水果飄香，從分子角度解釋是因?yàn)?u>　                       　，水果能為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是　               　．

分子在不斷的運(yùn)動(dòng)的；維生素．

解析試題分析：水果飄香，是因?yàn)樗銡庵泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到水果香氣．水果中富含維生素，水果能為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是維生素．
考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題；生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)分子和原子的說(shuō)法中，正確的是（  ）

A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 B．原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C．分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大 D．分子可以再分而原子不能再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列事實(shí)，解釋錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)
事 實(shí)
解 釋
A
酒精燈不用時(shí)，需用燈帽蓋好
酒精分子會(huì)不斷運(yùn)動(dòng)到空氣中
B
給水通直流電，能產(chǎn)生氫氣和氧氣
化學(xué)變化中，分子能分，原子不能再分
C
給裝水的紙杯加熱，紙杯開(kāi)始時(shí)完好無(wú)損
溫度沒(méi)有達(dá)到紙的著火點(diǎn)
D
金剛石比石墨硬度大
碳原子的結(jié)構(gòu)不同
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

小麗非常喜歡學(xué)習(xí)化學(xué)，請(qǐng)你和小麗一起體會(huì)活用化學(xué)知識(shí)的快樂(lè)。
（1）小麗放學(xué)一進(jìn)家門(mén)就聞到了飯菜的香味，這證實(shí)了分子               。
（2）媽媽給小麗買(mǎi)的加鈣牛奶中的“鈣”是指              （填“元素”或“分子”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

用“分子”、“原子”填空：
（1）水是由        構(gòu)成的，水分子是由       和        構(gòu)成的；
（2）①甲烷是由         構(gòu)成的；
②甲烷分子是由      原子和      原子構(gòu)成的；
③一個(gè)甲烷分子中含有     個(gè)     原子和      個(gè)     原子；
④甲烷是由     元素和     元素組成的；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是                （填“氧分子”或“氧原子”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

下圖A是某元素在元素周期表中的相關(guān)信息，B是其原子結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為    ①   ；
（2）該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易  ① 電子，它與氯原子形成化合物的化學(xué)式為   ②        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)該選用如圖中的　  　（選填字母），部分同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)后，在清洗試管時(shí)，手上沾上高錳酸鉀而變成棕黃色，老師告訴他們面高錳酸鉀具有強(qiáng)氧化性，可以用維生素C溶液除去，根據(jù)上述信息，推測(cè)維生素C具有　    （選填“氧化性”或“還原性”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（7分）請(qǐng)用所化學(xué)知識(shí)解釋下列原理。
（1）水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源。有些村莊打深井取用地下水，食用前可用      區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用       的方法來(lái)降低水的硬度，以防止結(jié)石病的發(fā)生。
（2）“釜底抽薪”涉及的化學(xué)原理是什么？                             
（3）有鐵，氧化銅，稀硫酸三種物質(zhì)，請(qǐng)用二種不同的方法制取銅，寫(xiě)出其中的一種方法（用化學(xué)方程式）：                      ，                     。
（4）在檢查胃部疾病之前，醫(yī)生常讓病人飲用一種含有硫酸鋇的白色牛奶狀液體，形象的稱作“鋇餐”，“鋇餐”中的主要物質(zhì)是硫酸鋇，而不能用碳酸鋇，其原因可用化學(xué)方程式解釋為                    。
（5）合成材料的應(yīng)用和發(fā)展，大大方便了人類的生活，但是廢棄塑料帶來(lái)的“白色污染”也很嚴(yán)重，為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們可以采取的措施有　       　（答一條即可）。

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