如圖所示,打開分液漏斗,使其中的無色液體與試管中的固體接觸反應(yīng),可觀察到氣球脹大現(xiàn)象,請分別寫出一個符合圖中現(xiàn)象和下列要求的化學(xué)方程式:
(1)分解反應(yīng)
(2)化合反應(yīng)
(3)復(fù)分解反應(yīng)
(4)置換反應(yīng)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答有關(guān)問題。
(1)高溫加熱石灰石 ,
該實驗中的加熱儀器是 ;
(2)一氧化碳還原氧化鐵 ;
工業(yè)上主要利用該原理冶煉生鐵的設(shè)備是 ;
(3)硫酸銨和氫氧化鈉溶液混合并微熱,生成一種氨臭味的氣體:
,檢驗該氣體可用濕潤的 試紙;
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣: ,
標(biāo)出高錳酸鉀中錳元素的化合價 ;
(5)用含氫氧化鋁的胃舒平治療胃酸過多 _______,
還可以用含 (填一種物質(zhì)化學(xué)式)的藥物治療胃酸過多。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(5分)從H、O、C、Cl、Ca五種元素中,選擇適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中。
(1)有劇毒的氧化物_______________;(2)可用于金屬表面除銹的酸______________;
(3)可用于改良酸性土壤的堿_____________;(4) 可作為建筑材料的鹽_____________ ;
(5)可作干燥劑的金屬氧化物____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
在天平兩端各放等質(zhì)量的兩個錐形瓶(瓶口用單孔塞和導(dǎo)管連接起來,氣球中裝有等質(zhì)量的大理石),如圖所示。左盤錐形瓶中盛有M克水,右盤錐形瓶中盛有M 克稀鹽酸,天平平衡。
(1)實驗開始時,將氣球中的大理石倒入錐形瓶中,
觀察到的現(xiàn)象是 ,天平的指針 (填“偏左”、 “偏右”或“在標(biāo)尺中央”,下同)。
(2)待上述實驗的反應(yīng)完成后,將錐形瓶瓶口上的單孔塞、導(dǎo)管和氣球去掉,天平的指針 ;原因是 。
(提示:大理石與水不反應(yīng),與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3 + 2HCl =CaCl2 + H2O + CO2↑)
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(4分)H、、N、C、O、Na是初中常見的五種元素,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì):
(1)焊接金屬時常用作保護(hù)氣的氣體單質(zhì) (填化學(xué)式,下同);
(2)焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分 ;
(3)溶于水能使溶液溫度降低的物質(zhì) ;
(4)爐具清潔劑中含有的堿 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
化學(xué)使人類對物質(zhì)的利用能夠“物盡其用”。 以下是煤的多種用途。
(1)焦炭用于冶煉金屬是利用了其 (填“氧化”或“還原”)性;焦?fàn)t煤氣中,引起溫室效應(yīng)的氧化物是 ,屬于有機(jī)物的是 ,有毒的是 ;阿司匹林中碳、氫元素的原子個數(shù)比為 ;
(2)下圖是煤燃燒過程中某些反應(yīng)的微觀示意圖。
Ⅰ.該反應(yīng)中生成物的化學(xué)式為 。
Ⅱ.為了使煤充分燃燒達(dá)到節(jié)能減排之目的,在反應(yīng)物中應(yīng)增加的微粒是 。(填序號)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是 ;為使饅頭、面包等發(fā)面食品疏松多孔、松軟可口,常加入的物質(zhì)的化學(xué)式是 ______ ___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
請從H、O、Na、Cl、C中選擇合適的元素,按下列要求寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)人體內(nèi)含量最多,且在4℃時密度最大的物質(zhì)是 ;
(2)可用作調(diào)味品的是 ; (3)具有可燃性、還原性的常見氣體
(4)呈堿性但不是堿的物質(zhì) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號或化學(xué)方程式
(1)5個磷原子 ;
(2)常用于撲滅火災(zāi)的固態(tài)氧化物 ;
(3)2個亞鐵離子 ;
(4)最簡單的有機(jī)化合物 ;
(5)產(chǎn)物中有水生成的反應(yīng)很多,請按要求寫出一個化學(xué)方程式
①產(chǎn)物中有水生成的化合反應(yīng): ;
②產(chǎn)物中有水生成的復(fù)分解反應(yīng): ;
③產(chǎn)物中有水生成的其他反應(yīng): 。
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