能證明可燃物燃燒的兩個必要條件的環(huán)保方案是（吸入P2O5對人體健康有害）
D

試題分析：題干有兩個要求既能證明燃燒條件又環(huán)保，AB選項也不環(huán)保；C選項沒有對比，D選項符合要求，答案選擇D
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

去年6月7日，廈門一BRT公交車在蔡塘站處發(fā)生燃燒爆炸。在事故的原因調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有人攜帶汽油上車。
（1）當空氣中懸浮著一定量的汽油時，一個小火星就足以使其燃燒，這說明汽油的著火點較     (選填“高”或“低”)；汽油主要成分的化學式為C8H18，完全燃燒時生成二氧化碳和水，寫出反應(yīng)的化學方程式                          。
（2）加油站必備的消防用品之一是沙子，用沙子滅火的原理是             。
（3）乘坐汽車、火車等公共交通工具時，下列物品禁止攜帶的是    。（填標號)
A．煙花爆竹        B．書刊雜志        C．酒精
（4）這次事故引發(fā)了人們對公共交通消防安全問題的討論，下列觀點合理的是    。
A．公交車上要配備消防器材
B．公交車上座椅用阻燃材料制成
C．對司乘人員進行消防安全知識培訓

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

日常生活中的下列做法存在安全隱患的是
①機動車推廣使用乙醇汽油；   ②液化石油氣罐中殘留液體倒入下水道；
③為降低居室甲醛含量，新裝修住房應(yīng)緊閉門窗，并放置一盆水；
④天然氣泄漏立刻打開抽油煙機；⑤節(jié)日大量燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛。
A．全部B．除①外C．除①③外D．除③⑤外

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

野炊活動的過程中涉及許多化學知識的運用。某次野炊活動中同學們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、洗滌劑、水等物品。

（1）同學們攜帶的牛肉采用真空包裝，延長了食品的保質(zhì)期，原理是     。
（2）負責燒飯的同學引燃枯枝后，迅速往灶里塞滿枯枝，結(jié)果燃燒不旺，并產(chǎn)生了很多濃煙，原因是   。
（3）為延長食品保質(zhì)期，有些食品袋內(nèi)放一包“雙吸劑”。右圖是某食品包裝袋中的“504雙吸劑”，此雙吸劑中鐵粉的作用是   ，此雙吸劑中使用鐵粉不使用鐵塊的原因是   ，NaCl的作用可能是   。
（4）使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因為   。野炊結(jié)束時，小輝同學用洗滌劑清洗了沾滿油污的鐵鍋，洗滌劑所起的作用是   ，其他同學提醒小輝用干布抹去鐵鍋表面的水珠，這樣做的目的是   。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某化學興趣小組探究可燃物燃燒的條件時，做了如圖所示實驗．他們所做實驗的目的是通過控制可燃物　                             　來探究燃燒的條件，白磷燃燒的化學方程式為　                                         　．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列安全措施不正確的是
A．灑出的酒精在桌面上燃燒起來，立即用濕布蓋滅
B．正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅
C．天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風
D．逃離火災現(xiàn)場時，可用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面離開

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

森林突發(fā)大火時，消防隊員常使用一種手持式風力滅火機，它可以噴出類似十二級臺風的高速空氣流將火吹滅．該滅火機的滅火原理是（　　）
A．隔絕氧氣B．吹走可燃物
C．降溫到著火點以下D．降低可燃物的著火點

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

“創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的不竭動力”，創(chuàng)新能力是現(xiàn)代經(jīng)濟社會發(fā)展對學生提出的最迫切要求．如圖是某學生的創(chuàng)新實驗——白磷在水下燃燒的實驗裝置示意圖．請分析圖回答問題：

（1）實驗過程中，甲裝置中的白磷并不燃燒，而將甲裝置倒轉(zhuǎn)（如乙裝置所示），并　 　，即可觀察到白磷在“沸騰”的水中燃燒．
（2）通過上述實驗，說明可燃物燃燒必須同時滿足溫度達到可燃物的　  　和與氧氣接觸兩個條件．
（3）在其它條件和操作不變的情況下，只將甲裝置中導管C的一端改為插入錐形瓶B的底部進行同樣的實驗．你認為這一改進后的實驗　 　（選填“能”或“不能”）成功．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

以下是利用“把溫度降到著火點以下”的原理來熄滅蠟燭的是（  ）

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