【題目】分類是學習化學的方法之一，下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是

A．氧氣、水、冰水混合物 B．氖氣、氯化銨、過氧化氫溶液

C．氯氣、氯化鈉、空氣 D．金剛石、氧化汞、石灰水

【答案】D

【解析】

試題分析：由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物叫化合物；由兩種元素組成，且其中一種是氧的化合物叫氧化物。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》規(guī)定的需檢測污染物包括SO2、NO2、PM2.5、O3、CO等．

（1）造成霧霾天氣的“罪魁禍首”通常是指上述中的 ．

（2）二氧化硫、二氧化氮是引起 的主要污染物

（3）某品牌口罩中加入了活性炭濾片，利用了活性炭的 性

（4）在汽車尾氣管上裝一個催化轉(zhuǎn)化器可以把足尾氣中NO和CO轉(zhuǎn)化成屬于空氣成分的兩種無毒氣體．該反應(yīng)的化學方程式是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中國登山協(xié)會為紀念我們首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年，再次組織攀登珠穆朗瑪峰活動．阿旺扎西等一行登山運動員成功登頂．假如每位運動員沖頂時消耗自帶的液氧4.8g．求：

（1）這些氧氣在標準狀況下的體積是多少升？（標準狀況下氧氣密度為1.43 gL﹣1）

（2）若在實驗室用高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣，需要多少千克的高錳酸鉀？

（3）用這種方法給登山運動員供氧，是否可行？簡述理由．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請對下列物質(zhì)進行分類：①氧氣、②二氧化錳、③大理石、④鎂、⑤冰水、⑥四氧化三鐵、⑦空氣、⑧碳酸氫銨、⑨稀鹽酸（填序號）

屬于混合物的是 ；屬于單質(zhì)的是 ；

屬于氧化物的是 ；含有氧分子的是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識解釋不正確的是

A．濕衣服晾在太陽底下干得快，說明分子運動速率與溫度有關(guān)

B．成熟的菠蘿蜜會散發(fā)出濃濃的香味，說明分子在不斷地運動

C．水沸騰時能掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大

D．液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中，說明分子之間有間隙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖

（1）寫出有標號的儀器的名稱：

① ②

③ ④

（2）①實驗室制取氧氣時，將導(dǎo)管、橡皮塞和大試管連接后，進行氣密性檢查的方法是：將 ，如果導(dǎo)管口有 ，則裝置不漏氣．

②試管口塞一團棉花，作用是

③試管口略向下傾斜，目的是

④除了可以用排水法收集到一瓶氧氣，還可以用 法收集氧氣．

（3）寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式：

（4）用雙氧水滴加到二氧化錳中也可用于制取氧氣，制取裝置能否用上圖所示的裝置？ ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組做以下實驗探究分子的運動．請回答實驗中的有關(guān)問題．

（1）實驗Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液（無明顯變化），再向其中滴加濃氨水（酚酞試液變紅）．

（2）實驗Ⅱ（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是 ；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 ．

（3）為使實驗結(jié)論準確可靠，興趣小組成設(shè)計實驗Ⅲ（如圖乙所示）作為對比實驗．你認為有無必要 ，理由是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列氣體中，不能用氫氧化鈉固體作干燥劑的是 （ ）。

A．H2 B．CO2 C．O2 D．CO

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是（ ）

A．蒸餾水 B．水蒸氣 C．冰水 D．礦泉水

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