有一鎂和氧化鎂的混合物，測得其中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%．現(xiàn)取該混合物6.0克，加入足量的稀硫酸完全反應(yīng)后，生成硫酸鎂的質(zhì)量為（　�。�
A、12.0g
B、24.0g
C、20.0g
D、40.0g
考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,化合物中某元素的質(zhì)量計算,混合物中某元素的質(zhì)量計算
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)題意可知鎂和氧化鎂中的鎂元素都轉(zhuǎn)化到硫酸鎂中去了，根據(jù)鎂元素的質(zhì)量算出硫酸鎂的質(zhì)量．
解答：解：由鎂和氧化鎂的混合物質(zhì)量為6g，鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，解出鎂元素質(zhì)量為：6g×80%=4.8g，
用鎂元素質(zhì)量除以硫酸鎂中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，算出硫酸鎂的質(zhì)量：
4.8g
24
120
×100%
=24g
故選B．
點評：已知化合物中某元素的質(zhì)量，求化合物的總質(zhì)量方法是：用該元素的質(zhì)量除以該元素在化合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有機(jī)高分子材料、金屬材料和無機(jī)非金屬材料是人類使用的三大類基礎(chǔ)材料，它們以各自的特點滿足著人類多方面的需要．
（1）有機(jī)高分子材料“玉米塑料”因其可降解被廣泛用來替代一次性泡沫塑料，“玉米塑料”的使用可減少“
 
污染”．
（2）我們穿的衣服通常是由纖維織成的，區(qū)分棉纖維和羊毛纖維的方法是
 
．
（3）金屬材料中，有一類貯氫合金能夠結(jié)合氫氣形成金屬化合物，并在一定條件下分解釋放出氫氣，該貯運原理屬于
 
變化（選填“物理”或“化學(xué)”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法中不正確的是（　�。�
物質(zhì) 所含雜質(zhì) 選用的試劑和操作方法
A NaOH溶液 Na2CO3 滴加石灰水至恰好不再生成沉淀時過濾
B CO2 O2 使氣體緩緩?fù)ㄟ^足量灼熱的銅絲網(wǎng)
C CuO Cu 放入足量稀硫酸中，充分?jǐn)嚢韬筮^濾
D FeCl2溶液 CuCl2 向溶液中加入過量鐵屑，充分?jǐn)嚢韬筮^濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列金屬能與硫酸鋅溶液反應(yīng)的是（　�。�
A、鐵B、鎂C、銅D、銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在WO3+3H2
  △  
.
 
W+3H2O的反應(yīng)中，還原劑是（　�。�
A、WO3
B、H2
C、W
D、3H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是多樣的．下列關(guān)于物質(zhì)多樣性的理解錯誤的是（　�。�
A、CO和CO2有差異是因為構(gòu)成它們的分子種類不同
B、金剛石和石墨有差異是因為構(gòu)成它們的原子種類不同
C、Na2CO3和KNO3有差異是因為構(gòu)成它們的離子種類不同
D、氧氣和液氧有差異是因為構(gòu)成它們的分子間隔不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有四種溶液①20℃時飽和石灰水②20℃時不飽和石灰水③20℃時的飽和硝酸鉀溶液④20℃時不飽和硝酸鉀溶液，關(guān)于它們的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的說法中正確的是（　�。�
A、①一定比③大
B、④一定比②大
C、④一定比①小
D、②一定比③小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A、說明分子在變大
B、說明分子在不斷地運動
C、說明分子間有間隔
D、說明物質(zhì)是由分子等微粒構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請寫出下列化學(xué)符號的意義或題目所要求的化學(xué)符號．
（1）鎂離子
 
．
（2）3He
 
．
（3）2個水分子
 
．
（4）氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價
 
．
（5）純堿
 
．

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