【題目】（5分）煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生能源。植物在光照條件和葉綠素催化作用下發(fā)生的光合作用可產生比較豐富的可再生資源，其化學方程式為 。

氫氣是理想的“綠色能源”，其燃燒熱值高、產物無污染，

除了以燃燒釋放熱能這種轉化方式外，它還能以圖6所示的

原理裝置將 能轉化為 能，這種能量轉

換效率高，該“氫氧燃料電池”中反應的化學方程式為 。

【答案】6H2O+6CO2C6H12O6+6O2；化學能；電能；2H2+O2點燃2H2O

【解析】

試題分析：依據(jù)植物光合作用的原料、生成物及反應條件，完整書寫化學方程式6H2O+6CO2C6H12O6+6O2 ；氫氧燃料電池能將化學能轉化為電能，服務人類；反應方程式即為氫氣和氧氣生成水：2H2+O2點燃2H2O。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家正在研究如下圖所示的循環(huán)體系。

從圖中分析得出的下列結論正確的是（ ）

①該技術符合低碳經濟的理念 ②該過程所用的催化劑一定是二氧化錳

③該體系有一種可循環(huán)利用的物質是氫氣 ④該技術有助于緩解全球面臨的能源危機

⑤二氧化碳與氫氣在復合催化劑條件下反應的產物是混合物

A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．①④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）使用密度小、強度大的鎂合金能減輕汽車自重，從而減少汽油消耗和廢氣排放。

（1）鎂元素在自然界中是以（填“單質”或“化合物”）形式存在。

（2）工業(yè)制鎂的一種原理是2MgO+Si+2CaO ====== 2Mg↑+Ca2SiO4，抽走容器中的空氣對反應有促進作用，且能防止空氣中的物質與Mg反應使產品混有 （填化學式）。

（3）制鎂的原料MgO可從海水中獲得。小華利用鎂與鹽酸反應后的廢液，模擬從海水中獲取MgO的過程，實驗如下：

步驟1：向上述廢液中，邊攪拌邊分批加入CaO，至MgCl2完全沉淀為止，過濾得Mg(OH)2固體。共消耗8.4g CaO。

步驟2：將Mg(OH)2固體加熱分解為MgO和水，所得MgO的質量為4.0g 。

①步驟2中Mg(OH)2分解的化學方程式為 。

②通過所得MgO的質量計算上述廢液中含MgCl2的質量m=g。

③分析實驗數(shù)據(jù)，可知步驟Ⅰ中反生的化學反應有：

CaO+H2O==Ca(OH)2；Ca(OH)2+MgCl2==CaCl2+Mg(OH)2↓； 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石標本，查閱資料知其主要成分是Cu2（OH）2CO3．他們以Cu2（OH）2CO3為原料制取銅，其工藝流程如圖所示．

（1）過濾操作中用到的鐵制儀器為　　

（2）無色氣體A的化學式是　　，大氣中該氣體含量不斷上升，會導致　　增強，全球氣候變暖．

（3）寫出藍色溶液B與鐵粉發(fā)生反應的化學方程式　 　．

（4）試劑E可選用　 　溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）某化工廠用石灰石和廢銅屑等設計生產石青、波爾多液的工藝流程如下：

（1）X的化學式為 。

（2）反應②中空氣的作用是 。

（3）石青的化學式為2CuCO3·Cu(OH)2，寫出反應③的化學方程式

。

（4）若反應④中硫酸銅、生石灰和水的化學計量數(shù)之比為1：1：1，則其化學方程式為

。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學在老師的指導下，正確完成如下圖所示兩個實驗。已知所用實驗裝置氣密性良好。

關于該實驗，有如下說法：①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾；②點燃酒精燈加入銅絲，可觀察到銅絲有紅色變成黑色；③停止加熱后即可讀出注射器內氣體的體積約為24mL；④實驗取用銅絲質量的多少不會影響實驗結果；⑤兩個實驗均能證明空氣是混合物；⑥兩個實驗均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。其中正確說法的個數(shù)有（　�。�

A．2個 B．3個 C．4個 D．5個

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是一種重要的自然資源。下列關于空氣的說法正確的是 （ ）

A. 為了減少PM2.5對環(huán)境的影響，禁止家庭使用私家車

B. 空氣污染指數(shù)越高，空氣質量越好

C. 空氣是由多種物質組成的混合物

D. 按質量計算，空氣中約含氮氣78％、氧氣21％、稀有氣體等其他成分1％

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的用途是由其物理性質決定的是

A. 乙醇可作燃料 B. 氧氣用于急救病人

C. 氫氣填充氣球 D. 氮氣做保護氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”，水與人類的生活和生產密切相關，請回答下列問題：

圖甲是水通電分解的示意圖，在實驗過程中，試管a中產生的氣體是 （填 名稱）

用蒸餾水潤濕的pH試紙測定堿性溶液的pH，測量結果會 （填“偏大”、“不變”、“偏小”）

今年5月，某市發(fā)生火災時，消防隊員用高壓水槍滅火，此滅火原理是

水是最常見的溶劑，將少量下列物質分別加入水中，不能形成溶液的是

A．面粉 B．白糖 C．純堿 D．植物油 E．硝酸鉀

（5）圖乙為a、b、c三種物質的溶解度曲線

①t2°C 時將30ga物質加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的質量為

②將t2°C時a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t1°C，所得溶液中溶質的質量分數(shù)大小關系為

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