【題目】實驗小組做了如下圖所示實驗。
(1)能證明甲中發(fā)生反應的現(xiàn)象是________。
(2)乙中可觀察到白色渾濁,則發(fā)生反應的化學方程式為________。
(3)丙中鐵片上有紅色固體析出,銀片無明顯變化。由該實驗過程推斷,金屬活動性由強到弱為________。
【答案】溶液顏色由紅色變?yōu)闊o色 Fe>Cu>Ag
【解析】
(1)氫氧化鈉溶液顯堿性,滴有酚酞溶液的氫氧化鈉顯紅色,逐滴滴加稀鹽酸,邊滴加邊攪拌,至溶液顏色由紅色恰好變?yōu)闊o色,說明氫氧化鈉已完全反應,即說明發(fā)生了反應。
(2)碳酸鈉溶液能與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應的化學方程式為:。
(3)丙中鐵片上有紅色固體析出,銀片無明顯變化,在金屬活動性順序中,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,說明鐵的金屬活動性比銅強,銀的金屬活動性比銅弱,即Cu>Ag;金屬活動性由強到弱為Fe>Cu>Ag。
故答案為:
(1)溶液顏色由紅色變?yōu)闊o色;
(2);
(3)Fe>Cu>Ag。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硼及其化合物在工業(yè)上有很多用途。
(1)硼氫化鈉(NaBH4)具有優(yōu)良的還原性,在化學領域有著廣泛的應用。利用硼精礦(主要成分為B2O3,含有少量Al2O3、SiO2、FeCl3等)制取NaBH4的流程如下圖。
已知:①B2O3+2NaOH=2NaBO2+H2O;
②偏硼酸鈉(NaBO2)易溶于水,不溶于醇,在堿性條件下穩(wěn)定存在;
③Al2O3、SiO2均可與NaOH溶液反應生成可溶性鈉鹽。
回答下列問題:
(1)①操作1是____,濾渣主要成分為______(填化學式)。
②寫出加快硼精礦溶解速率的措施(寫一種)_______。
③除硅鋁步驟加入CaO而不加入氯化鈣的原因有:_____
I.能將硅、鋁以沉淀除去;II.。
(2)單質硼可用于生成具有優(yōu)良抗沖擊性能硼鋼,以硼酸(H3BO3)和金屬鎂為原料可以制備單質硼(B)。其制備過程先后通過兩個化學反應,寫出相關化學方程式:
①分解反應____
②置換反應____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組同學發(fā)現(xiàn)實驗臺上整齊擺放的藥品中(如圖所示),有一試劑瓶的標簽受損.
(提出問題)這瓶試劑的成分究竟是什么?
(討論)根據(jù)受損標簽及實驗室藥品分類擺放的原則,這瓶試劑不可能是_____.
A 酸 B 堿 C 鹽.
(猜想)①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能_____.
(設計并實驗)
(1)小明用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液到濕潤的pH紙上,測得其pH=10,他判斷這是一種堿性溶液.對他的操作方法、測量結果及結論的評價,正確的是_____.
A 方法正確,結果準確,且結論正確.
B 方法正確,結果偏小,但結論正確.
C 方法不正確,結果偏大,但結論不正確.
D 方法正確,結果準確,但結論不正確.
(2)小明認為它是NaOH溶液,小俊認為它是Na2CO3溶液.要進一步確定它的成分,小俊認為只需選擇如圖所示已有的試劑就能鑒別出來.它們又進行了實驗.
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論及化學方程式 |
取樣于試管中,_____ | _____ | _____ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在學習鹽的性質時,某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M(如圖)進行反應,有白色沉淀產(chǎn)生,過濾后得到澄清濾液.同學們對該實驗進行了一系列的研究.
探究一 M溶液中的溶質是什么?
(1)(提出猜想)該組同學認為M溶液的溶質有兩種可能:①是 ,②是CaCl2.
(收集資料)CaCl2水溶液呈中性.
(2)(設計實驗)同學們設計了如下方案并進行實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量M溶液于試管中,向其中滴加 | | 猜想①正確,碳酸鈉與其反應的化學方程式為 |
探究二 過濾后澄清濾液中會有哪些溶質?
(提出猜想)猜想一:NaOH和Na2CO3;猜想二:_____;猜想三:NaOH
(3)(實驗驗證)同學們針對“猜想一”進行了如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸 | 沒有氣體產(chǎn)生 | “猜想一”不成立 |
他們的實驗結論是否正確? ,理由是 .
(4)(繼續(xù)探究)設計實驗方案確定濾液中溶質的組成.
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCI2溶液,B中加入 溶液 | 若A中產(chǎn)生白色沉淀,B中沒有沉淀 | “猜想一”成立 |
| “猜想二”成立 | |
| “猜想三”成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】依據(jù)下列實驗數(shù)據(jù)和溶解度曲線完成下面小題。
① | ② | ③ | ④ | |
溫度 | 10℃ | 10℃ | 30℃ | 30℃ |
固體種類 | KNO3 | NaCl | KNO3 | NaCl |
固體質量 | 30g | 30g | 40g | 40g |
水的質量 | 100g | 100g | 100g | 100g |
【1】①~④所得的溶液中,屬于飽和溶液的是
A. ①和②B. ②和③C. ③和④D. ①和④
【2】下列說法中,正確的是
A. 溶質質量:①=②B. 溶液質量:②>③
C. 溶質質量分數(shù):③>④D. 溶質與溶劑質量比:①=③
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】冬季冰雪覆蓋路面,會給交通帶來很多不便.
(1)為了疏通道路常使用鏟雪車鏟雪,鏟雪車的鏟斗是用錳鋼制造的.
①錳鋼的主要成分是Mn、C和_____.
②錳鋼屬于_____.
A 合成材料 B 合金 C 金屬材料 D 化合物
(2)有一類融雪劑是以醋酸鉀(CH3COOK)為主要成分的有機融雪劑.醋酸鉀中鉀元素的質量分數(shù)是_____(最后結果保留一位小數(shù)).
(3)還有一類融雪劑是以“氯鹽”為主要成分的無機融雪劑,統(tǒng)稱作“化冰鹽”.常用工業(yè)碳酸鈣(含有少量NaCl、FeCl3等雜質)為原料生產(chǎn)該融雪劑.主要生產(chǎn)流程如圖所示.已知:Fe(OH)3為難溶的堿.
①“操作1”的名稱是_____;溶液A中加入過量熟石灰,發(fā)生反應的化學方程式是_____.
②第二次加入鹽酸的主要目的是_____.
③固體乙的成分是_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標簽如圖所示.同學們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設計實驗進行探究.
提出問題:久置固體的成分是什么?
查閱資料:鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵.
作出猜想:久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3.
實驗探究:
甲同學的方案:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量固體放于試管中,滴加足量的_____. | 固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液. | 固體中一定含有_____, 一定不含Fe2O3. |
乙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含Fe2O3的結論,理由是_____.并設計如下實驗方案繼續(xù)驗證.
(1)②中固體溶解時放出大量熱,由此可以判斷固體中一定含有_____.
(2)③中反應的化學方程式是_____.
乙同學對濾渣B又進行探究.
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
_____ | _____ | 固體中一定含有CaCO3 和Fe2O3. |
丙同學認為乙同學的方案中仍有一種物質不能確定.丙同學經(jīng)過實驗測得上述殘留固體中含鈣物質的總質量為1.6g,濾渣B中CaCO3的質量為1.0g,濾渣C的質量為1.0g.
綜合上述實驗及所給數(shù)據(jù),久置固體的成分是_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】南海海域是我國固有領土,蘊藏著豐富的海洋資源。充分利用南海海洋資源,結合我國制堿工業(yè)先驅侯德榜發(fā)明的“侯氏制堿法”基本原理,模擬實現(xiàn)工業(yè)聯(lián)合制取純堿的過程如下(某些反應產(chǎn)物已略去):
請回答下列問題:
(1)操作a的名稱是________;
(2)下列物質中均能與貝殼主要成分、生石灰、熟石灰發(fā)生反應的是________(填字母)。
A 水 B 鹽酸 C 二氧化碳
(3)沉淀池中發(fā)生的反應是:NaCl+H2O+NH3+CO2══NaHCO3↓+NH4Cl。通常情況下,1L水能溶解約1L二氧化碳或700L氨氣,F(xiàn)向精制飽和食鹽水中通入兩種氣體的順序是:先通氨氣形成飽和氨鹽水,然后在加壓條件下通入二氧化碳。這樣操作的目的是____________。
(4)已知:固體,Ca(HCO3)2和NaHCO3化學性質相似。寫出反應④的化學方程式:___________;請列舉小蘇打在生活中的一種常見用途_________。
(5)仔細觀察流程圖,其中可循環(huán)利用的物質除二氧化碳之外,還有_________。
(6)聯(lián)合制堿法生產(chǎn)的純堿(Ⅲ類)國家質量主要標準如下表所示:
化學興趣小組的同學設計并完成了如下實驗來判斷純堿樣品的等級(不考慮其他雜質參加反應)。稱取10. 8g聯(lián)合制堿法生產(chǎn)的純堿樣品,加入足量的水溶解,再加入足量的氯化鋇溶液充分反應后過濾,將濾渣洗滌、干燥,得到碳酸鋇固體19.7 g;另稱取60 g聯(lián)合制堿法生產(chǎn)的純堿樣品,加入足量的水溶解,再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸,充分反應后過濾,將濾渣洗滌、干燥,得到氯化銀固體1.435 g。
①該純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為___________(計算結果精確到0.01%)
②列式計算該純堿樣品中所含氯化鈉的質量分數(shù)______(計算結果精確到0.01%)
③該純堿樣品的等級為________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示。請據(jù)圖回答:
(1)P點的意義是_____;
(2)t2℃時,將20g的甲物質放入50g的水中,得到的是_____(填“飽和溶液“或“不飽和溶液”)。
(3)欲將接近飽和的乙溶液達到飽和,可采用的方法是_____。
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