15.某化學(xué)興趣小組根據(jù)如圖1所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn),并對(duì)產(chǎn)物成分進(jìn)行探究.
經(jīng)初步分析:無(wú)色氣體A不含有單質(zhì)氣體,黑色粉末B含有兩種單質(zhì)中的一種或者兩種.
高爐煉鐵的原理為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)器中一氧化碳是如何產(chǎn)生的化學(xué)方程式:
C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2、CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
興趣小組又分成甲乙兩組分別對(duì)無(wú)色氣體A和黑色粉末B的成分進(jìn)行探究.

【猜想與假設(shè)】
甲組在分析了煉鐵的原理后,認(rèn)為無(wú)色氣體A中可能有CO2,也可能有未反應(yīng)的CO.
乙組認(rèn)為黑色粉末的成分中存在以下三種情況:
假設(shè)一:只含有鐵.  假設(shè)二:只含有C.  假設(shè)三:以上兩種物質(zhì)都含有.
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)為驗(yàn)證甲組的猜想,大家按如圖2示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(箭頭表示氣體流向):
當(dāng)看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁,Ⅲ中灼熱的氧化銅變紅,可以確定無(wú)色氣體A的成分為:CO2、CO,Ⅱ中濃硫酸的作用是:干燥氣體(除去氣體中的水蒸氣).
(2)為驗(yàn)證乙組中假設(shè)三成立,大家用物理和化學(xué)兩種方法來(lái)進(jìn)行探究
實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
物理方法假設(shè)三成立
化學(xué)方法取少量黑色粉末B于試管中,加入過(guò)量的稀鹽酸假設(shè)三成立
【交流反思】
在做甲組的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)其存在一個(gè)很不環(huán)保的缺陷,請(qǐng)指出來(lái)沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理.

分析 初步分析:
碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)能生成二氧化碳,二氧化碳在高溫條件下能和碳反應(yīng)生成一氧化碳;
【猜想與假設(shè)】
尾氣中可能含有一氧化碳,或二氧化碳,或一氧化碳和二氧化碳;
黑色固體中可能含有鐵,或碳,或鐵和碳;
【實(shí)驗(yàn)與探究】
磁鐵能夠吸引鐵,稀鹽酸能和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣;
【交流與反思】
一氧化碳有毒,擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染環(huán)境.

解答 解:一氧化碳產(chǎn)生的過(guò)程為:碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)能生成二氧化碳,二氧化碳在高溫條件下能和碳反應(yīng)生成一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:
C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2、CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
【猜想與假設(shè)】
無(wú)色氣體A中可能有CO2,也可能有未反應(yīng)的一氧化碳.
假設(shè)一:只含有鐵.  假設(shè)二:只含有碳.  假設(shè)三:以上兩種物質(zhì)都含有.
【實(shí)驗(yàn)與探究】
(1)Ⅰ中澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明有二氧化碳,Ⅲ中灼熱的氧化銅變紅,說(shuō)明有一氧化碳,Ⅱ中濃硫酸的作用是:干燥氣體.
故答案為:【猜想與假設(shè)】CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;CO;C;
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)CO2、CO;干燥氣體(除去氣體中的水蒸氣);
(2)

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取少量黑色粉末B,用磁鐵吸引部分黑色粉末被吸引
黑色粉末部分溶解,產(chǎn)生氣泡
沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分,也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,并有助于提高觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ裕瑢?duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要認(rèn)真觀察,還應(yīng)掌握觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.如圖所示,在一個(gè)現(xiàn)代化的植物生產(chǎn)車(chē)間(溫室),植物生長(zhǎng)所需要的氣肥可以通過(guò)調(diào)節(jié)二氧化碳來(lái)補(bǔ)充.
已知提供的工業(yè)CO2中含有少量的SO2氣體,為了除去SO2氣體,某同學(xué)想出了兩種方法.
方法一:將氣體通過(guò)氫氧化鈉溶液,吸收SO2
方法二:將氣體通過(guò)NaHCO3溶液發(fā)生如下反應(yīng):SO2+2NaHCO3═Na2SO3+2CO2↑+H2O
請(qǐng)回答:上述兩種方法中可取的是方法二.請(qǐng)簡(jiǎn)述原因:方法一除掉二氧化硫時(shí)也除掉了二氧化碳,方法二只除掉了污染大氣的二氧化硫,并且增加了二氧化碳.

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6.化學(xué)源于生活,同時(shí)又服務(wù)于生活.下面的說(shuō)法或做法不合理的是( 。
A.鋁合金、彩鋼是常見(jiàn)的合金
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C.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以保鮮
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3.已知,A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中C是單質(zhì),D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物.試回答:
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(2)淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式FeSO4
(3)寫(xiě)出C→D的化學(xué)方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(4)寫(xiě)出A→C的化學(xué)方程式:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng).

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10.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
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20.食鹽的主要成分氯化鈉的構(gòu)成粒子為鈉離子和氯離子;配制5%的氯化鈉溶液時(shí),若量取水時(shí)仰視量筒讀數(shù),會(huì)導(dǎo)致溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”).

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7.下列離子能與哪些常見(jiàn)離子發(fā)生反應(yīng)?(即在同一溶液中不能共存.)
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4.欲將下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)除去,所選試劑(適量)正確的是(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))( 。
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7.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式(全部為完全燃燒):
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(4)紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
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(6)電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
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