A. | 可以用碳或硫代替磷來做實驗,只是實驗結果沒有磷的準確 | |
B. | 該實驗可以說明燃燒后集氣瓶中的氣體既不燃燒也不支持燃燒 | |
C. | 該實驗可以說明燃燒后集氣瓶中的氣體不易溶于水 | |
D. | 實驗測得氧氣的體積小于空氣的$\frac{1}{5}$,可能是裝置漏氣、紅磷不足、未待冷卻即打開止水夾等原因造成的 |
分析 本題是測定空氣中氧氣的含量,我們常用燃燒紅磷或白磷的方法,因為磷燃燒生成白色固體五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差,從而得到正確的結論.因此在選擇可燃物時,必須考慮到:燃燒的條件;生成物的狀態(tài);不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應.保證本實驗成功的關鍵是:裝置氣密性要好;紅磷要足量;要冷卻到室溫再讀數(shù).
解答 解:A、硫粉燃燒或碳粉燃燒都生成氣體,裝置內(nèi)壓強基本不變,水不會倒吸,所以不可以用硫粉或碳粉代替紅磷,故選項錯誤;
B、由該實驗的現(xiàn)象,還可以推測出氮氣所具有的部分性質(zhì),如不燃燒、不支持燃燒,故選項正確;
C、由該實驗的現(xiàn)象,還可以推測出氮氣所具有的部分性質(zhì),如難溶于水.故選項正確;
D、實驗測得氧氣的體積小于空氣的$\frac{1}{5}$,可能是裝置漏氣、紅磷不足、未待冷卻即打開止水夾等原因造成的,故選項正確.
答案:A
點評 本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結論和注意事項,特別注意對實驗誤差的分析,要明確不規(guī)范操作對結果的影響.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 實驗室制取CO2的簡易裝置圖 | |
B. | ![]() 實驗室收集CO2的裝置圖 | |
C. | ![]() 檢驗二氧化碳氣體的裝置圖 | |
D. | ![]() 不能說明二氧化碳氣體能使紫色石蕊試液變紅色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 氧氣 | 二氧化碳 | 水蒸氣 | M |
反應前質(zhì)量/g | 100 | 1 | 1 | 46 |
反應后質(zhì)量/g | 4 | 89 | 55 | x |
A. | M的化學式可以表示為C6H12O6 | |
B. | 該反應式可以寫成:O2+M→CO2+H2O | |
C. | M的質(zhì)量為1克 | |
D. | 反應掉的(或生成的)的物質(zhì)質(zhì)量比為O2:CO2:H2O:M=96:90:56:45 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度 | |
B. | t2℃時,N點表示甲物質(zhì)的不飽和溶液 | |
C. | t1℃時,100g乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是25g | |
D. | t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)形成溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等 |
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