5.將鐵絲、銅絲分別伸入盛有下列試劑的兩支試管中,能迅速比較出鐵、銅金屬活動性強(qiáng)弱的是(  )
A.蒸餾水B.硫酸鋅溶液C.稀硫酸D.氫氧化鈉溶液

分析 在金屬活動性順序中,位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,據(jù)此判斷能否發(fā)生反應(yīng),進(jìn)而可確定兩種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序.

解答 解:A、鐵絲、銅絲在蒸餾水中均能生銹,但反應(yīng)速率較慢,不能迅速比較出鐵、銅金屬活動性強(qiáng)弱,故選項(xiàng)錯誤;
B、將鐵絲、銅絲分別伸入盛有硫酸鋅溶液的兩支試管中,均無明顯變化,說明活動性鈉>鐵,鈉>銅,無法確定鐵和銅的活動性強(qiáng)弱,故選項(xiàng)錯誤;
C、將鐵絲、銅絲分別伸入盛有稀硫酸的兩支試管中,鐵絲能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,銅絲不能,說明活動性鐵>氫>銅,能迅速比較出鐵、銅金屬活動性強(qiáng)弱,故選項(xiàng)正確;
D、將鐵絲、銅絲分別伸入盛有氫氧化鈉溶液的兩支試管中,均無明顯變化,無法確定鐵和銅的活動性強(qiáng)弱,故選項(xiàng)錯誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題難度不大,考查金屬活動性應(yīng)用,掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.利用如圖裝置測定空氣中氧氣含量,實(shí)驗(yàn)步驟如下(裝置氣密性良好,部分操作已略去,因?qū)Ч墚a(chǎn)生的誤差忽略不計(jì)):

(1)打開止水夾a、b,向集氣瓶中緩慢通入一定量的空氣,通入集氣瓶內(nèi)空氣的量應(yīng)該滿足的條件是白磷與空氣接觸,測得進(jìn)入量筒中水的體積為V1
(2)關(guān)閉止水夾a、b,用強(qiáng)光照射引燃白磷,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)白磷熄滅并冷卻至室溫,打開b,看到的現(xiàn)象是量筒中的倒吸入到集氣瓶中,測得量筒內(nèi)水的體積是V2
根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄V1、V2,得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的計(jì)算式是$\frac{{V}_{1}-{V}_{2}}{{V}_{1}}×100%$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列變化中屬于化學(xué)變化的是(  )
A.粉筆折斷B.汽油揮發(fā)C.冰雪融化D.鋼鐵生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.物質(zhì)性質(zhì)決定用途.下列說法錯誤的是( 。
A.氫氣燃燒熱值高且產(chǎn)物無污染,被用作“綠色能源”
B.二氧化碳不可燃,不助燃,可用于所有火災(zāi)的滅火
C.熟石灰具有堿性,用于改良酸性土壤
D.明礬溶于水能形成吸附性物質(zhì),可用于自來水的凈化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.選用括號內(nèi)的試劑或方法鑒別下列各組物質(zhì),不合理的是( 。
A.純堿和食鹽(稀鹽酸)B.硬水與軟水(肥皂水)
C.NH4NO3、NaOH兩種固體(水)D.氧化銅與木炭粉(觀察顏色)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.“宏觀-微觀-符號”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方式.請結(jié)合圖示回答問題:

(1)圖1 中,“Fe”表示多種信息,如表示鐵元素、鐵單質(zhì),還能表示1個鐵原子.
(2)從微粒的角度說明圖2 反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水分子.
(3)工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備丙和丁,其反應(yīng)的微觀示意圖如下:

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2
該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.茶葉中含有人體所需的大量元素和微量元素,下列均屬于人體所需微量元素的是( 。
A.P、IB.Ca、MgC.Al、FeD.Zn、Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.有下列幾種物質(zhì):①海水②空氣 ③過氧化氫 ④氯化鈉 ⑤氫氧化銅 ⑥氧化鐵⑦小蘇打,按要求完成下列問題:
以上物質(zhì)或其主要成分中,可用于制取金屬鎂的是①,工業(yè)上制取氧氣用的是②(以上填寫序號),能用于食品加工的是NaCl、NaHCO3(寫化學(xué)式,下同),屬于氧化物的是H2O2、Fe2O3

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省揭陽市揭西縣九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂,設(shè)計(jì)提純的流程圖如下:

請認(rèn)真分析流程中各步驟的信息作答:

(1)溶劑X是____;Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為:____。

(2)蒸發(fā)操作的目的是除去(填物質(zhì)的化學(xué)式)____。

(3)寫出加入過量KOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:____。

另有A、B、C三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液,它們分別是鹽酸、澄清石灰水和碳酸鈉溶液中的一種。為了鑒別它們,各取少量溶液兩兩混合,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。表中“↓”表示有沉淀產(chǎn)生;“↑”表示有氣體產(chǎn)生;“—”表示觀察不到明顯的現(xiàn)象變化。

回答下列問題:

(1)A中溶質(zhì)的化學(xué)式是_________,A與C反應(yīng)的基本類型是_________;

(2)A與B、B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是_________、_________。

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