15.掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.請從下列常見儀器的圖示中,選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁眨?br />
(1)可以夾持試管的儀器是A.
(2)量取一定體積的液體藥品需用到的儀器是H.
(3)取用粉末狀固體藥品需用到的儀器是G.
(4)化學(xué)實驗中常用的熱源是F.
(5)貯存和手機氣體需用到的玻璃儀器是C.
(6)用作配制溶液或較多量試劑反應(yīng)的容器是D.
(7)常用于吸取和滴加少量液體的儀器是B.
(8)用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是E.

分析 根據(jù)常見儀器的作用和用途來回答本題,要熟記它們的名稱.

解答 解:(1)在給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱時,要用試管夾夾持試管,故填:A;
(2)量取一定體積的液體藥品需用到的儀器是量筒,故填:H;
(3)藥匙用于取用粉末狀固體藥品,故填:G;
(4)常用于給物質(zhì)加熱的熱源是酒精燈,故填:F;
(5)用來收集和貯存少量氣體時需用集氣瓶,故填:C;
(6)用作配制溶液或較多量試劑反應(yīng)的容器是燒杯,故填:D;
(7)膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體,故填:B;
(8)用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是試管刷,故填:E.

點評 儀器的名稱和用途,以及使用方法和注意事項,是實驗考查的基本內(nèi)容,也是考查熱點之一,歷年中考,不論分值多少,總有題目出現(xiàn),所以要引起重視.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.寫出符號下列要求的化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式:
(1)有三種物質(zhì)生成的分解反應(yīng)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(2)有水生成的化合反應(yīng)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列不屬于緩慢氧化反應(yīng)是( 。
A.食物酸化B.鐵在氧氣中燃燒
C.鐵生銹D.動植物的呼吸作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,對下列化學(xué)用語敘述正確的是( 。
A.NH3中N元素顯-3價B.4N--4個氮元素
C.鎂離子--Mg+2D.氧化亞鐵--Fe2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列說法錯誤的是( 。
A.玻璃管插入帶孔橡膠塞時,應(yīng)先將玻璃管一端用水潤濕
B.膠頭滴管用過后應(yīng)立即洗凈,以備再用
C.洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下時,表明已洗干凈
D.萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來,應(yīng)迅速打電話119求助

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.實驗室用加熱氯酸鉀制取氧氣的主要操作有::①裝藥品②固定裝置③檢查裝置的氣密性④連接儀器⑤加熱⑥收集氣體⑦熄滅酒精燈⑧從水槽中撤出導(dǎo)氣管,正確的操作順序是④③①②⑤⑥⑧⑦.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.小明在按課本實驗(如圖1)探究分子性質(zhì)時,問到了刺激性的氨味,于是改進(jìn)了實驗裝置(如圖2),結(jié)果不再有刺激性的氨味,并且快速出現(xiàn)實驗現(xiàn)象,得到了和課本實驗同樣的結(jié)論.

(1)圖1中,燒杯B的作用是對比;
(2)圖2中,滴入少量濃氨水后,觀察到的現(xiàn)象是濕潤的酚酞試紙條變紅色,由此可得知的結(jié)論是分子是不斷運動的.
(3)試分析圖2中,固體氫氧化鈉的作用是溶于水放熱,加快氨分子的運動速率;
(4)改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點是節(jié)約藥品.(答一點即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.寫出實現(xiàn)下列變化的化學(xué)表達(dá)式.
(1)淡黃色粉末物質(zhì),在氧氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
(2)加熱一種白色固體和黑色固體的混合物,放出一種可供呼吸用的氣體:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示是將一個裝有金絲雀的籠子浸在魚缸中,讓金絲雀生活在水里的魚群之中,制作這個籠子的有機高分子材料薄膜必須具有的性能是( 。
A.透水、透氣B.隔水、透氣C.隔水、隔氣D.透水、隔氣

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