下列是四位同學分別設計的實驗方案，用于區(qū)分下列各組物質(zhì)，下列各選項中兩種操作方法都正確的是
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需要鑒別的物質(zhì) 方法一 方法二
A. 碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液 加稀鹽酸 加氯化鈣溶液
B. 水和過氧化氫溶液 觀察顏色 加無色酚酞溶液
C. 空氣和人呼出的氣體 帶火星的木條 加石灰水
D. 錦綸和蠶絲 灼燒聞氣味 觀察顏色
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

18、下列是四位同學分別設計的實驗方案，你認為可行的是（　�。�

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20、下列是四位同學分別設計的實驗方案，你認為可行的是（　�。�

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8、下列是四位同學分別設計的實驗方案，你認為可行的是（　�。�

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8、下列是四位同學分別設計的實驗方案，你認為不可行的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列是四位同學分別設計的實驗方案，用于區(qū)分下列各組物質(zhì)，下列各選項中兩種操作方法都正確的是（　�。�
選項 需要鑒別的物質(zhì) 方法一 方法二
A 碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液 加稀鹽酸 加氯化鈣溶液
B 水和過氧化氫溶液 觀察顏色 加無色酚酞溶液
C 空氣和人呼出的氣體 帶火星的木條 加石灰水
D 錦綸和蠶絲 灼燒聞氣味 觀察顏色

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