化學(xué)變化的本質(zhì)是有新物質(zhì)生成，下列能說(shuō)明硫和氧氣發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
分析：利用化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成的知識(shí)，分析過(guò)程要注意不要被變化過(guò)程中的現(xiàn)象所迷惑，要找到本質(zhì)（有新物質(zhì)生成）．
解答：解：判斷硫和氧氣發(fā)生了化學(xué)變化需抓住其本質(zhì)特征產(chǎn)生新物質(zhì)．硫是淡黃色固體、硫受熱會(huì)熔化、液態(tài)硫受熱會(huì)氣化都不能說(shuō)明產(chǎn)生了新物質(zhì)，只有有刺激性氣味氣體產(chǎn)生說(shuō)明變化后產(chǎn)生了新物質(zhì)．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，是對(duì)化學(xué)變化特征的考查，有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化的本質(zhì)特征．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

34、實(shí)驗(yàn)室里某小組正在探究一個(gè)問(wèn)題．根據(jù)設(shè)計(jì)方案，小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色．然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸，溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色．
（1）他們探究的問(wèn)題是
Ⅱ
（填Ⅰ或Ⅱ）
Ⅰ．酚酞溶液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎？Ⅱ．酸和堿溶液能發(fā)生反應(yīng)嗎？
（2）大家對(duì)小英得到的無(wú)色溶液繼續(xù)探究．
小斌認(rèn)為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉，小亮認(rèn)為溶質(zhì)有兩種，它們是
硫酸鈉和硫酸（或Na2SO4和H2SO4）
．
同學(xué)們根據(jù)以下兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，一致認(rèn)為小亮的觀點(diǎn)是正確的．請(qǐng)你補(bǔ)填下表的空缺．
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一：取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中，向其中加入
碳酸鈉（或氧化鐵）
產(chǎn)生氣泡（或紅褐色固體逐漸溶解，溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色）
小亮的觀點(diǎn)正確
方案二：取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中，向其中加入
鋅（或石蕊溶液）
產(chǎn)生氣泡（或溶液顯紅色）
（3）請(qǐng)你和全組同學(xué)一起分析以下問(wèn)題．

①稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖1所示．從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的原因是
氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成了水分子
．
②鋅和硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖2所示．從粒子的角度具體分析該變化是化學(xué)變化的原因是
反應(yīng)前的鋅原子和銅離子變成了鋅離子和銅原子
．
③通過(guò)以上分析，揭示出化學(xué)反應(yīng)的微觀本質(zhì)是
有新分子或新原子或新離子生成（或產(chǎn)生新粒子）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

25、實(shí)驗(yàn)室里某小組正在探究一個(gè)問(wèn)題．根據(jù)設(shè)計(jì)方案，小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色．然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸，溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色．
（1）他們探究的問(wèn)題是
II
（填Ⅰ或Ⅱ）
Ⅰ．酚酞溶液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎？
Ⅱ．酸和堿溶液能發(fā)生反應(yīng)嗎？
（2）大家對(duì)小英得到的無(wú)色溶液繼續(xù)探究．小斌認(rèn)為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉，小亮認(rèn)為溶質(zhì)有兩種，它們是
Na2SO4 和H2SO4
（寫化學(xué)式）．同學(xué)們根據(jù)以下兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，一致認(rèn)為小亮的觀點(diǎn)是正確的．請(qǐng)你補(bǔ)填下表的空缺．
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一：取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中，向其中加入
碳酸鈉
產(chǎn)生氣泡
小亮的
觀點(diǎn)正確
方案二：取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中，向其中加入
鋅
產(chǎn)生氣泡
（3）請(qǐng)你和全組同學(xué)一起分析以下問(wèn)題．

①稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖1所示．從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的原因是
氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成了水分子
．
②鋅和硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖2所示．從粒子的角度具體分析該變化是化學(xué)變化的原因是
反應(yīng)前的鋅原子和銅離子變成了鋅離子和銅原子
．
③通過(guò)以上分析，揭示出化學(xué)反應(yīng)的微觀本質(zhì)是
有新分子或新原子或新離子生成
．
（4）另一小組的同學(xué)用鹽酸代替硫酸進(jìn)行上述探究．他們要配制50.0g20% 的鹽酸，需要38%的鹽酸（密度1.19g/cm3）的體積
22.1
mL，需要加水的體積是
23.7
mL．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

化學(xué)變化的本質(zhì)是有新物質(zhì)生成，下列能說(shuō)明硫和氧氣發(fā)生了化學(xué)變化的是


  1. A.
    硫是淡黃色固體
  2. B.
    硫受熱會(huì)熔化
  3. C.
    液態(tài)硫受熱會(huì)氣化
  4. D.
    有刺激性氣味氣體產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省成都市都江堰市外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（10月份）（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)變化的本質(zhì)是有新物質(zhì)生成，下列能說(shuō)明硫和氧氣發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）
A．硫是淡黃色固體
B．硫受熱會(huì)熔化
C．液態(tài)硫受熱會(huì)氣化
D．有刺激性氣味氣體產(chǎn)生

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