4．如圖是初中化學(xué)中的一些重要操作或?qū)嶒?yàn)，請回答：

（1）A中紅磷必須足量的原因是保證能完全地消耗瓶內(nèi)空氣中的氧氣；
（2）B實(shí)驗(yàn)會看到什么現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)玻璃片表面有水霧出現(xiàn)；
（3）C中膠頭滴管平放或倒置造成的后果是沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽；
（4）D實(shí)驗(yàn)的目的是水由氫元素、氧元素組成．

分析 （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理及注意的事項(xiàng)分析紅磷過量原因；
（2）根據(jù)對著干燥的玻璃片呼氣時(shí)呼出氣體中的水蒸氣遇冷凝結(jié)形成水霧解答；
（3）從取液后的滴管應(yīng)保持橡膠膠帽在上，不在平放、不要倒放防止液體倒流沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽去分析解答；
（4）依據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論進(jìn)行解答．

解答 解：
（1）該實(shí)驗(yàn)主要是利用物質(zhì)燃燒消耗裝置內(nèi)的氧氣，然后根據(jù)進(jìn)入水的體積，判斷氧氣的體積．只有加入過量的紅磷，才能將將氧氣完全消耗掉．如果紅磷的量不足，會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是水倒流不足五分之一；
（2）對著干燥的玻璃片呼氣時(shí)呼出氣體中的水蒸氣遇冷凝結(jié)形成水霧；
（3）取液后的滴管應(yīng)保持橡膠膠帽在上，不在平放、不要倒放防止液體倒流沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽；故答案為：沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽；
（4）根據(jù)水電解生成氫氣和氧氣，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，生成物中氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，可推知反應(yīng)物水由氫元素、氧元素組成．
答案：
（1）保證能完全地消耗瓶內(nèi)空氣中的氧氣
（2）發(fā)現(xiàn)玻璃片表面有水霧出現(xiàn)
（3）沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽
（4）水由氫元素、氧元素組成

點(diǎn)評 此題以圖示的形式綜合考查了正確判斷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及規(guī)范進(jìn)行基本的實(shí)驗(yàn)操作的綜合題，解題時(shí)應(yīng)充分利用題中給予的信息，進(jìn)行篩選分析，得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2017屆九年級中考強(qiáng)化訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：選擇題

在Cu2（OH）2CO3→CuO→CuCl2→Cu（OH）2各步轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)中，不包括的化學(xué)反應(yīng)基本類型是__、__

A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．向加碘食鹽溶液中滴加淀粉，溶液不變色
B．鐵在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．向氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞試液，溶液變藍(lán)色
D．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會看到一團(tuán)白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．化學(xué)與生活緊密相聯(lián)，請運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識解答下列問題．
（1）從環(huán)境保護(hù)角度看，下列做法不可取的是②；
①將垃圾分類  ②注意個(gè)人衛(wèi)生，全部使用一次性木筷和餐盒 ③減少使用塑料袋，放置白色污染  ④燒開私家車，多乘坐公交車或騎自行車上下班  ⑤不使用含磷洗衣粉
（2）下列某地特色食品中，含維生素較多的是③；
①東江湖魚  ②臨武鴨  ③水興冰糖橙  ④棲鳳渡魚粉
（3）家住農(nóng)村的小軍，家里以前使用液化石油氣
（主要成分C4H10）做燃料，新農(nóng)村建設(shè)后村里新建了許多沼氣池，現(xiàn)在改燒沼氣（主要成分CH4），則他家里煤氣灶的進(jìn)氣口調(diào)大（填“調(diào)大”或“調(diào)小”）；
（4）小明家中水壺積滿水垢，他可用廚房中的調(diào)味品食醋將其除去．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．從化學(xué)的視角認(rèn)識生活中的有關(guān)問題．
（1）生活中若發(fā)生火災(zāi)時(shí)，常用的滅火材料有水、泡沫滅火器等．用沙子滅火的主要原理是隔絕氧氣（或空氣）；
（2）饅頭是我們生活中的一種食品，但不法商販為了好賣，添加了檸檬黃（PbCrO4）使饅頭著色而美觀，饅頭富含人體所需六大營養(yǎng)素中的糖類；檸檬黃中Pb的化合價(jià)為+2價(jià)，則Cr的化合價(jià)為+6價(jià)；
（3）常見的食品脫氧劑多為無機(jī)鐵系脫氧劑．請將下列脫氧中的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4Fe（OH）2+O2+2H2O═4Fe（OH）3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．澳大利亞科研人員發(fā)現(xiàn)維生素P能封住病毒的侵占途徑，從而有效地抵抗艾滋病毒．已知維生素P的化學(xué)式為C27H30O16，關(guān)于維生素P的敘述中正確的是（　�。�
①維生素P是由碳、氫、氧三種元素組成的有機(jī)物
②維生素P是由27個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子和16個(gè)氧原子構(gòu)成
③維生素P中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為27：30：16
④將維生素Pd足量的氧氣中充分燃燒，產(chǎn)物為CO2和H2O．
A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．用pH試紙測溶液的pH，如果前先將pH試紙用水潤濕，則測量結(jié)果．（選填“相同”“偏小”或“偏大”）：（1）若待測液是氯化鈉溶液，其測量結(jié)果會比實(shí)際的pH相同；
（2）若待測液是稀鹽酸，其測量結(jié)果會比實(shí)際的pH偏大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．在回收家電廢品時(shí)，發(fā)現(xiàn)一種含銅和鋅的合金，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在測定樣品中銅的含量時(shí)，取該樣品25g放入燒杯中，向其中加入105g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為129.8g．請計(jì)算：（1）反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是0.2g．
（2）求硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識．請結(jié)合圖示回答問題．

（1）寫出圖1中標(biāo)示的儀器名稱：②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D（填圖1中的字母序號，下同），取用KMnO4藥品時(shí)，應(yīng)選用儀器A，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KmnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取CO2時(shí)，反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)速率．
（4）小王和小李兩位同學(xué)用如圖2所示裝置進(jìn)行制取二氧化碳并驗(yàn)證其與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng)．

①小王先關(guān)閉b，打開a、c、d，使分液漏斗中的液體緩慢滴入，A中緩慢出現(xiàn)氣泡，B中沒有觀察到明顯現(xiàn)象．
②小李認(rèn)為若要證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，接下來的操作是關(guān)閉c和d，打開b，此時(shí)應(yīng)觀察到的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁．

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同步練習(xí)冊答案