有關(guān)物質(zhì)用途的說法錯誤的是

A. 氯化鈉用于配制生理鹽水 B. 干冰用于人工降雨

C. 氫氧化鋁用于治療胃酸過多 D. 氫氧化鈉用作食品干燥劑

D 【解析】A. 氯化鈉用于配制生理鹽水，正確； B. 干冰用于人工降雨，正確； C. 氫氧化鋁用于治療胃酸過多，正確； D. 氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能用作食品干燥劑，錯誤。故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市部分學(xué)校2018年九年級中考模擬試卷1 題型：填空題

A、B、C三種物質(zhì)質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請回答下列問題：

(1)P點(diǎn)對應(yīng)的是物質(zhì)A的_________(“飽和”或“不飽和”)溶液；
(2)加熱C的飽和溶液，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，其原因是_______________________；

(3)除去B中少量的A，步驟是：溶解→蒸發(fā)結(jié)晶→_________→洗滌干燥。

(4)將t2℃的這三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別是ω(A)、ω(B)和ω(C)，則三者的大小關(guān)系是___________________。

不飽和 C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，升高溫度C的飽和溶液析出C 趁熱過濾 ω(B)>ω(A)>ω(C) 【解析】（1）P點(diǎn)在A物質(zhì)的溶解度曲線的下方，故P點(diǎn)對應(yīng)的是物質(zhì)A的不飽和溶液； （2）C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，故升高溫度C的飽和溶液析出C； （3）A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高，變化較大，B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高，變化不大，故除去B中少量的A，步驟...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)綜合測試卷 題型：單選題

用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗裝置如圖所示，實(shí)驗過程中，下列做法會使實(shí)驗結(jié)果產(chǎn)生明顯誤差的是（ ）

A．使用過量的紅磷

B．把紅磷改為蠟燭

C．恢復(fù)到實(shí)驗開始前的溫度才進(jìn)行測量

D．不打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點(diǎn)燃紅磷

B 【解析】 試題分析：測定空氣中氧氣的含量，我們常用燃燒紅磷或白磷的方法，因為磷燃燒生成白色固體五氧化二磷，幾乎不占空間，使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差，從而得到正確的結(jié)論。因此在選擇可燃物時，必須考慮到：燃燒的條件；生成物的狀態(tài)；不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。A、使用紅磷的量必須足量，才能將密封空氣中的氧氣全部消耗掉，故選項正確；B、蠟燭與氧氣反應(yīng)生成的是氣體，不可以代替紅磷，故選項錯誤；C、實(shí)...

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市楊浦區(qū)2018屆初三二模化學(xué)試卷 題型：單選題

向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入鋅粉，反應(yīng)過程中，混合物中溶液的質(zhì)量與加入鋅的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，該反應(yīng)過程中混合物中的溶液和固體的有關(guān)說法正確的是

A. a點(diǎn)時，溶液中只含有兩種溶質(zhì)

B. c點(diǎn)時，向固體中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生

C. d點(diǎn)時，溶液中的溶質(zhì)為ZnCl2

D. e點(diǎn)時，固體中只含兩種物質(zhì)

C 【解析】在金屬活動性順序表中，鋅、鐵、銅的活動性依次減弱，故向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入鋅粉，鋅粉先與氯化銅反應(yīng)，后與氯化亞鐵反應(yīng)，鋅與氯化銅反應(yīng)溶液的質(zhì)量增加1份質(zhì)量，鋅與氯化亞鐵反應(yīng)溶液的質(zhì)量增加9份質(zhì)量，故可知，bd段為鋅與氯化亞鐵反應(yīng)； A、a點(diǎn)時，溶液中的部分氯化銅參加了反應(yīng)，生成了氯化鋅，故溶液中的溶質(zhì)有氯化銅和氯化鋅和氯化亞鐵，錯誤； B、c...

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市楊浦區(qū)2018屆初三二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗操作正確且能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康氖?/p>

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、氫氧化鈉溶于水放熱，使錐形瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，紅墨水注向右移動，故A正確；B、用該裝置，排水法收集氣體，氣體應(yīng)從右端進(jìn)入，故B錯誤；C、檢查該裝置氣密性，錐形瓶內(nèi)應(yīng)裝點(diǎn)水，長頸漏斗下端應(yīng)插入液面以下，故C錯誤；D、鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶底部應(yīng)放入少量的水或鋪一層細(xì)砂，防止熔融物炸裂瓶底，故D錯誤。 點(diǎn)睛∶鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶底部一定要放入少量的水或鋪一層細(xì)砂。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市楊浦區(qū)2018屆初三二模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列不屬于化石燃料的是(　　)

A. 氫氣 B. 煤 C. 石油 D. 天然氣

A 【解析】A、氫氣可以人工制造，不屬于化石燃料；B、煤屬于化石燃料；C、石油屬于化石燃料；D、天然氣屬于化石燃料。 故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省恩施州利川市蘇馬蕩教育集團(tuán)2018屆九年級中考模擬（一）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

饅頭、面包等發(fā)面食品的一個特點(diǎn)是面團(tuán)中有許多小孔, 他們使發(fā)面食品松軟可口。小明學(xué)習(xí)相關(guān)化學(xué)知識后, 將家里制作饅頭用的白色粉末帶到實(shí)驗室與興趣小組的同學(xué)一起進(jìn)行探究。

【初步探究】取少量白色粉末于試管中, 加適量水, 測得溶液的 pH >7, 說明溶液呈堿性。

【提出問題】白色粉末成分是什么?

【查閱資料】 (1)碳酸鈉、碳酸氫鈉都可用于制作發(fā)面食品。

(2)碳酸氫鈉不穩(wěn)定, 受熱易分解生成二氧化碳和水等; 碳酸鈉很穩(wěn)定。

【猜想與假設(shè)】 猜想Ⅰ: 碳酸鈉

猜想Ⅱ: 碳酸氫鈉

【實(shí)驗探究】甲乙興趣小組設(shè)計不同實(shí)驗方案進(jìn)行探究。

甲組方案: 如圖 1, 取適量白色粉末于試管中, 將導(dǎo)管伸入澄清石灰水, 加熱, 澄清石灰水變渾濁, 猜想Ⅱ正確。寫出裝置 B 中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

乙組方案: 用如圖 2 所示裝置作為反應(yīng)容器, 準(zhǔn)確測量生成氣體的體積以判斷白色粉末的成分。分別向盛有碳酸鈉、碳酸氫鈉和白色粉末的錐形瓶中, 注入等體積、等濃度的足量的稀鹽酸, 記錄如表:

實(shí)驗編號

錐形瓶內(nèi)物質(zhì)

最終得到 CO2 體積 /ml

名稱

質(zhì)量 /g

①

碳酸鈉

a

V1

②

碳酸氫鈉

a

V2

③

白色粉末

m

V3

表中 m =_____g; 根據(jù)上表中數(shù)據(jù)分析, 猜想Ⅱ正確, 判斷的依據(jù)是______。

【反思應(yīng)用】

(1)甲組方案中, 無法判斷白色粉末是否為碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物; 乙組方案可以判斷, 如果是兩者的混合物, 應(yīng)該滿足的條件是______。

(2)家中制作饅頭、面包時, 將面粉發(fā)酵 ( 產(chǎn)生有機(jī)酸) , 再加入適量的碳酸氫鈉, 可以使饅頭、面包松軟。原因是______。

CO2+Ca(OH)2 ══CaCO3↓+H2O a V3=V2 V132 白色粉末與有機(jī)酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，氣體在面團(tuán)中形成許多小氣室，使饅頭、面包疏松多孔 【解析】本題考查了常見鹽的化學(xué)性質(zhì)和根據(jù)化學(xué)方程式的計算。 實(shí)驗探究：裝置B中，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca(OH)2 ══CaCO3↓+H2O； 為了進(jìn)行對比，表中m=ag；...

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

取少量氫氧化鈉溶液于A試管中，完成如下圖實(shí)驗，回答下列問題。

(1)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________；

(2)D試管中除酚酞外，寫出其它溶質(zhì)的化學(xué)式____________________________；

(3)取少量E試管里的溶液，分別與下列物質(zhì)作用，即可確定該溶液成分的是________。

A．鋅粒 B．二氧化碳 C．稀硫酸 D．石灰水 E．碳酸鈉溶液

HCl+NaOH═NaCl+H2O NaCl、BaCl2、HCl 碳酸鈉和稀鹽酸 【解析】本題考查了堿、鹽的性質(zhì)。掌握堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)以及化學(xué)方程式的書寫方法等即可順利解答。 （1）步驟②發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)，方程式是HCl+NaOH═NaCl+H2O； （2）由E中的現(xiàn)象可知，步驟②中鹽酸過量，D試管中一定的溶質(zhì)是步驟②中產(chǎn)生的氯化鈉，過量的鹽酸和步驟③中產(chǎn)生的氯化鋇...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市德城區(qū)2018屆九年級第一次練兵考試化學(xué)試卷 題型：null

下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是

A. 氧氣用于切割金屬 B. 干冰用于人工降雨

C. 鐵粉用作食品保鮮吸氧劑 D. 氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣

B 【解析】A、氧氣用于切割金屬，是利用了氧氣能支持燃燒的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤；B、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華時吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項正確；C、鐵粉用作食品保鮮吸氧劑，是利用鐵能與氧氣、水分反應(yīng)生成鐵銹的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤；D、氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣，利用...

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