組成:都是由碳元素和氧元素組成的氧化物
B.性質(zhì):二氧化碳、一氧化碳都能使紫色石蕊試液變紅
C.危害:二氧化碳會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”;一氧化碳會(huì)形成酸雨
D.用途:二氧化碳可用作___________ 一氧化碳可用作__________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有四瓶無(wú)色無(wú)味的氣體,分別是氧氣、二氧化碳、氮?dú)夂涂諝,已知氮(dú)獠荒苁钩吻宓氖宜儨啙。?qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)把這四瓶氣體一一區(qū)別開(kāi)來(lái),簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
_______ | _______ | _______ |
_______ | _______ | _______ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式C15H22O5)能有效治療瘧疾而獲得諾貝爾獎(jiǎng)。下列有關(guān)青篙素的說(shuō)正確的是
A. 屬于氧化物 B. 由碳、氫、氧三種元素組成
C. 相對(duì)分子質(zhì)量為282g D. 碳、氫、氧元素的質(zhì)量比比為15 : 22 : 5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是:( )
序號(hào) | 宏觀現(xiàn)象 | 微觀解釋 |
A | 氮?dú)饧訅鹤兂梢旱?/span> | 分子的間隔變小 |
B | 空氣受熱膨脹 | 分子的體積變大 |
C | 非吸煙者也會(huì)受到二手煙的危害 | 分子在不斷地運(yùn)動(dòng) |
D | 不同的花兒有不同的香味 | 不同的分子性質(zhì)不同 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。對(duì)①~⑤表示的有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)含義的敘述正確的是
①O②Fe③Fe 2+④H2O⑤NaCl
A. ③表示鐵離子 B. 能表示一個(gè)分子的是②④
C. 能表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是①②④⑤ D. ⑤表示氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成
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