【題目】運(yùn)用哪條性質(zhì)可以區(qū)別廚房中的下列物質(zhì):
(1)酒精和水_____;
(2)銅導(dǎo)線和鋁導(dǎo)線_____;
(3)白糖和食鹽_____;
(4)白酒和白醋_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類法在日常生活和科學(xué)研究中具有廣泛的應(yīng)用;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)可以按照實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆譃椋禾骄课镔|(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)、探究物質(zhì)含量實(shí)驗(yàn)、探究反應(yīng)條件實(shí)驗(yàn)等。
(1)按照實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡牟煌梢詫與①歸為一組,分類依據(jù)是②。
(2)氫氣能在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體,鎂帶能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒發(fā)生置換反應(yīng)生成一黑一白兩種固體,請(qǐng)寫出鎂帶在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式①,由此可推知,氯氣和二氧化碳具有和②相似的化學(xué)性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)圖中粒子共能表示種元素。
(2)圖中表示的陽離子是
(3)選項(xiàng)C所表示原子的元素符號(hào)為
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于分子、原子的敘述正確的是( )
A.分子大原子小B.原子是不能再分的最小微粒
C.分子是由原子構(gòu)成D.分子是化學(xué)變化中最小微粒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.石蠟在氧氣中燃燒時(shí),有水和二氧化碳生成
B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
C.鎂在空氣中燃燒生成黑色固體
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)物質(zhì)組成及化學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
(1)法國化學(xué)家拉瓦錫為化學(xué)學(xué)科的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),下列有關(guān)發(fā)現(xiàn)與他有密切關(guān)系的是。
A.空氣的組成
B.元素周期律
C.質(zhì)量守恒定律
D.原子的結(jié)構(gòu)
(2)【實(shí)驗(yàn)回顧】如圖所示裝置可用于粗略測(cè)定空氣中氧氣含量。
①集氣瓶內(nèi)加入少量水的作用是 ;
②紅磷燃燒結(jié)束后,冷卻至室溫,打開彈簧夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是;
(3)【問題提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明:燃燒過程中,當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時(shí),紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實(shí)驗(yàn),測(cè)定結(jié)果與理論值誤差較大。
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】
Ⅰ.根據(jù)鐵在空氣中生銹(鐵與氧氣、水發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹)的原理設(shè)計(jì)了圖12所示的實(shí)驗(yàn)裝置,再次測(cè)定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水,活性炭會(huì)加速鐵生銹。
Ⅱ.測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表
測(cè)量項(xiàng)目 | 實(shí)驗(yàn)前 | 實(shí)驗(yàn)后 | |
燒杯中水的體積 | 燒杯中剩余水的體積 | 集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積 | |
體積/mL | 80.0 | 49.0 | 150.0 |
【交流表達(dá)】
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
(4)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是:
①鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更徹底,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。
②。
(5)【查閱資料】鎂條除了和氧氣反應(yīng),還可以和氮?dú)、二氧化碳發(fā)生反應(yīng)。
【問題拓展】鎂條能在空氣中燃燒,鎂與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為。探究空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,若將燃燒匙中的藥品換成鎂粉,其它操作均正確,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,測(cè)量得到的結(jié)果(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】只用下列實(shí)驗(yàn)方法不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的是()
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)要求 | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A | 鑒別二氧化碳?xì)怏w | 通入澄清石灰水 |
B | 除去礦泉水中的礦物質(zhì) | 過濾 |
C | 區(qū)分過氧化氫溶液和水 | 加二氧化錳,觀察有無氣泡產(chǎn)生 |
D | 區(qū)分氧氣和氮?dú)?/span> | 分別向其中伸入燃著的木條,觀察燃燒情況 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列名稱(或俗稱)與其化學(xué)式(或主要成分的化學(xué)式)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是
A.小蘇打NaHCO3B.水煤氣CH4C.鐵銹Fe2O3·xH2OD.水銀Hg
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案與實(shí)驗(yàn)結(jié)論相對(duì)應(yīng)的是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
方案 | ||||
結(jié)論 | 說明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化 | 說明白煙的成分與蠟燭成分相同 | 說明氨分子在不斷地運(yùn)動(dòng),而酚酞分子不運(yùn)動(dòng) | 反應(yīng)前錐形瓶內(nèi)紅磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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