下列離子在pH=1或pH=13的溶液中都能共存的是( 。
A、Na+、Ba2+、Cl-、NO3-
B、K+、Na+、CO32-、Cl-
C、NH4+、K+、Cl-、SO42-
D、Mg2+、Na+、Cl-、NO3-
考點(diǎn):離子或物質(zhì)的共存問題,溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)在pH=1的溶液中則可知溶液中有大量的H+,PH=13的溶液有大量的OH-,然后利用離子之間不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀來分析解答.
解答:解:A、Ba2+、Na+、Clˉ、NO3ˉ和H+、OH-都不發(fā)生反應(yīng),能大量共存,此項(xiàng)正確;
B、CO32-和H+反應(yīng)生成水和二氧化碳?xì)怏w,不能大量共存,此項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、NH4+與OH-反應(yīng)會(huì)生成氨氣和水,不能大量共存,此項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、Mg2+能和OH-生成氫氧化鎂沉淀,故不能大量共存,此項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查離子的共存問題,學(xué)生能利用復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件來解答即可,還應(yīng)注意隱含信息的挖掘,如本題PH=1和pH=13的分析和應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我能用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空:氫氣、氧氣、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷.
(1)能使帶火星的木條復(fù)燃的是
 
;
(2)最輕的氣體是
 
;
(3)天然氣的主要成分是
 

(4)固態(tài)時(shí)能用于人工降雨的是
 
;
(5)能與人體血紅蛋白結(jié)合而使人中毒的氣體是
 
,;
(6)能還原氧化銅的固體單質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

目前我國正在實(shí)施“西氣東輸”工程,將通過管道把我國西部的天然氣輸往長江三角洲地區(qū)和沿線城市.天然氣的主要成分是(填化學(xué)式,下同)
 
.與煤氣相比,使用天然氣具有熱值高、安全性好、環(huán)境污染少等優(yōu)點(diǎn).煤氣中的主要成分
 
能與人體中的血紅蛋白結(jié)合而使人中毒.生產(chǎn)煤氣需要燃燒大量的煤,燃燒含硫的煤所產(chǎn)生的氣體是引起酸雨的主要原因之一.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

 
證明吸入的空氣和呼出的氣體中二氧化碳含量不同.用
 
證明吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣含量不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有一瓶未開封的濃鹽酸,標(biāo)簽部分內(nèi)容如圖所示,請(qǐng)回答下列問題.
(1)這瓶濃鹽酸中溶液的質(zhì)量為
 
 g;
(2)若用這瓶濃鹽酸來配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,需量取濃鹽酸的質(zhì)量是
 
 g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在盛冷水的燒杯中,放人甲、乙兩只試管:(試管中都有未溶解的該溶液的溶質(zhì)),若欲使甲試管中的晶體減少,乙試管中固體增加,需向燒杯中加人的物質(zhì)是( 。
A、氯化鈉B、濃硫酸
C、冰塊D、硝酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)家種的小麥,葉邊焦黃色,植株矮小,應(yīng)施下列哪種肥料( 。
A、硝酸銨B、過磷酸鈣
C、磷酸二氫鉀D、硝酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2009年4月22日是第40個(gè)“世界地球日”,“珍愛地球,共建美好家園”是宣傳的主題之一.下列說法中,不符合這一主題的是( 。
A、愛護(hù)水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要防止水體污染
B、用煤做燃料不僅可以防治酸雨,還可以減輕溫室效應(yīng)
C、廢舊金屬的回收利用可以減少對(duì)環(huán)境的污染,還可以節(jié)約金屬資源
D、改進(jìn)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒方式,使汽油充分燃燒,以減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列做法正確的是(  )
A、打翻燃著的酒精燈時(shí)立即用水澆滅
B、進(jìn)入煤礦時(shí)要用火把照明
C、發(fā)生火災(zāi)時(shí)要立即用濕毛巾捂住口鼻離開
D、煤氣泄漏時(shí)要立即打開排風(fēng)扇通風(fēng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案