【題目】在校園科技節(jié)上，為測(cè)出雞蛋殼（主要成分是碳酸鈣）中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)稱(chēng)取已洗凈、晾干、研成粉末的雞蛋殼10g置于燒杯中，將燒杯放在電子天平上，往燒杯中平均分5次加入50g的稀鹽酸，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸質(zhì)量/g

10.0

20.0

30.0

40.0

50.0

剩余物質(zhì)質(zhì)量/g

19.0

28.0

37.0

46.7

56.7

（1）第__________ 次實(shí)驗(yàn)時(shí)雞蛋殼已經(jīng)完全反應(yīng)。

（2）假定雞蛋殼中的其它物質(zhì)不會(huì)與稀鹽酸反應(yīng)，試計(jì)算出該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。(寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程)

（3）請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系________（標(biāo)注必要的數(shù)值）

【答案】(1)4 (2)設(shè)該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x：

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

100 44

10gx 3.3g

x=75%

該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75% (3)

【解析】

（1）根據(jù)前三次每加入10g鹽酸物質(zhì)減少1g，而第四次只減少了0.3g，說(shuō)明此時(shí)碳酸鈣已經(jīng)完全反應(yīng)，生成的二氧化碳的質(zhì)量為10g+10.0g×3-46.7g=3.3g；

（2）根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（3）根據(jù)每加入10g鹽酸物質(zhì)減少1g，則生成3.3g二氧化碳對(duì)應(yīng)鹽酸為33g。得圖：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)課上，某小組同學(xué)取52g過(guò)氧化氫溶液與2g二氧化錳混合制取氧氣，充分反應(yīng)后，測(cè)得剩余物質(zhì)總質(zhì)量為50.8g。

(1)該反應(yīng)的微觀(guān)實(shí)質(zhì)是_____。

(2)請(qǐng)計(jì)算參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)能電池路燈被越來(lái)越廣泛地應(yīng)用。太陽(yáng)能電池路燈如圖所示，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中所標(biāo)示的路燈各主要部件中含有的金屬元素有_______（寫(xiě)一種即可），燈罩內(nèi)填充氮?dú)獾淖饔檬?/span>________。

（2）白天陽(yáng)光照射下，太陽(yáng)能電池板內(nèi)的能址轉(zhuǎn)化情況是__________。

（3）太陽(yáng)能電池板的主要材料是硅，硅單質(zhì)與金剛石結(jié)構(gòu)相似，則構(gòu)成硅單質(zhì)的粒子是____（選填序號(hào)）。

①原子 ②分子 ③離子

（4）燈柱材料用鋁合金而不用鋼鐵，原因之一是因?yàn)殇X能與空氣中的氧氣反應(yīng)，在表面生成一層致密的氧化膜，具有很好的抗腐蝕性，其化學(xué)反應(yīng)方程式為________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬在人類(lèi)生活和生產(chǎn)中應(yīng)用越來(lái)越廣泛。

（1）鋁在多個(gè)領(lǐng)域替代易生銹的鋼鐵，其主要原因是_______________

（2）鋼鐵的冶煉是人類(lèi)文明的-一個(gè)重要標(biāo)志，下圖是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的裝置圖，回答下列問(wèn)題。

①寫(xiě)出煉鐵的化學(xué)方程式_________________

②圖中儀器①的名稱(chēng)是______________________

③此裝置有不完善的地方，請(qǐng)說(shuō)出其中的一種改進(jìn)方法____________________

（3）鐵制品銹蝕的過(guò)程，實(shí)際上是鐵與空氣中的_________（用化學(xué)式）等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。

（4）許多資源都是不可再生的，每個(gè)公民都應(yīng)樹(shù)立保護(hù)資源的觀(guān)念，下列做法不利于保護(hù)金屬資源的是_________（填選項(xiàng)字母）

A.采取各種有效防銹方法避免金屬銹蝕。

B.用塑料代替鋼和其他合金制造管道。

C.私挖濫采礦物

D.回收利用鋁制飲料罐

（5）在實(shí)驗(yàn)室里稱(chēng)取10g銅鋅合金放入燒杯中，向其中加入100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)后稱(chēng)的燒杯中剩余物的總質(zhì)量為109.8g，求合金中鋅的質(zhì)量__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硝苯地平控釋片是一種治療高血壓藥物，其主要成份為硝苯地平（C17H18N2O6）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）“硝苯地平控釋片”屬混合物__________（填 “純凈物”或“混合物”）。

（2）“硝苯地平”由_______種元素組成， C、H、N、O的質(zhì)量比為___________。

從“硝苯地平控釋片”的貯藏方法中可判斷“硝苯地平”可能的化學(xué)性質(zhì)是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是

A．圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性，又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B．圖2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大，又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C．圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣，又說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

D．圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又說(shuō)明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)方程式回答下列問(wèn)題：

（1）盛放石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁常有一層白膜的原因是____________________。

（2）收藏家收藏清朝末年的鋁制品至今仍保存完好，原因是在常溫下，其表面形成一層致密的氧化膜

___________。

（3）人在劇烈運(yùn)動(dòng)后，血液中產(chǎn)生較多的乳酸（化學(xué)式為C3H603），使肌肉酸痛，放松一段時(shí)間后，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)而生成二氧化碳和水，使肌肉的酸痛感消失，該反應(yīng)的方程式是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖填空：

（1）寫(xiě)出上圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①____________ 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____________ 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取CO2，使用的藥品是稀鹽酸和__________（填名稱(chēng)）。收集CO2不選用裝置E的原因是_________。

（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，_________ (填“能”或“不能”)選擇A為發(fā)生裝置。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在科學(xué)家的努力下，又有四種新元素相繼被發(fā)現(xiàn)并命名，填滿(mǎn)了元素周期表的第七周期，形成了一張完整規(guī)范的元素周期表。如圖為號(hào)元素的有關(guān)信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 鉨元素屬于金屬元素

B. “”表示鉨元素、一個(gè)鉨原子、鉨這種物質(zhì)

C. 鉨原子的原予序數(shù)為，其核內(nèi)有113個(gè)質(zhì)子

D. 鉨元素的相對(duì)原子質(zhì)量為

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