將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖所示:

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①?gòu)奈⒂^角度看,A圖表示3______ (填化學(xué)符號(hào)),B中每個(gè)分子由______ 個(gè)原子構(gòu)成.
②從宏觀角度看,圖中表示單質(zhì)的是______ (填字母序號(hào)).
①據(jù)圖可以看出,A圖表示3個(gè)氧分子,所以,應(yīng)填入O2,B中每個(gè)分子由4 個(gè)原子構(gòu)成.
②從宏觀角度看,圖中A是由同種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì).
故答為:①O2,4;②A.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如下所示:
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①?gòu)奈⒂^角度看,A圖表示3
 
(填化學(xué)符號(hào)),B中每個(gè)分子由
 
個(gè)原子構(gòu)成.
②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是
 
(填字母序號(hào),下同),表示單質(zhì)的是
 

(2)在一定條件下,A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F,其微觀示意圖如下所示:
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①若F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則該反應(yīng)中生成的E和F的質(zhì)量比
 

②若F為氧化物,且A和B的分子個(gè)數(shù)比為5:4,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖所示:

①?gòu)奈⒂^角度看,A圖表示3
O2
O2
 (填化學(xué)符號(hào)),B中每個(gè)分子由
4
4
 個(gè)原子構(gòu)成.
②從宏觀角度看,圖中表示單質(zhì)的是
A
A
 (填字母序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

11.將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)寫(xiě)出相應(yīng)的符號(hào)
的微粒符號(hào)
S2-
S2-

②氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)
+3
Al
 
2
 
O3
+3
Al
 
2
 
O3

③氖氣
Ne
Ne
      
④一個(gè)氫分子
H2
H2

(2)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如下所示:
①?gòu)奈⒂^角度看,B圖表示:3
NH3
NH3
(填化學(xué)符號(hào))
②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是
CD
CD
(填字母符號(hào))
(3)將下列符號(hào)中“2”所表示的意義填寫(xiě)在橫線(xiàn)上
①2Cu2+ 前面“2”:
2個(gè)銅離子
2個(gè)銅離子
,后面“2”:
一個(gè)銅離子帶2個(gè)正電荷
一個(gè)銅離子帶2個(gè)正電荷

②2H2S 前面“2”:
2個(gè)硫化氫分子
2個(gè)硫化氫分子
后面“2”:
一個(gè)硫化氫分子中有2個(gè)氫原子
一個(gè)硫化氫分子中有2個(gè)氫原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).

(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種,分別是
分子
分子
原子
原子
、
離子
離子

(2)圖1是硫離子結(jié)構(gòu)示意圖,寫(xiě)出相應(yīng)的離子符號(hào)
S2-
S2-

(3)物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如圖2,請(qǐng)回答:
①?gòu)奈⒂^角度看,B圖表示:4個(gè)
氨氣
氨氣
(填名稱(chēng))分子.
②從宏觀角度看,圖中表示單質(zhì)的是
A
A
(填字母序號(hào),下同)表示化合物的是
C
C

③變化Ⅰ發(fā)生
化學(xué)
化學(xué)
變化;變化Ⅱ發(fā)生
物理
物理
變化.
④寫(xiě)出變化Ⅰ的符號(hào)表達(dá)式:
302+4NH3
 一定條件 
.
 
2N2+6H2O
302+4NH3
 一定條件 
.
 
2N2+6H2O

⑤圖中體現(xiàn)了在化學(xué)變化前后一定不變的是
ABD
ABD
.(填序號(hào))
A.元素種類(lèi); B.原子種類(lèi); C.分子數(shù)目; D.原子數(shù)目.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?鄂州)將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)寫(xiě)出相應(yīng)的符號(hào)
的微粒符號(hào)
S2-
S2-

②氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)
+3
Al
2O3
+3
Al
2O3

(2)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖所示:

①?gòu)奈⒂^角度看,B圖表示:3
NH3
NH3
(填化學(xué)符號(hào))
②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是
CD
CD
(填字母符號(hào))
(3)在一定的條件下,A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F,其微觀示意圖如圖所示:
①若F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則該反應(yīng)中生成的E和F的質(zhì)量比
27:14
27:14

②若F為氧化物,且A和B的分子個(gè)數(shù)比為5:4,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
5O2+4NH3
 一定條件 
.
 
6H2O+4NO
5O2+4NH3
 一定條件 
.
 
6H2O+4NO

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