從下列提供的儀器中進(jìn)行選擇,可以組裝多套制取氣體的裝置,請回答有關(guān)問題.
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(1)儀器C的名稱是
 

(2)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝.在上述儀器中,用到“磨砂”工藝處理的有
 
(填字母序號).
(3)實驗室儀器組裝時,為使玻璃導(dǎo)管較易插入橡膠塞的措施是
 
;儀器組裝后,加入試劑前必不可少的一項操作是
 

(4)欲裝配一套用氯酸鉀在二氧化錳催化下制取氧氣的發(fā)生裝置,需要用到的儀器有(填字母序號)
 
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)實驗室制取氣體的一般思路中,首先要選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)原理.下列三個反應(yīng)均能產(chǎn)生氨氣,在實驗室制取氨氣時你會選擇反應(yīng)
 
(填序號),不選擇其他反應(yīng)的理由是
 

①NH4Cl
  △  
.
 
NH3↑+HCl↑
②NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2
③2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O.
分析:(1)根據(jù)常見儀器的名稱和用途分析解答;
(2)根據(jù)圖中的儀器名稱和用途、集氣瓶和玻璃片常用到磨砂處理分析;
(3)根據(jù)鏈接橡皮塞和導(dǎo)管的基本操作和制取氣體的基本操作分析解答;
(4)根據(jù)固體加熱型發(fā)生裝置所需的儀器再結(jié)合題中的儀器和用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理分析解答;
(5)根據(jù)制取一種氣體的反應(yīng)一般只能產(chǎn)生這種要制取的氣體不能產(chǎn)生其他氣體分析解答.
解答:解:(1)錐形瓶常用作制取氣體的反應(yīng)容器,由題中圖示可知C是錐形瓶;
(2)集氣瓶和毛玻璃片為增強(qiáng)密封效果常進(jìn)行磨砂處理;
(3)將玻璃管先用水潤濕,然后就能較易插入橡膠塞;制取氣體組裝好儀器,加藥品之前必須先檢查裝置的氣密性;
(4)氯酸鉀和二氧化錳是固體,反應(yīng)需要加熱,反應(yīng)后生成氯化鉀和氧氣,所以選擇的儀器要組裝固體加熱型氣體發(fā)生裝置;
(5)取一種氣體的反應(yīng)一般只能產(chǎn)生這種要制取的氣體不能產(chǎn)生其他氣體;
故答案:(1)錐形瓶;(2)BI;(3)將插入橡膠塞的導(dǎo)管一端用水濕潤;檢查裝置氣密性;(4)ADFH;2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;(5)③;①②反應(yīng)的生成物中有其他氣體,會使制得的氨氣不純.
點評:本題考查了常見氣體的制取裝置、收集方法等的選擇及反應(yīng)原理的書寫,難度不大,關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)下圖所提供的儀器,按要求填空:
(1)寫出圖甲中儀器的名稱A
錐形瓶
錐形瓶
D
長頸漏斗
長頸漏斗
;
(2)實驗室制取氧氣需要選擇下列藥品中的
BD
BD
(填序號);A.大理石B.5%過氧化氫溶液C.稀鹽酸D.二氧化錳;
(3)組裝制取和排空氣法收集氧氣的裝置時,除選擇儀器A和B外,還要從圖中選擇的儀器有
CDG
CDG
(填序號);為能控制反應(yīng)得到平穩(wěn)氣流,可將儀器
D
D
(“填序號”)換成
分液漏斗
分液漏斗
(“填儀器名稱”).小劉并對收集的氧氣進(jìn)行了驗滿,方法是將
帶火星的木條放在瓶口
帶火星的木條放在瓶口
,木條復(fù)燃,則收滿;其制氧氣的反應(yīng)表達(dá)式為
過氧化氫
 MnO2 
.
 
水+氧氣
過氧化氫
 MnO2 
.
 
水+氧氣
.若小劉的裝置氣密性好,操作都正確,在檢驗氣體時,帶火星的木條無論放在瓶低、瓶中、瓶口,木條都沒有復(fù)燃,則其可能原因是
藥品變質(zhì),無法制取出氧氣
藥品變質(zhì),無法制取出氧氣
(寫一條);
(4)若要用如圖乙中的液體藥品除去氣體中的水分,請在圖乙中將裝置補(bǔ)畫完整并標(biāo)出進(jìn)氣和出氣方向;
(5)實驗室若用右圖并用排水法收集氧氣,則要先在瓶中裝滿水,氧氣應(yīng)從
a
a
(“a”或“b”)導(dǎo)氣管進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012屆廣東省珠海市文園中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題

(12分)請根據(jù)下圖所提供的儀器,按要求填空:

(1)寫出圖甲中儀器的名稱A            D            
(2)實驗室制取氧氣需要選擇下列藥品中的                        (填序號);

A.大理石B.5%過氧化氫溶液C.稀鹽酸D.二氧化錳
(3)組裝制取和排空氣法收集氧氣的裝置時,除選擇儀器A和B外,還要從圖中選擇的儀器有   (填序號);為能控制反應(yīng)得到平穩(wěn)氣流,可將儀器_______(“填序號”)換成_____________(“填儀器名稱”).小劉并對收集的氧氣進(jìn)行了驗滿,方法是將___________,木條復(fù)燃,則收滿;其制氧氣的反應(yīng)表達(dá)式為______________________。若小劉的裝置氣密性好,操作都正確,在檢驗氣體時,帶火星的木條無論放在瓶低、瓶中、瓶口,木條都沒有復(fù)燃,則其可能原因是______________________________(寫一條)
(4)若要用如圖乙中的液體藥品除去氣體中的水份,請在圖乙中將裝置補(bǔ)畫完整并標(biāo)出進(jìn)氣和出氣方向。______________

(5)實驗室若用右圖并用排水法收集氧氣,則要先在瓶中裝滿水,氧氣應(yīng)從______
(“a”或“b”)導(dǎo)氣管進(jìn)入。

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣東省珠海市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(12分)請根據(jù)下圖所提供的儀器,按要求填空:

(1)寫出圖甲中儀器的名稱A             D            

(2)實驗室制取氧氣需要選擇下列藥品中的                         (填序號);

A.大理石           B.5%過氧化氫溶液          C.稀鹽酸       D.二氧化錳

(3)組裝制取和排空氣法收集氧氣的裝置時,除選擇儀器A和B外,還要從圖中選擇的儀器有    (填序號);為能控制反應(yīng)得到平穩(wěn)氣流,可將儀器_______(“填序號”)換成_____________(“填儀器名稱”).小劉并對收集的氧氣進(jìn)行了驗滿,方法是將___________,木條復(fù)燃,則收滿;其制氧氣的反應(yīng)表達(dá)式為______________________。若小劉的裝置氣密性好,操作都正確,在檢驗氣體時,帶火星的木條無論放在瓶低、瓶中、瓶口,木條都沒有復(fù)燃,則其可能原因是______________________________(寫一條)

 (4)若要用如圖乙中的液體藥品除去氣體中的水份,請在圖乙中將裝置補(bǔ)畫完整并標(biāo)出進(jìn)氣和出氣方向。______________

(5)實驗室若用右圖并用排水法收集氧氣,則要先在瓶中裝滿水,氧氣應(yīng)從______

(“a”或“b”)導(dǎo)氣管進(jìn)入。

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

請根據(jù)下圖所提供的儀器,按要求填空:
(1)寫出圖甲中儀器的名稱A______D______;
(2)實驗室制取氧氣需要選擇下列藥品中的______(填序號);A.大理石B.5%過氧化氫溶液C.稀鹽酸D.二氧化錳;
(3)組裝制取和排空氣法收集氧氣的裝置時,除選擇儀器A和B外,還要從圖中選擇的儀器有______(填序號);為能控制反應(yīng)得到平穩(wěn)氣流,可將儀器______(“填序號”)換成______(“填儀器名稱”).小劉并對收集的氧氣進(jìn)行了驗滿,方法是將______,木條復(fù)燃,則收滿;其制氧氣的反應(yīng)表達(dá)式為______.若小劉的裝置氣密性好,操作都正確,在檢驗氣體時,帶火星的木條無論放在瓶低、瓶中、瓶口,木條都沒有復(fù)燃,則其可能原因是______(寫一條);
(4)若要用如圖乙中的液體藥品除去氣體中的水分,請在圖乙中將裝置補(bǔ)畫完整并標(biāo)出進(jìn)氣和出氣方向;
(5)實驗室若用右圖并用排水法收集氧氣,則要先在瓶中裝滿水,氧氣應(yīng)從______(“a”或“b”)導(dǎo)氣管進(jìn)入.

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