【題目】下列說法中不正確的是()
A. 向酸性土壤中撒熟石灰,可調(diào)節(jié)土壤的pH
B. 推廣加碘鹽是為了防止甲狀腺腫大
C. 鋼鐵在潮濕的環(huán)境中比在干燥的環(huán)境中更容易被腐蝕
D. 玻璃鋼、光導(dǎo)纖維和合成纖維都是有機(jī)合成材料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué),以下做法或說法不合理的是( )
A. 為治理空氣污染,應(yīng)該禁止使用化石燃料
B. 為了除去熱水瓶中的水垢,可用食醋浸泡來除去
C. 洗潔精具有乳化作用,用于去除餐具上的油污
D. 室內(nèi)起火時,不要急于打開門窗,否則會加大火勢
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小江同學(xué)從與醫(yī)生的交談中獲悉:成年人每分鐘大約需要吸入8L氧氣。問成年人每分鐘大致需要空氣多少升?在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,8L氧氣的質(zhì)量是多少克?所需空氣的質(zhì)量為多少克?(氧氣 的密度=1.429g/L,空氣的密度=1.293g/L)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣小組的同學(xué)對碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)探究. 【提出問題】它們?nèi)芤旱乃釅A性及與酸反應(yīng)時溶液的pH如何變化?
【實(shí)驗(yàn)探究1】向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中,分別加入幾滴紫甘藍(lán)汁液,同時用蒸餾水進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn),觀察并記錄現(xiàn)象如下:
液體名稱 | 蒸餾水 | 碳酸氫鈉溶液 | 碳酸鈉溶液 | 氫氧化鈉溶液 |
紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色 | 藍(lán)紫色 | 藍(lán)色 | 綠色 | 黃色 |
查閱資料:
pH | 7.5~9 | 10~11.9 | 12~14 |
紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色 | 藍(lán)色 | 綠色 | 黃色 |
【得出結(jié)論1】三種溶液的堿性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span> .
【實(shí)驗(yàn)探究2】甲同學(xué)在燒杯溶液中加入約5mL稀氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,此時溶液由色變?yōu)?/span>色.向其中加入稀鹽酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
乙同學(xué)向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中,逐滴加入一定濃度的鹽酸,得到pH變化與時間的關(guān)系如圖1所示.
【得出結(jié)論2】從微觀角度分析,該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 .
【實(shí)驗(yàn)探究3】向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中,分別逐滴加入一定濃度的鹽酸,得列pH變化與時間的關(guān)系如圖2、圖3所示.
【交流與反思】b點(diǎn)的溶質(zhì)為(寫化學(xué)式),將圖2和圖3的陰影部分進(jìn)行疊加,發(fā)現(xiàn)兩者基本重合,c點(diǎn)的溶質(zhì)(寫化學(xué)式)
【得出結(jié)論3】通過上述分析,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)過程,可以依次用以下兩個化學(xué)方程式表示:、 .
【結(jié)論與反思】探究溶液的酸堿性及反應(yīng)pH值的變化,可以認(rèn)識反應(yīng)的原理及進(jìn)行的過程.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】豆?jié){被稱為“植物奶”,其中的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列關(guān)于異黃酮的說法錯誤的是
A. 異黃酮由碳、氫、氧三種元素組成
B. 異黃酮是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的
C. 異黃酮的相對分子質(zhì)量為222
D. 異黃酮中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】由于高鐵列車的車廂是密閉的空間,因此提供清潔的空氣和保持車廂的衛(wèi)生非常重要,某品牌的空氣凈化劑含有過氧化鈉,它能吸收空氣中的二氧化碳,其反應(yīng)原理是2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+X,則X的化學(xué)式是
A. CO B. H2O C. O2 D. SO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列作法能減少空氣中PM2.5的是( )
A. 農(nóng)作物秸稈就地焚燒 B. 吳店鎮(zhèn)大力新建風(fēng)能、太陽能發(fā)電站
C. “桃花節(jié)”鼓勵市民自駕游 D. 節(jié)日慶典大量燃放煙花爆竹
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