某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列有關(guān)說法中不正確的是

A. 該元素原子的核外共有10個(gè)電子

B. 該元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13

C. 該離子是陽離子

D. 該離子的最外電子層具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--專題十一：常見的酸和堿 題型：科學(xué)探究題

在拓展性課程活動(dòng)中，小明利用以下常見物品驗(yàn)證酸的一些性質(zhì)：

白醋（含3%的醋酸）、食品干燥劑（主要成分是CaO）、雞蛋殼、牽�；ㄖ骸㈣F釘、蘇打（碳酸鈉）。

（查閱資料）牽牛花汁液在酸性溶液中顯紅色，在中性溶液中顯紫色，在堿性溶液中顯藍(lán)色。

（實(shí)驗(yàn)過程）

（1）在雞蛋殼上滴加白醋，產(chǎn)生無色、無味的氣體，該氣體能使澄清石灰水變渾濁。則雞蛋殼中一定含有________。（用離子符號(hào)表示）

（2）小明知道酸能夠與鐵發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，但當(dāng)他將足量的白醋加入放有鐵釘?shù)娜萜髦�，沒有看到明顯的氣泡產(chǎn)生。小明很疑惑，于是提出猜想：氣泡不明顯可能與酸的濃度有關(guān)。 要驗(yàn)證與酸的濃度有關(guān)，應(yīng)選擇下例試劑中的______。（選填編號(hào)）

A、3%的鹽酸 B、5%的醋酸 C、5%的鹽酸

（3）小明利用已有物品還想驗(yàn)證酸與堿的反應(yīng)，請(qǐng)你幫助完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

步驟
 

操作
 

現(xiàn)象
 

1
 

將食品干燥劑加入適量清水中，攪拌后靜置
 

放出大量的熱
 

2
 

取步驟1中的上層清液，先加入牽�；ㄖ�，________
 

溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色，再變?yōu)樽仙�，最后變�(yōu)榧t色
 

（評(píng)價(jià)反思）科學(xué)來源于生活，生活中的許多事物能更好地幫助我們學(xué)習(xí)和理解科學(xué)。

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--空氣 題型：單選題

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（　�。�

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)裝置

硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水：吸收放出的熱

量簡(jiǎn)中的水：通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，后便于觀察H2何時(shí)收集滿

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省昆明市業(yè)水平考試化學(xué)試卷（拓展訓(xùn)練）《黑卷》 題型：科學(xué)探究題

家中燒水壺長(zhǎng)時(shí)間使用后,內(nèi)壁會(huì)“長(zhǎng)出”一層厚厚的水垢。化學(xué)興趣小組對(duì)水壺中水垢的成分進(jìn)行了探究,請(qǐng)你參與其中并回答問題。

[提出問題]水垢的成分有哪些?

[查閱資料]硬水中溶有較多的可溶性碳酸氫鈣[ Ca( HCO3)2]、碳酸氫鎂[ Mg( HCO3)2],碳酸氫鈣和碳酸氫鎂在沸騰的水中會(huì)分解生成不溶于水的碳酸鈣和氫氧化鎂或微溶于水的碳酸鎂沉淀下來,這樣就形成了水垢。

[猜想與假設(shè)]

猜想①:碳酸鈣、碳酸鎂

猜想②:碳酸鈣、氫氧化鎂

猜想③:____________________________________________。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)](溫馨提示:假設(shè)水垢中沒有其他成分,所有的反應(yīng)物均反應(yīng)完全)

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案1

如圖1所示,取10 g水垢樣品，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)

____________________，測(cè)得反應(yīng)后C裝置質(zhì)量增加4.5 g

猜想②不正確

方案2

如圖2所示,取10g水垢樣品，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)

現(xiàn)象與方案1相同，測(cè)得反應(yīng)后C裝置質(zhì)量增加4.4 g

猜想____________________正確

[反思與評(píng)價(jià)]

(1)方案1比方案2數(shù)據(jù)大的原因是________________________________，因此方案1不嚴(yán)謹(jǐn)。

(2)向水垢樣品中滴加稀鹽酸時(shí)發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

[拓展延伸]除垢靈的主要成分是稀鹽酸,不用稀硫酸的原因是____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 題型：填空題

下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖（其中“”和“”分別表示不同的原子）。

反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入______個(gè)“”微粒。

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 題型：單選題

下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是（　�。�

A.金

B.氫氣

C.金剛石

D.氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 題型：單選題

“加碘鹽”中的“碘”是指

A.分子 B.原子 C.單質(zhì) D.元素

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年5月中吉林省長(zhǎng)春市朝陽區(qū)吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考三模化學(xué)試卷 題型：單選題

在實(shí)驗(yàn)室里加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，下列操作先后順序正確的是（　�。�

A.固定裝置時(shí)，先放酒精燈，后固定試管

B.先裝入高錳酸鉀，后檢查裝置的氣密性

C.加熱時(shí)，先對(duì)準(zhǔn)藥品集中加熱，后移動(dòng)酒精燈加熱

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈火焰，后將導(dǎo)管移出水面

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--溶液 題型：單選題

KCl是一種常用的鉀肥,其溶解度如下表所示。下列說法正確的是

溫度/℃

0

20

40

60

溶解度/g

27.6

34.0

40.0

45.5

A.KCl飽和溶液中不能再溶解其他物質(zhì)

B.20 ℃時(shí),100 g KCl飽和溶液中含KCl 34.0 g

C.40 ℃時(shí),KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40.0%

D.60 ℃的KCl飽和溶液降溫至20 ℃,有晶體析出

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