如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中“　　”、“　　”和“　”分別表示三種不同元素的原子。下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A．該反應(yīng)為置換反應(yīng)

B．反應(yīng)物都是化合物

C．原子是化學(xué)變化中的最小粒子

D．化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（　　）

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作，能達(dá)到預(yù)期目的的是                                         （    ）

   ①用托盤天平稱取5.6gCuO ②用10ml水和10ml酒精配制成20ml酒精溶液

③將50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉25g水，得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸

④用10ml量筒量取8.2ml水

   A．①④           B．①②④        C．①③④         D．②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖為氯化鈉和硝酸鉀固體的溶解度曲線。根據(jù)該圖可得知：氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大。此外你還能獲得的信息有：

⑴_(tái)________________________  ⑵___________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的用途，主要是由其物理性質(zhì)決定的是（　�。�

A．氧氣可用于醫(yī)療急救　　　　　B．澄清石灰水可用于檢驗(yàn)二氧化碳

C．天然氣可用于取暖、做飯　　　D．鐵水可鑄成鐵鍋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


只利用組內(nèi)提供的物質(zhì)就能夠探究出鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序的一組是（　�。�

A．鐵片、銅片、銀片、稀鹽酸      B．鐵片、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液

C．鐵片、銅片、硝酸銀溶液　      D．鐵片、硫酸銅溶液、銀片

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


把100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液加入到盛有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸的燒杯中，待充分反應(yīng)后，向所得溶液中滴加石蕊溶液，則石蕊溶液（　�。�

A．不變色　　　 B．變紅　　　　C．變藍(lán)　     D．無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子。下列說(shuō)法中不正確的是(　   　)

    A．分子在化學(xué)變化中可分      B．此反應(yīng)一定有單質(zhì)生成

C．原子在化學(xué)變化中不可分    D．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室有一瓶硫酸廢液，老師請(qǐng)小紅同學(xué)設(shè)計(jì)方案測(cè)定該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小紅同學(xué)先取一潔凈小燒杯，稱其質(zhì)量為18.2g，然后往其中倒入適量的硫酸廢液后稱量，總質(zhì)量為33.2g，之后，將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘（已用砂紙打磨去掉鐵銹）放入該小燒杯中反應(yīng)，當(dāng)反應(yīng)后的溶液呈中性時(shí)再次稱量，總質(zhì)量為43.9 g。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1) 反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是。X k  B  1  . c o  m 

(2) 計(jì)算該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

(3) 如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈，對(duì)計(jì)算結(jié)果的影響是 (選填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”) 。

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