【題目】以下實驗方法的歸納，正確的是

A. 給玻璃儀器加熱時，均應墊上石棉網(wǎng)

B. 取用液體藥品可用滴管吸取，也可直接傾倒

C. 過濾時，將待過濾的混合物直接倒入漏斗中

D. 用托盤天平稱量物質(zhì)時，先加小砝碼，再依次加較大的砝碼

【答案】B

【解析】

A、實驗室中一些玻璃儀器可以直接加熱，有些需墊石棉網(wǎng)，有些根本就不能被加熱。燒杯、燒瓶不能直接加熱，需墊石棉網(wǎng)。故本選項錯誤；

B、取用一定量的液體--傾倒法；取用少量的液體藥品--用滴管逐滴滴加；取用極少量的液體藥品--用玻璃棒蘸取。故本選項正確；

C、過濾時，將待過濾的混合物通過玻璃棒引流進漏斗中，故本選項錯誤；

D、用托盤天平稱量物質(zhì)時，先加大砝碼，再依次加較小的砝碼，故本選項錯誤；

故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】豆?jié){，中國傳統(tǒng)飲品，是大豆用水泡漲后磨碎、過濾、煮沸而成。豆?jié){營養(yǎng)非常豐富，且易于消化吸收。與牛奶不同，豆?jié){是非常具有中國民族特色的食品，廣泛流行于華人地區(qū)。豆?jié){中含有的異黃酮（其化學式為C15H10O2）具有防癌功能。

（1）異黃酮屬于_____（選填“化合物”“單質(zhì)”“混合物”之一）。

（2）異黃酮由_____種元素組成。

（3）異黃酮分子中氫、氧原子的個數(shù)比為_____。（填寫最簡整數(shù)比）

（4）異黃酮中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____。（填寫最簡整數(shù)比）

（5）異黃酮中所含元素質(zhì)量分數(shù)最小的元素是_____。（填寫元素符號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學和生產(chǎn)、生活密切相關，請你用所學知識回答下列問題：

（1）下列廚房用品使用的主要材料中，屬于金屬材料的是_____，屬于有機合成材料的是_____。（填序號）

A 塑料盆 B 棉布圍裙 C 木制筷子 D 不銹鋼炊具

（2）房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的_____性。

（3）某農(nóng)場附近新建了一座燃煤火力發(fā)電廠后該農(nóng)場的小麥產(chǎn)量急劇下降。經(jīng)農(nóng)場技術(shù)員測定：雨水pH約為4，土壤pH約為5。已知一些重要作物最適宜生長的土壤的pH如下表：

作物

①水稻

②小麥

③玉米

④油菜

⑤馬鈴薯

pH

6～7

6.3～7.5

6～7

6～7

4.8～5.5

①據(jù)上表數(shù)據(jù)，你認為這種土壤最適合種植的作物是（填編號）_____。

②若繼續(xù)種小麥，你認為最好選用以下（填編號）_____試劑來改良土壤。

A 工業(yè)鹽酸 B 熟石灰 C 純堿

③該地區(qū)形成酸雨的主要原因是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關碳和碳的氧化物的說法中，錯誤的是( )

A.金剛石和石墨都由碳原子構(gòu)成，所以它們物理性質(zhì)相同

B.二氧化碳的過多排放是導致溫室效應的原因之一

C.用煤火取暖時應注意通風，防止一氧化碳中毒

D.古代用墨書寫或繪制的字畫長久不變色，是因為常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水和一種未知物質(zhì)M，在一定條件下充分反應，測知反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物質(zhì)

氧氣

二氧化碳

水

M

反應前質(zhì)量/g

132

2

2

32

反應后質(zhì)量/g

4

90

74

x

下列說法正確的是

A.x應為64

B.M中一定不含氧元素

C.該反應是分解反應

D.M的化學式為C2H5OH

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】依據(jù)實驗目的進行的實驗設計，合理的是（____）

選項

實驗目的

實驗設計

A

除去氮氣中的氧氣

點燃紅磷

B

鑒別硬水和軟水

取樣，加入肥皂水，振蕩

C

檢驗二氧化碳

把氣體通入紫色石蕊溶液

D

鐵絲燃燒實驗中為防止集氣瓶炸裂

_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬。

（1）地殼中含量最高的金屬元素是_____。

（2）在建筑工地需天放置的鋼鐵容易生誘，實際上是鐵與空氣中的_____和水蒸氣發(fā)生了化學反應，所以在鋼鐵表面_____能防止細鐵生銹。

（3）人類大量使用的金屬材料是合金而不是純金屬，這是因為合金具有很多優(yōu)良性能。例如不銹鋼比純鐵_____。

（4）保護金屬資源的有效途徑之一是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類生活離不開水，小英同學從水庫中取出渾濁水樣進行實驗。

①將水樣靜置后進行過濾，其操作規(guī)范的是_____（填標號）。

a.用玻璃棒引流

b.濾紙邊緣高出漏斗

c.漏斗未緊靠燒杯內(nèi)壁

d.將濾紙濕潤，使其緊貼漏斗內(nèi)壁

e.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度

②向過濾后所得水樣中加入一定量活性炭，利用活性炭的_____性除去顏色和臭味。

③在處理后的水樣中加入一定量肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說明該水樣屬于_____（填“硬水”或“軟水”）。

④生活中常用_____的方法降低水的硬度

⑤為了人類的生存和發(fā)展，人類必須愛惜水。下列做法不利于保護水資源的是_____（填標號）。

A.生活污水直接排放

B.提倡使用節(jié)水器具

C.工業(yè)上冷卻水重復利用

D.園林澆灌用滴灌、噴灌

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學來源于生活,并為生活服務。用化學知識解釋下列生活現(xiàn)象。

（1）硬水危害人們健康，生活中軟化硬水的方法是_____。

（2）為減少霧霾的吸入，人們出行經(jīng)常帶防霧重口,是利用口罩中填充物（活性炭）的_____性；

（3）油鍋著火用鍋蓋蓋滅的滅火原理是_____。

（4）袋裝小米中填充氮氣保鮮，這是因為_____。

（5）小夏發(fā)現(xiàn)昨天洗好的鐵鍋浸水處生銹了，生銹的原因是鐵與_____和_____共同作用的結(jié)果;

（6）燃煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是_____。

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