【題目】2006年常德橋南“12． 21”特大火災教訓慘痛，如果室內(nèi)遭遇火災時，下列自救措施中不正確的是（ ）
A.盡快到達最近的可用樓梯出口逃走
B.可將毛巾用水浸濕，捂在口鼻上做防毒面具
C.房間內(nèi)濃煙彌漫時，可匍匐爬行逃走
D.躲在衣柜內(nèi)等待求援

【答案】D
【解析】解：A、盡快到達最近的可用樓梯出口逃走，正確； B、濕毛巾有類似防毒面具的作用，能防止吸入有毒氣體和煙塵，是有效的自救措施之一，所以正確；
C、濃煙集中在上方，所以房間內(nèi)濃煙彌漫時，可匍匐爬行逃走，是正確的；
D、衣柜是可燃物，不可躲在衣柜內(nèi)等待求援，故錯誤．
故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某小孩食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良．該小孩可能缺少的元素是（ ）
A.Fe
B.I
C.Ca
D.Zn

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中某牙膏商標上的部分文字，用化學用語填空．

（1）一種金屬元素的符號
（2）n個硝酸根離子
（3）二氧化硅中硅元素顯+4價
（4）碳酸鈣高溫分解的化學反應方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置進行有關實驗，回答下列問題．

（1）寫出圖中指定儀器的名稱：甲；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的（填標號），寫出該反應的化學方程式： ．
（3）裝置C有多種用途．若用充滿水的裝罝C收集氧氣，則氧氣需從（填“a”或“b”，下同）端通入；若用裝置C收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應放在端口．
（4）用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作練習．
①對固液殘留物進行過濾，選擇圖中D裝置，過濾時玻璃棒的作用是；
②將濾液進行蒸發(fā)，當時，停止加熱；析出的固體中一定含有的物質(zhì)是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】商家制做鹵菜時，常放入少量KNO3使其色澤鮮艷，在變化中易產(chǎn)生KNO2有毒致癌物，該毒物中N的化合價是（ ）
A.+1價
B.+3價
C.+4價
D.+5價

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【題目】學習化學以后，我們對水有了更全面的認識，下列說法錯誤的是（ ）
A.水是一種氧化物
B.煮沸可以降低水的硬度
C.電解水時在負極得到氫氣
D.水由氫原子和氧原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】你認為生活中常見的下述現(xiàn)象屬于化學變化的是（ ）
A.水的蒸發(fā)
B.碘的升華
C.瓷碗破碎
D.石灰漿粉刷墻壁后變硬

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【題目】下列變化中，屬于化學變化的是（ ）
A.酒精揮發(fā)
B.鋼鐵生銹
C.石蠟熔化
D.膽礬研碎

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源的開發(fā)、儲存和綜合利用是世界各國科學家關注的重大課題．
（1）現(xiàn)用的汽油、航空煤油、柴油等是根據(jù)沸點不同從石油中分餾出來，石油分餾的過程屬（選填“物理”或“化學”）變化．化石燃料中主要含有碳、氫元素，還含有少量硫、氮等元素，燃燒時，這些元素常常轉化為等氣體污染物．
（2）燃燒是化學能轉化為熱能的常見形式，圖A、B是關于燃燒條件探究的實驗．
①圖A銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒，由此現(xiàn)象能得出的結論是 ．
②圖B中發(fā)生反應的化學方式程為 ．
（3）破壞燃燒條件可以滅火，避免火災．
①圖C所示的“火立熄”接觸到火焰3～5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在可燃物上，同時放出不可燃氣體，使火焰熄滅．“火立熄”的滅火原理是（填序號）．
A．清除可燃物 B．使可燃物與氧氣隔絕 C．降低可燃物的著火點
②CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災，利用了它的和密度比空氣大的性質(zhì)．

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