16.富硒大米中的“硒”是指( 。
A.原子B.分子C.單質(zhì)D.元素

分析 食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“硒”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分數(shù))來描述.

解答 解:富硒大米中的“硒”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“硒”是強調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān).
故選:D.

點評 本題難度不大,主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別,加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.化學與生活密切相關(guān).生活中,下列做法不合理的是(  )
A.南來之水,來之不易,我們應更加珍惜水資源
B.踐行低碳生活,我們可以從節(jié)約每一張紙做起
C.變廢為寶,污水處理達標后可用于城市綠化帶澆灌
D.健康是金,青少年要多服用各種補鈣劑,預防甲狀腺疾病

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7.總結(jié)化學規(guī)律要嚴謹、科學.下列說法中正確的是(  )
A.汞柱受熱升高是因為汞原子變大了
B.使酚酞試液變紅的溶液不一定是堿溶液
C.生成鹽和水的反應一定是中和反應
D.使燃著木條熄滅的氣體一定是二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.葡萄酒中含有多酚、皂角苷等有益物質(zhì),具有軟化血管、抗血栓的作用,成年人適度飲用有益健康.
(1)向2mL白葡萄酒中滴加幾滴紫色石蕊溶液,溶液呈紅色,其溶液的pH<7(填“>”、“<”或“=”).
(2)每種葡萄酒都有區(qū)別于其他葡萄酒的香氣,能聞到香氣說明分子總在不斷運動.

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11.為幫助登山人員解決呼吸困難的問題,應攜帶的物質(zhì)是( 。
A.氫氣B.氧氣C.氮氣D.二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.用甲、乙和鐵三種金屬進行以下實驗:
(1)將鐵絲在純氧中點燃,可觀察到鐵絲劇烈燃燒,放大量熱,火星四射,生成黑色固體的現(xiàn)象.
(2)將甲、乙和鐵分別加入三份完全相同的稀鹽酸中,觀察到金屬乙和鐵的試管中均有氣泡產(chǎn)生,金屬甲的試管中無明顯現(xiàn)象.由此確定在金屬活動順序表中位于氫后的金屬是甲.
(3)將金屬乙加入FeSO4溶液中,觀察到乙的表面有灰黑色金屬析出,可推斷金屬乙的活動性比鐵強(填“強”或“弱”).

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8.為除去密閉容器中空氣里的氧氣,以測定空氣中氧氣的含量,可燃物最好選用( 。
A.B.C.D.石蠟

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5.亞硝酸鈉是實驗室常用的試劑,實驗室一般用亞硝酸鈉溶液與氯化銨溶液反應來制取N2.N2的化學性質(zhì)十分穩(wěn)定,但在一定條件下能與H2部分化合生成NH3.如圖為制取少量NH3的裝置(制取H2的裝置已略去):
(1)寫出如圖中你最熟悉的兩種儀器名稱:
①鐵架臺,
②酒精燈.
(2)寫出C裝置的硬質(zhì)試管中發(fā)生反應的化學方程式3H2+N2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2NH3
(3)反應時N2和H2的最佳質(zhì)量比是14:3.如果按此比例進行反應,反應時,D中導管口是否會逸出氣泡?(已知NH3極易溶于水),說明逸出氣泡的原因:因為是“部分化合”,仍會有未反應的H2和N2逸出
(4)B中濃硫酸的作用是干燥氫氣和氮氣.
(5)用實驗方法證明確實有NH3生成:向D中滴入無色酚酞溶液,酚酞溶液變紅.
(6)歸納與演繹是重要的科學方法,也是常用的學習方法.我們已經(jīng)學過實驗室制取氣體的反應原理、制取與收集方法.請你歸納出實驗室制取氣體反應的共同點:③⑤(填序號).
①需要加熱 ②使用催化劑 ③沒有氣體參加反應④原料為純凈物 ⑤只生成一種氣體.

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6.下列東臺特產(chǎn)中,維生素含量最高的是( 。
A.弶港海鮮B.富安魚湯面C.三倉西瓜D.溱東青浦螃蟹

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同步練習冊答案