下列說法錯(cuò)誤的是
A.相同質(zhì)量的冰和水,冰的體積大于水,說明冰的分子比水分子大
B.金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香,說明分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)的
C.50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100 mL,說明分子之間有間隔
D.過氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)榉肿拥臉?gòu)成不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)硝酸銨(NH4NO3)的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算:
(1)計(jì)算NH4NO3的相對(duì)分子質(zhì)量
(2)計(jì)算NH4NO3中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(3)計(jì)算氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富。下表是依據(jù)元素周期表畫出的1~18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。我對(duì)它進(jìn)行研究:
(1)原子序數(shù)為16的元素名稱是 ,在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子容易 電子,變成 (填符號(hào));原子序數(shù)為11的元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)根據(jù)圖示信息,推測(cè)一個(gè)一氧化碳分子中所含的電子總數(shù)為 。
(3)我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:①原子最外層電子數(shù)一般不超過8個(gè);
②金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般少于4個(gè),非金屬元素的原子原子最外層電子數(shù)一般多于4個(gè);
③ ;
④ ;
(4)右圖表示碘元素的 (填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”)結(jié)構(gòu)示意圖。由圖可知,碘元素應(yīng)位于元素周期表中的第 周期。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2015年10月5日,我國(guó)化學(xué)家屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)并提取青蒿素獲得諾貝爾獎(jiǎng),青蒿素
的化學(xué)式為C15H22O5,它是治療瘧疾的特效藥,曾挽救上萬(wàn)人的生命。下列關(guān)于青蒿
素的說法中,正確的是 ( )
A.青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282g B.青蒿素屬于氧化物
C.青蒿素由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成
D.青蒿素中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為90:11:40
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。
Ⅰ用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量
【實(shí)驗(yàn)回顧】圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。
(1) 寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式________________。
(2) 實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶?jī)?nèi)___________減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶中。用量筒測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積,能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量。
【實(shí)驗(yàn)過程】
甲小組同學(xué)使用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行的操作是 ;
(1)用止水夾夾緊橡皮管;
(2)點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入瓶中并塞緊瓶塞;
(3)燃燒結(jié)束,_______________________________;
(4)觀察并記錄水面的變化情況。
【問題提出】該小組同學(xué)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),集氣瓶?jī)?nèi)上升的水面始終小于理論值。經(jīng)查閱資料知:燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時(shí),紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實(shí)驗(yàn),測(cè)置結(jié)果與理論值誤差較大。
Ⅱ 改進(jìn)空氣中氧氣含量測(cè)定的方法
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】經(jīng)查閱資料可知:常溫下,鐵在潮濕的空氣中會(huì)生銹,因?yàn)殍F與空氣中的氧氣、少量水反應(yīng)生成鐵銹(其主要成分是Fe2O3),但速度緩慢。在有食鹽(NaCl)、活性炭存在條件下,反應(yīng)速度較快。乙小組選擇該原理,設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置圖。
【數(shù)據(jù)處理】乙小組同學(xué)用量筒測(cè)量實(shí)驗(yàn)前后燒杯中水的體積,測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是___________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
【實(shí)驗(yàn)反思】與燃燒紅磷方法相比,乙小組方法測(cè)定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是___________________________________________________________________。
【實(shí)驗(yàn)再改進(jìn)】在乙組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,丙組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖3的裝置進(jìn)行氧氣含量的測(cè)定,其方法如下:
【實(shí)驗(yàn)過程】
步驟1:在注射器中放入足量脫氧劑粉末(即食鹽水、鐵粉、活性炭的混合物,體積為2mL),封閉。 圖3
步驟2:打開彈簧夾,將活塞向右拉至一定距離,關(guān)閉彈簧夾。
步驟3:不斷輕輕晃動(dòng)注射器,至______________時(shí)停止實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)再反思】
丙小組同學(xué)的方案與乙小組的方案同學(xué)相比,優(yōu)點(diǎn)是_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如右圖,這四位同學(xué)描述的是同一化學(xué)符號(hào),此化學(xué)符號(hào)是
A.HCN
B.O3
C.NO2
D.NH3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
按要求寫出下列反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng))。
(1)硫磺在空氣中燃燒 ,( )
(2)加熱氧化汞 ,
(3)過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是一種常見的物質(zhì),人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請(qǐng)回答:
(1)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做 (填“軟水”或“硬水”)。生活中常用 來檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水。
(2)電解水時(shí),正極上產(chǎn)生的氣體具有的性質(zhì)是 (填字母)。
A .有色有味 B .支持燃燒 C .能夠燃燒 D .易溶于水
(3)下列凈化水的單一操作中,相對(duì)凈化程度較高的是 (填字母)
A. 靜置沉淀 B. 吸附沉淀 C. 蒸餾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)銀 ;
(2)4個(gè)二氧化硫分子 ;
(3)2個(gè)氯離子 ;
(4)高錳酸鉀 ;
(5)+5價(jià)的氮元素 ;
(6)由Ca2+和H2PO4﹣構(gòu)成的磷酸二氫鈣 。
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