【題目】(2分）根據(jù)右圖回答：

（1）該圖能反映的環(huán)境問題是

（2）請你提出一條解決該環(huán)境問題的合理化建議

【答案】 （1）空氣污染（意思相近即可） （2）使用催化轉(zhuǎn)化器（開發(fā)新能源、騎自行車等）

【解析】

試題分析：（1）該圖能反映的環(huán)境問題是空氣污染；（2）解決該環(huán)境問題的合理化建議開發(fā)新能源，減少尾氣的排放

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 油條是我國人民早餐的食譜之一，但是在制作油條中，往往加入含有鋁元素的明礬，給人健康帶來了一定的危害。鋁（Al）的原子序數(shù)為13，相對原子質(zhì)量是27。下列有關(guān)說法不正確的是

A．鋁元素為金屬元素　　　　　　 B．鋁原子的質(zhì)量為27g

C．鋁原子的核外電子數(shù)為13 D．鋁原子的中子數(shù)為14

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是

A．氧氣是一種無色無味的氣體，極易溶于水

B．氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，占空氣總體積的21%

C．空氣由空氣分子組成，是一種寶貴的資源

D．稀有氣體用途廣泛，可用于制造霓虹燈，強照明燈等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A. 鐵絲在空氣中點燃，火星四射

B. 將少量二氧化碳通人氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀

C. 在碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變紅

D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】明礬[KAl（SO4）n·12H2O]可作為凈水劑，其中n的值為

A．2 B．3 C．4 D．5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述中不正確的是

A． 工業(yè)酒精可用來勾兌飲用酒 B． 加碘食鹽可用來防治碘缺乏病

C． 鋁和銅可用來制作導(dǎo)線 D． 可用聚氯乙烯塑料作保鮮膜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年的諾貝爾化學(xué)獎頒給了法、美、荷的三位科學(xué)家，獲獎理由是“分子機器的設(shè)計與合成” ，他們開發(fā)出的這種分子機器，其運動可受控制，給其注入能量時便能執(zhí)行任務(wù)。下列說法錯誤的是

A．該項設(shè)計實現(xiàn)了機器的微型化，將化學(xué)的發(fā)展帶到一個新的維度中

B．該項設(shè)計說明，在一定條件下分子的運動具有可控性

C．該項設(shè)計說明，可以在分子運動和化學(xué)變化中保持分子的不變

D．分子機器很有可能在新材料、傳感器以及儲能系統(tǒng)的研發(fā)中得到應(yīng)用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2013年“世界水日”和 “中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。下列說法正確的是

A．保護(hù)水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥 B．利用沉降的方法，將硬水轉(zhuǎn)化成軟水

C．工業(yè)廢渣的任意排放，不會污染水體 D．城市澆花，使用噴灌、滴灌技術(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案設(shè)計合理的是

選項

實驗?zāi)康?/span>

所用試劑（足量）或方法

A

除去一氧化碳中少量的二氧化碳

通過灼熱的氧化銅

B

區(qū)別鐵粉和四氧化三鐵粉末

用磁鐵吸引

C

分離氯化鈉和氯化銀的混合物

溶于水，過濾、洗滌，蒸發(fā)結(jié)晶

D

驗證鋁、鐵、銅的金屬活動性

稀鹽酸

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同步練習(xí)冊答案